人教部编版八年级语文上册：第二单元综合素质检测（二）

人教部编版八年级语文上册：第二单元综合素质检测（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面的说法完全正确的一项是（ ）A聊斋志异是中国明朝小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。B反义词的意义相反或相对，如：好坏、黑白、虚心谦逊。C皇帝的新装一文最终由小孩说出真相，寄托了作者戳穿虚伪的理想。D寓言一般比较短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理，如卖火柴的小女孩。2 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A学习有三忌：一忌上课分心，二忌课后不能巩固，三忌不能学以致用。B为了提高大家的阅读兴趣，我校文学社开展了一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵。C我市正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。D能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。3 . 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ ）A李丽同学从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总是不耻下问地向老师请教。B留守学生普遍存在内向胆怯、自我封闭等心理问题，许多外出务工的家长却不以为然。C在观众震耳欲聋的助威声中，王强首当其冲，率先跑过终点，夺得遂宁市中学生田径运动会百米比赛的冠军。D或者我们问得再直截一点，假使语言文字能够完全传达情意，假使笔之于书的和存之于心的铢两悉称，丝毫不爽，这是不是文学上所应希求的一件事？4 . 下列词语书写没有错误的一项是（ ）A抽噎嘹亮花团景簇形影不离迷迷糊糊B突兀酬劳截然不同踉踉跄跄搏学笃志C余晖晕眩蛛丝蚂迹怪诞不经神采奕奕D伫立悬崖人声鼎沸丝丝缕缕更胜一筹5 . 下列词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（ ）A干涸(g)坍塌(tn)酬劳滴水不露B戳破(chu)缝隙(fn)干躁源源不断C白桦(hu)薄荷(b)琢磨刨根问底D废墟(x)结实(ji)富饶沉墨寡言6 . 下列说法不正确的一项是（ ）A从词语感情色彩来看，“奋不顾身”“大公无私”“挖掘”“伟大”都是褒义词，“贪生怕死”“见利忘义”“丑陋”“愚蠢”都是贬义词。B“老师安妮莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天”这句中加点的字是一个表示判断的动词。C“她觉得在这天地间，应该添一点什么东西进去，让它生气蓬勃起来才好。”运用了心理描写的方法。D“他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提起他，总是说：皇上在更衣室里。”这句话运用了夸张的修辞手法。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。老阳儿肖复兴童年，同住在大院里的都是一些引车卖浆之流，生活不大富裕，日子各有各的过法。冬天，屋子里冷，特别是晚上睡觉的时候，被窝里冰凉如铁，家里那时连个暖水袋都没有。母亲有主意，中午的时候，她把被子抱到院子里，晾到太阳底下。其实，这样的法子很古老，几乎各家都会这样做。有意思的是，母亲把被子从绳子上取下来，抱回屋里，赶紧就把被子叠好，铺成被窝状，留着晚上睡觉时我好钻进去，就是暖乎乎的了。母亲对我说：“我这是把老阳儿叠起来了。”母亲一直用老家话，把太阳叫老阳儿。从母亲那里，我总能够听到好多新词儿。把老阳儿叠起来，让我觉得新鲜。太阳也可以如卷尺或纸或布一样，能够折叠自如吗？在母亲那里，可以。阳光便能够从中午最热烈的时候，一直储存到晚上我钻进被窝里，温暖的气息和味道，让我感觉到阳光的另一种形态，如同母亲大手的抚摸，比暖水袋温馨许多。街坊毕大妈，家门口有一口半人多高的大缸。夏天到来的时候，每天中午，她都要接满一缸自来水，骄阳似火，毒辣辣地照到下午，晒得缸里的水都有些烫手了。水能够溶解糖，溶解盐，水还能够溶解阳光，大概是童年时候我最大的发现了。毕大妈的孩子多，黄昏，她家的孩子放学了，毕大妈把孩子们都叫过来，一个个排队洗澡，毕大妈用盆舀的就是缸里的水，正温乎，孩子们连玩带洗，噼里啪啦的，溅一盆的水花。那时候，各家都没有现在普及的热水器，洗澡一般都是用火烧热水，像毕大妈这样法子洗澡，在我们大院是独一份儿。母亲对我说：“看人家毕大妈，把老阳儿煮在水里面了！”我得佩服母亲用词儿的准确和生动，一个“煮”字，让太阳成为了我们居家过日子必备的一种物件，柴米油盐酱醋茶，这开门七件事之后，还得加上一件，即母亲说的老阳儿。真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老阳儿呢？虽说如同清风朗月不用一文钱一样，老阳儿也不用花一分钱，对所有人都大方而且一视同仁，而柴米油盐酱醋茶却样样都得花钱买才行。但是，如母亲和毕大妈这样将阳光有如此用法的，也不多。她们需要一点智慧和温暖的心，更需要在艰苦日子里磨炼出的一点儿本事。（选自中华活页文选，有改动）7 . 选文极有情致地描绘了哪两件有趣的事？请各用一句话简要概括。8 . 请简述选文中划线的两句话的真实意思。（1）把老阳儿叠起来：_（2）水还能够溶解阳光：_9 . “我”佩服母亲“煮”字用的好，请你联系文章内容对“煮”字作补充赏析。10 . 细读全文，尤其是结合文章的开头和结尾，说说标题“老阳儿”的深刻内涵。品读课内语段，回答问题。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”11 . “这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情”，这句话所用的表达方式是_，这个句子可以看作这段话的_句。12 . 下列对“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”这句话理解正确的一项是（ ）A运用夸张的修辞，道出托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观察。B运用夸张的修辞，说明托尔斯泰眼界很宽，能一下子看见许多事物。C高尔基的这句话形象地说明了托尔斯泰的眼睛很灵活。D这句话是咼尔基对托尔斯泰的调侃之语，没有实在意义。阅读下文，回答问题多翻几个个儿就熟了我的少年时光很短，最起码我自己这样认为。 我说它短，是因为本该去享受的少年时光，被我自己掐断了。 因为学习成绩一直很好，也因为我的倔强和高傲，中考的时候只报了唯一的一个志愿，那就是重点高中。我对所有人说，重点高中是我的囊中之物。结果老天弄人，差三分而败北。那一刻，仿佛看见所有人眼里都有一把嘲弄的匕首，纷纷刺向我，让我无处可逃。 老师来劝我重读，父母也劝，可是我哪里还有脸回到学校，除非让我戴上一个大大的面具，用来遮羞。 我没有选择重读，而是走了另外一条坎坷的路自学。 那时候的我经历着“最落魄”的青春。我的语文老师刘季夫知道后，让我加入他的文学社，鼓励我进行文学创作，那是我最早接触文学，一篇篇小文章经过他的修改，在当地的小报上发表，从此，我的文学之路开始了，虽然艰辛，却无比欣慰。在最苦的时日里，在那个冷冷的西屋里，我的手，因为长时间拿笔，被冻成了馒头的形状。 总是母亲起床做饭的时候，我睡下。像路遥一样，我的早晨，也永远都是从中午开始。 可是后来季夫老师生了病，文学社解散，我的世界一下子又暗了下去。 母亲倒是支持我，她说，既然选择了这条路，就坚持走下去吧。坚持，这是母亲最本真的鼓励吧，没有一点煽情的意味。“不过，”母亲接着说，“买稿纸和邮票的钱要你自己去挣来。” 是啊，不工作，一直这么靠父母养活，我心里也愧疚，一咬牙去了父亲的工厂当了一名学徒工，白天工作，夜里写诗，靠着一种青春的激情，竟不觉得累。 只是，我投出的稿子总是泥牛入海无消息，让我不禁有些动摇了。 还是母亲，还是不带半点煽情味道的鼓励：“哪有那么容易成功的事儿，坚持住，总会有成果的。” 我便选择继续坚持写下去。那个时候，喜欢看书，可是家里那几本书都已经读得稀烂，做梦都是关于偷书的梦，梦见自己偷偷地潜入书店，把书店里的好书装了满满几麻袋偷走，睡梦中露出贪婪的微笑。 和母亲说起我的梦，母亲笑笑没说什么，周末的时候，领我去书店，让我挑喜欢的书。我不敢相信，吝啬的母亲为了鼓励我写作，竟然可以给我买那么多的书。悲惨世界、复活、约翰克利斯多夫等等名著都是在那个时候与我抱了满怀的，我如饥似渴地读着，忘我地走进小说的世界里。从雨果的悲惨世界中，我知道了原来人间还有那么巨大的苦难和不幸，人如果要作恶，可以恶到什么地步，而人如果决心行善，又可能产生多么伟大的精神力量；从托尔斯泰的复活中，我学会了用解剖刀一般锋利的目光审视周围人们的道德，同时也用严格的尺度审视自己的心灵；从罗曼罗兰的约翰克利斯多夫中，我感受到友谊的温馨、爱情的迷人和牵魂动魄、艺术的价值和力量 我的文学之路从那个时候开始变得坚实了许多。 又一次收到退稿的时候，我耷拉着脑袋，不敢面对母亲热切期望的眼神。正是年底的时候，母亲在灶台上给我们炒花生果，一边炒，一边对我说，不急，你看这花生果，要多翻几个个儿才能熟呢！人不也一样吗？受些煎熬和苦楚，有啥大不了的！ 我深有感触，是啊，有啥大不了的，我还不信，我的文字变不了铅字呢！ 终于，一年后的某一天，我的文章终于发表了，而且还是散文这样的大杂志。母亲向我表示祝贺的方式一样没有半点煽情意味，只是递给我一把炒好的花生果。我剥了皮，吃了一个，真香，炒得恰到好处。 这一次母亲没有说话，但我永远记住了母亲关于炒花生果的那一段妙语：多翻几个个儿就熟了。是啊，迷茫、困惑什么都不要怕，要成长，要成熟，就得在生活的热锅里多翻几个个儿呢！13 . 作者的文学之路坎坷不断，请说说作者的行文思路.14 . 阅读文章第段,列举出“我”在文学道路上的诸多经历。15 . 请从修辞的角度，分析“那一刻，仿佛看见所有人眼里都有一把嘲弄的匕首，纷纷刺向我，让我无处可逃”一句的表达效果。16 . “多翻几个个儿就熟了” 这是母亲关于炒花生果的一句妙语，作者将这句永远铭记在心的话在文中多次重复，并拟为文题，有何用意？三、诗歌鉴赏17 . 阅读下面的古诗，完成小题。宴词王之涣长堤春水绿悠悠，畎入漳河一道流。莫听声声催去棹，桃溪浅处不胜舟。（注）宴词：写于送别宴席上的诗。畎：田间小沟。“悠悠”一词极具表现力，请简要分析。四、综合性学习18 . 仔细观察分析下面的一张图表，你从中得出什么结论? 历代词总集出现频率高的前五种植物统计表全唐五代词全宋词全金元词全明词出现次数前五植物种类1柳(341)柳(3760)柳(586)柳(4105)2荷(98)梅(288