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文档简介

DO RE MI教案 教学目标：1、欣赏音乐剧音乐之声片断，感受其角色形象和表现的内涵，了解音乐剧以鲜明的音乐、独特的舞蹈、奇美的服装、生动的场景来塑造人物形象和表达情绪情感的艺术特点。2、学习演唱插曲Do-Re-Mi，体验歌曲愉悦的情绪，并尝试用轻快、富于弹性的声音结合分角色创编表演，表现歌曲的形象内容，提高学生的音乐表现能力。教学重点：学唱歌曲Do-Re-Mi，感受音乐的旋律之美、律动之美。教学难点：如何让孩子们主动参与音乐实践活动。教学准备： 多媒体课件，钢琴教学过程：一、观看视频，导入新课。导入：（师）同学们好，今天我们首先来欣赏一部电影的影视片段孤独的牧羊人。(课件出示影片片段孤独的牧羊人)（师）这是电影音乐之声中的片段孤独的牧羊人。音乐之声是曾荣获1966年最佳影片、最佳导演、最佳音乐、最佳音效和最佳剪辑等五项奥斯卡金像奖，打破电影史上最高卖座记录的美国歌舞片。这部影片讲的是见习修女玛丽亚，她是个性格开朗，热情奔放的姑娘。修道院院长觉得玛丽亚不适应这种与尘寰隔绝的生活，该让她看看外面的世界。后来应聘到一名上校家里去做家庭教师，孩子们一开始对新来的玛丽亚有着很重的抵触情绪，想了种种的古怪方法捉弄她，玛丽亚毫不介意，她带孩子们去野外做游戏，教她们唱歌、跳舞，很快博得了孩子们的喜爱。并告诉他们do re mi fa sol la xi这几个音符，可以创造很多美妙音乐的魔力。下面我们一起到歌曲中见证一下玛利亚赋予这七个音的魔力吧。 （师）影片中玛利亚赋予这七个音的魔力让我们也一起学习感受下吧。【板书】：DO RE MI 二、聆听歌曲，初步感知1、学习模唱七个基本音级*跟老师用手势表示音高*跟琴模唱 2、1、聆听歌曲，熟悉旋律（师）同学们，这首歌曲好听吗？大家想不想来学唱？今天我们一起来学习这首歌曲。师：我们首先来聆听歌曲，并回答下列问题。（1）欣赏歌曲DOREMI。说说初步感受，讨论歌曲情绪。（2）欣赏歌曲，听一听是几拍子的歌曲？生：歌曲是愉快的、四二拍2、学唱歌曲师：下面我们通过节奏、歌词以及旋律逐渐学习歌曲。（1）按节奏朗读歌词。（2）听教师示范演唱。（3）教师唱谱，学生听琴填唱歌词。（课件出示）（4）学生跟伴奏演唱歌曲，教师指导。三、歌曲难点的处理（变化音级的演唱）（1）除了这七个基本音，还有他们的变化音。（课件出示） （2）听琴模唱（3）变化音级在歌曲演唱中的应用。四、律动表现，感受音乐之美1.教师示范 2.学生分组 3.学习律动 4.分组展示 5、全班跟伴奏演唱，舞蹈展示。五、拓展聆听雪绒花、睡觉晚安、DO-RE-MI2五、课时小结 音乐之声是电影史上一部经典的音乐故事片，这一节课我们集中欣赏了其画面美、形象美，音乐美。眼前似乎是萨尔茨堡那优美的景色、玛丽
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