六年级我的梦想作文三篇

六年级我的梦想作文三篇 每个人都有自己的五彩斑斓的理想，工人、教师、警察、医生每一个理想都那么美好，每一个人都是那么执着。为了理想，每个人都努力不懈地去实现，把瑰丽的理想成为现实。 童年的我是多么天真，多么幼稚。而我从来没有想过我的理想是什么。我一天天成长，一天天成熟，开始顾及到我的理想。我的理想是做一名拥有白求恩精神、救死扶伤、挽救生命的医生，身着白大褂，在病人最需要的时候伸出援助之手，给他们带去希望以及战胜病痛的信心，履行着“白衣天使”的神圣使命，与疾病相抗衡。在我心目中，他们的职业是伟大而崇高的。他们无私、无畏、奉献的精神，令我向往! 那是一个盛夏，太阳把大地都快焦了，我在小区里疯玩儿。玩儿捉迷藏时，大家把大院的角落都搜索了一遍，也没找到我。当他们重新搜索时，终于在草跺里发现了我，我已昏迷不醒了。妈妈听说后很快赶来，背起我便向医院跑去。到了医院，已快下班了，医生轻轻的把我接了过来放在床上。诊断了起来，又是打针又是喂药，还给我按摩。直到我醒来，又给我倒来糖开水，直到我感觉好一点，又让妈妈取了药，把我们送出医院，见天色已晚，又帮我们叫了出租车，目送我们远去。妈妈和我感激得不知说什么才好，只知一个劲的说：“谢谢!谢谢!”从此以后我常常对人讲医生对我的协助。更坚定了当医生的决心。 在成长的过程中，如果，努力，那么就会进步，我离我的理想越来越近了，我懂得了在家长生病时，去协助，在同学受伤时，去包扎，在别人跌倒时，知道，如果去快速的解决问题 俗话说：“理想是人生的导航!”医生啊，多么崇高的职业啊，如果做医生能够挽救下一个个鲜活的生命，那么，我愿意!【篇二】每个人都有梦想，而我的梦想就是想当一名宇航员。别看我是一个女生，难道女生就不能成为宇航员了? 自从神州7号发射成功，我想成为宇航员的这个欲望就越来越强了，那天晚上，我躺在床上，脑海里持续浮现出神州7号发射的情景，不知不觉就进入了梦乡。 “神州8号即将起飞，请宇航员入舱。”我穿这宇航员大步走进舱内，还不停的和百姓挥手。时间一分一秒的过去，三十分钟过去了，我系好安全带，只听见“十，九，八三，二，一，点火，发射!”顿时身体一晃，神8起飞了，我肩负着全体中华人民的共同愿望起飞了。 不一会儿飞船就入了轨道。 第二天，飞船就到了里月球大约5米的高空上，我慢慢地让飞船降落。晚上飞船停在了月球上，我做好了一切准备出舱，我把保险绳系在腰上，然后一手抓住保险绳，一手拿着一面小型五星红旗，慢慢地来到了月球上。 成功了!成功了!我是第一个站在月球上的十三岁的小女孩，我把手里的五星红旗举了起来，不停地挥舞着，这个时刻，全中国的人民都在注重着我，全世界的人们在注重着我!我激动极了! 回到舱内，习主席与我说话!打算第三天回到地球。 于是我的飞船有起飞了，在第五天的清晨5：30分，我返回地面，刚走出舱内，记者就忙着准备采访我。这时，只听见“该起床了，在不起上学可要迟到了!”我睁开眼睛，四周一看，我怎么在家呀!哦!原来是一场梦呀! 我相信，我一定会成为一个宇航员的!【篇三】每个人都有自己的梦想，在我的心里也有一个梦想，它深深地埋藏着一颗孕育着我理想的种子，在我心底生根、发芽。 我的梦想是当一名作家，当一名像童话大王郑渊洁一样的儿童童话作家，自从上了学，我便越发的喜欢语文这门课程，由其是喜欢其中的阅读课，就这样，阅读让我发现了这颗埋藏已久的理想之种。 上了一年级之后，逐步地领会了作文的魅力，上课，我仔细得听老师讲每一个句段，当我知道细节这个词后，我明白了要想写好作文，要抓住细节，才能写出真情实感。从那以后，我便每次都要找到文章的细节，抓住文章的核心，让我的文章更精彩。课下，我看课外书，领会作者的文章的内容，去积累他人的精华，让我的文章更亮丽。 在这四年学习与生活中，我发现，我最喜欢的读书类别是童话，由其是童话大王郑渊洁的作品，最吸引我目光的是书上那所描述的令我感到惊奇、陌生而又新鲜的童话世界。因为童话能把我带进一个我从未来过的新奇世界，一切都让我感到像是走进了外星王国。想象未来的故事，想象文具国里那一个个小成员的故事，想象主人的用具怎样协助主人改掉坏习惯，这些幻想便接二连三变成了作文从此，我爱上了童话。 偶然，我又在图书馆中看到了童话大王郑渊洁的皮皮鲁系列和鲁西西系列童话故事，我