江苏省连云港市赣榆县海头高级中学2020高中政治《第六课 二框 在实践中追求和发展真理》学案 新人教版必修4VIP

江苏省连云港市赣榆县海头高级中学2020高中政治第六课 二框 在实践中追求和发展真理学案 新人教版必修4 一、学习目标1. 简述真理的含义2. 辨别真理和认识不同3. 举例说出不同的人对同一对象产生不同认识4. 阐明真理最基本的属性是客观性；真理是具体的有条件的；认识具有反复性5. 总结认识具有无限性；在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理二、精华回放6. 为什么说实践是认识的基础？二、合作自学1、 真理的含义，最基本的属性是什么？2、什么是谬误？3、为什么人们对客观事物的认识会有真理和谬误之分？这个结论对你有何启示？4、如何理解真理是具体的，有条件的？5、为什么认识具有反复性？6、为什么认识具有无限性？三、质疑解惑简要列出疑点，组内解决。四、互动探究1、P47（1）詹姆士关于真理的说法错在哪里？（2）在人们对事物的各种认识中，什么样的认识能够被称为真理？（3）对同一种事物的认识为何会有真理和谬误的区分？“真理面前人人平等”的说法正确吗？2、P49人类对火星的认识还会发展吗？为什么？五、精彩展示请在组内展示你对本课掌握深刻的部分六、迁移运用单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请选你认为正确的选项所谓真理，是指 A. 客观存在 B. 认识的客体C. 主观对客观的反映 D 人们对客观事物及其本质和规律的正确反映.“凡是对客观事物的反映既是真理。”这是 A. 一切唯物主义的观点 B. 辨证唯物主义仅有的观点C. 主观真理论的观点 D. 混淆了真理同人的一般认识区别的错误观点3.真理和谬误之间的相互关系是 A.在任何情况下都是绝对对立的 B.没有相互转化的可能性C.在一定条件下可以相互转化 D.两者之间没有原则区别4.下列对于认识和真理的说法，错误的是 认识是一个过程，而真理是不变的 真理的内容是客观的，而认识的内容是主观的两者都是人脑对客观事物的反映 认识是主观的，真理是客观的 真理是认识，认识不一定是真理A. B. C. D.5. “实践、认识、再实践、再认识，这种形式循环往复以至无穷，而实践和认识的每一个循环的内容都比较的进入了高一级的程度。”这是人类认识发展的总规律。上述论断主要说明了 A.认识具有反复性和无限性 B.认识的对象是无限的、变化着的物质世界C.认识主体的人类是世代延续的 D.实践是不断发展的材料一 2020 年,以“宝 ”为代表的互联网金融快速发展。 目前,互联网金融年化收益率一般为5.0% ,而银行一年期存款利率为3.3% ,活期存款利率为0.35% 。 巨大的利差让网民用鼠标投票,开始了银行存款的“搬家”。 与任何新生事物一样,互联网金融一方面赢得了鲜花和掌声,一方面也受到审视和质疑。 某普通民众:不用怎么打理,每天都有利息到帐,比存银行获得的利息多,感觉挺好的。 某银行业从业人员:我们一方面要利用自身的地位和优势抵制“ 宝 ”;另一方面,我们也要推出类似的产品。 某财经评论员:互联网金融抬高了社会融资成本,干扰了货币市场秩序,且存在许多未 知的风险,应该取缔。(1)从认识论角度,分析“鲜花和掌声 ”、“审视和质疑 ”并存的原因。人们对客观事物的认识会受到立场、能力等因素的影响。 在评价互联网金融的作用时,人们往往是站在各自的立场看问题,从而形成不同的观点。 客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现也有一个过程。 互联网金融由于出现时间比较短,影响了人人们对客观事物的认识会受到立场、能力等因素的影响。 在评价互联网金融的作用时,人们往往是站在各自的立场看问题,从而形成不同的观点。 客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现也有一个过程。 互联网金融由于出现时间比较短,影响了人人们对客观事物的认识会受到立场、能力等因素的影响。 在评价互联网金融的作用时,人们往往是站在各自的立场看问题,从而形成不同的观点。 客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现也有一个过程。 互联网金融由于出现时间比较短,影响了人人们对客观事物的认识会受到立场、能力等因素的影响。 在评价互联网金融的作用时,人们往往是站在各自的立场看问题,从而形成不同的观点。 客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现也有一个过程。 互联网金融由于出现时间比较短,影响了人人们对客观事物的认识会受到立场、能力等因素的影响。 在评价互联网金融的作用时,人们往往是站在各自的立场看问题,从而形成不同的观点。 客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现也有一个过程。 互联网金融由于出现时间比较短,影响了人人们对客观事物的认识会受到立场、