陕西省2020版八年级上学期期中语文试题A卷

陕西省2020版八年级上学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列文学常识表述正确的一项是（ ）A1926年，鲁迅先后撰写了十篇回忆性散文，并以朝花夕拾为总题，后更名为旧事重提。B济南的冬天作者老舍，原名舒庆春，字舍予，作品有小说骆驼祥子四世同堂，话剧茶馆龙须沟等。C从百草园到三味书屋选自呐喊，作者鲁迅，原名周树人，代表作有小说集呐喊彷徨，散文集朝花夕拾，散文诗集野草等。D散步作者史铁生，散文我与地坛病隙碎笔等。2 . 下列各句中，加点成语运用恰当的一项是（ ）A注重食品安全尽管是陈词滥调，但仍然是一个十分紧迫而沉重的话题。B聆听道德模范的报告，一种高山仰止的情感在同学们的心中油然而生。C毕竟是万家团圆的日子，夜幕降临，大街上已是灯火阑珊，人头攒动。D世界无时无刻都在发生着变化，因此，我们必须努力学习，与时俱进。3 . 下列各项中加点字注音有误的一项是（ ）A玄虚xun驾驭y诓骗kung咬文嚼字jioB藻饰zo滞碍zh醒悟xng孜孜不倦zC狡黠xi怡情y脊梁j锲而不舍qiD劫难nn汲取x慨叹ki吹毛求疵c4 . 下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ）他能用最好的砚台，却也能用最坏的书房。 对于一个蛮荒之地，完成了科举的零突破，确实称得上是“破天荒”了。海南人一直把苏东坡当成是儋州文化的开拓者。当年，很多人听说苏东坡在海南授课，不远千里追到海南，跟随苏轼学习。在他离开海南不久，海南的姜唐佐就举乡贡，苏轼兴奋地题诗“沧海何曾断地脉，珠崖从此破天荒。”时至今日，海南依然留存着东坡村、东坡井、东坡路、东坡帽，甚至还有东坡话。ABCD5 . 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A于漪老师是中学语文教学改革的先行者，她在长期的语文教学实践中形成的独特而高超的授课艺术，为不少聆听过她讲课的师生所折服。B5月18日是第20个法定“全国助残日”，学校要组织“爱心捐助”活动，号召广大学生“少吃一份零食，奉献一片爱心”，把节省下来的钱捐赠给贫困残疾儿童。C因房产权而产生的纠纷逐渐呈现出了案件增幅快、法律适用难、审理难度之大，相比于对簿公堂,大多数当事人选择了协议解决的方式。D史铁生病隙碎笔对生死问题的深度探讨和对生命意义的追问，不仅体现了一个真正思想者的风采，而且再现了一个优秀写作者的艺术功力。6 . 依次填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是一直以来，我们都认为植物是没有“情”的，更别说“智”了。_1还有，我们常常把失去记忆、没有什么行为能力者称为“植物人”。2“人非草木，孰能无情？”这句话说的就是草木的无情。3在神奇的植物世界，许多植物为了生存，不仅能“看”，能“睡”,还能“吃”。4然而，随着科学家植物研究的逐步深入，他们惊奇地发现植物不但有“情”，而且还有“智”呢A1234B4231C1432D21437 . 下列对名著格列佛游记的评述正确的一项是 （ ）A格列佛游记展现的是一个与现实没有关联的虚构的童话般的神奇世界，但由于作者精确、细腻、贴切的描述，使人感觉不到它是虚构的幻景，似乎一切都是真情实事。B格列佛游记继承了流浪汉小说的结构方法，袭用了当时流行航海冒险小说的模式，在相当程度上与笛福的鲁滨逊漂流记形式、性质上都相似。C勒皮他的科学家脱离现实生活，从事的全部是虚无飘渺毫无结果的研究。D格兰黛克利其是格列佛的“小保姆”，处处对他进行无微不至的关怀和照顾。最后格兰黛克利其冒着未知的惩罚，假装生病助格列佛逃离大人国。8 . 下列词语没有错别字的一项是（ ）A呼朋引伴不毛之地翻来复去咄咄逼人B花团锦簇混为一谈废寝忘食参差不齐C不求甚解美不胜收众目睽睽神彩奕奕D喜出望外人迹罕致人声鼎沸油然而生二、现代文阅读9 . 阅读相关材料，完成下列综合性学习活动。【点赞青山绿水】日前，全国百佳深呼吸小城榜单发布，将乐县以最高分“三连冠”荣登榜首。百佳深呼吸小城评选由中国国土经济学会主办，在全国各地反响十分强烈。无山不绿，有水皆清。将乐，纵横交错的48座千米以上峰岭间散落着矮山丘陵，山地间又镶嵌着47条大小河流串联的山间盆地，森林覆羞率达81%。神奇瑰丽的玉华洞，怪石嶙峋的天阶山，原始生态的龙栖山，杜鹃绽放的宝台山还有客家擂茶、西山造纸、龙池宝砚，让人流连忘返。闽学鼻祖杨时曾写诗赞叹家乡将乐是个“枕上隔篱闻鸟语”的人间福地，并立下“故山田园，先祖遗留，应守其世业”的家规，传承至今。（1）用一句话给这则新闻拟写恰当的标题。（限20字以内，标点不占格）【点赞历史名人】三明有这样两位历史文化名人：一位是宋代的朱熹（字元嗨，号晦庵），他传承了程颐、杨时理学思想，潜心研究，自成体系，终成一代大儒，泽世万年；一位是元代的郭居敬，他一生虽无功名，但编纂了二十四孝故事，弘扬了孝道文化，成为朝野推崇的人物，流芳千古。（2）结合上面材料，把下面这副对联补充完整。上联：郭居敬，_， 流芳千古 下联：朱元晦，_， 泽世万年【倡议文明旅游】（3）营造清新和谐的旅游氛围，展示文明美好的游客形象，是每位市民应尽的责任和义务。请你以文明旅游志愿者身份向游客发出“做文明游客”的倡议。（不少于40字）阅读下面的文字，完成小题。雾季羡林我从来没有喜欢过雾。抵达加德满都的第二天凌晨，我一起床，推开窗子：外面是大雾弥天。昨天下午我们从加德满都的大街上看到城北面崇山峻岭，层峦叠嶂，个个都戴着一顶顶的白帽子，这些都是古雪峰，在阳光下闪出了耀眼的银光。这是我生平第一次看到这种景象，我简直像小孩子一般地喜悦。现在大雾遮蔽了一切，连那些万古雪峰也隐没不见，一点影子也不给留下。旅馆后面的那几棵参天古树，在平常时候，高枝直刺入晴空，现在只留下淡淡的黑影，衬着白色的大雾，宛如一张中国古代的画。昨天抵达旅馆下车时，我看到一个尼泊尔妇女背着一筐红砖，倒在一大堆砖上。现在我看到一个男子，手里拿着一堆红红的东西，我以为他拿的也是红砖。但是当他走得近了一点时，我才发现那一堆红红的东西簌簌抖动，原来是一束束红色的鲜花。我不禁自己笑了起来。正当我失神落魄地自己暗笑的时候，忽然听到不知从哪里传来了咕咕的叫声。浓雾虽然遮蔽了形象，但是却遮蔽不住声音。我知道，这是鸽子的声音。当我倾耳细听时，又不知从哪里传来了阵阵的犬吠声。这都是我意想不到的情景。我万万没有想到，我在加德满都学会了喜欢的两种动物鸽子和狗，竟同时都在浓雾中出现了。难道浓雾竟成了我在这个美丽的山城里学会欣赏的第三件东西吗？世界上，喜欢雾的人似乎是并不多的。英国伦敦的大雾是颇有一点名气的。有一些作家写散文、写小说来描绘伦敦的雾，我们读起来觉得韵味无穷。对于尼泊尔文学我所知甚少，我不知道，是否也有尼泊尔作家专门写加德满都的雾。但是，不管是在伦敦，还是在加德满都，明目张胆大声赞美浓雾的人，恐怕是不会多的，其中原因我不甚了了，我也没有那种闲情逸致去钻研探讨。我现在在这高山王国的首都来对浓雾大唱赞歌，也颇出自己的意料。过去我不但没有赞美过雾，而且也没有认真去观察过雾。我眼前是由赞美而达到观察，由观察而加深了赞美。雾能把一切东西：美的、丑的、可爱的、不可能的，都给罩上一层或厚或薄的轻纱，让清楚的东西模糊起来，从而带来了另外一种美，一种在光天化日之下看不到的美，一种朦胧的美，一种模糊的美。一些时候以前，当我第一次听到模糊数学这个名词的时候，我曾说过几句怪话：数学比任何科学都更要求清晰，要求准确，怎么还能有什么模糊数学呢？后来我读了一些介绍文章，逐渐了解了模糊数学的内容。我一反从前的想法，觉得模糊数学真是一个了不起的发现。在人类社会中，在日常生活中，在社会科学和自然科学中，有着大量模糊的东西。无论如何也无法否认这些东西的模糊性。承认这个事实，对研究学术和制订政策等等都是有好处的。在大自然中怎样呢？在大自然中模糊不清的东西更多。连审美观念也不例外。有很多东西，在很多时候，朦胧模糊反而更显得美。月下观景，雾中看花，不是别有一番情趣在心头吗？在这里，观赏者有更多的自由，自己让自己的幻想插上翅膀，上天下地，纵横六合，神驰于无何有之乡，情注于自己制造的幻象之中；你想它是什么样子，它立刻就成了什么样子，比那些一清见底、纤毫不遗的东西要好得多，而且绝对一清见底、纤毫不遗的东西，在大自然中是根本不存在的。我的幻想飞腾，忽然想到了这一切。我自诧是神来之笔，我简直陶醉在这些幻象中了。这时窗外的雾仍然稠密厚重，它似乎了解了我的心情，感激我对它的赞扬。它无法说话，只是呈现出更加美妙更加神秘的面貌，弥漫于天地之间。10 . 文章的第、自然段中着重写到了关于鲜花和动物的细节。从本文的主旨来看，这些细节描写表现了雾的哪些特点？11 . 请用一句简洁的话，概括文章第自然段的主要观点，不超过20字。12 . “月下观景，雾中看花，不是别有一番情趣在心头吗？”根据第自然段的内容，谈谈作者这样说的理由。13 . 本文以雾为线索展开，请具体分析文章的行文思路。三、句子默写14 . 句子积累默写。关雎：参差行菜，左右流之。_，_。过零丁洋：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。_，_。茅屋为秋风所破歌：安得广厦千万间，_！_。行路难金樽清酒斗十千：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。_，_。桃花源记：男女衣着，悉如外人。_，_。春：傍晚时候，上灯了，_，_。纪念白求恩：我们大家要学习他毫无自私自利心的精神。_，_。陋室铭中，描写室外环境的句子是： _论语中，孔文子被称为“文”的原因是：_写出古诗词中思乡的诗句一句（课内外均可）。_四、课内阅读15 . 阅读三峡一文，回答下面各题。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（1）下面各句中加点词语的解释，不正确的一项是A.略无阙处阙：同“缺”，缺口，空隙B.虽乘奔御风奔：奔跑C.素湍绿潭湍：急流D.林寒涧肃肃：肃杀，凄寒（2）下面句子朗读节奏停顿不正确的一项是A.自非/亭午夜分 B.虽乘奔/御风 C.绝巘/多生怪柏 D.每至/晴初霜旦（3）下面对选文的分析，不正确的一项是A.作者通过对三峡雄奇险拔、清幽秀丽的自然风光的描写，抒发了对祖国大好河山的热爱之情。B.“虽乘奔御风，不以疾也”一句，以乘奔马、驾风飞行作比，表现出江水一泻千里的气势。C.第四自然段写渔人歌谣，间接表达了三峡秋景带给人们的伤感情绪，更突出了秋天的凄凉冷落。D.文章二至四自然段按四季顺序，抓住季节特点，具体描写了三峡春夏秋冬不同季节的自然景象。五、诗歌鉴赏阅读下面王维的两首诗，回答后面小题。【甲】使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。【乙】汉江临泛王维楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。【注释】汉江：即汉水。楚塞：指古代楚国地界。九派：长江干流及其支流的统称。三湘：漓湘、潇湘、蒸湘的总称，在今湖南境内。山翁：指晋代山简,竹林七贤山涛之子晋书。山简传说他曾任征南将军，镇守襄阳。好饮，每饮必醉。16 . 对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ）A【甲】诗首联写了诗人奉使出征，独当重任，到边疆察看，过居延属国的内容。B【乙】诗尾联通过具体细腻的景物描写，表达了诗人对襄阳风物的热爱，也洋溢着积极乐观的情绪。C【甲】诗用一“直”一“圆”展现了边塞的壮阔；【乙】诗用一“浮”一“动”渲染了水势的磅礴。D王维的诗以“诗中有画”著称，这两首诗在意境创造上也很好地体现了这一特点。17 . “诗中有画”是王维诗的主要特色，请就【乙】诗颔联试作品析。18 . 两首诗表达的思想感情一样吗？请具体分析。六、课外阅读滕子京负大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正（文正）患无隙以规之。子京忽以书抵文正，求岳阳楼记。故记中云：“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖有在矣。（选自范公偁过庭录）注负：依仗贻：遗留规：劝诫19 . 解释下列加点词语。（1）故记中云（2）为众忌疾20 . 把文中的画线句翻译成现代汉语。自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。21 . 从范仲淹、滕子京身上我们可以获得哪些人生启示？（任意答出两点，对即得分。）七、综合性学习22 . 综合性学习我的语文生活。（1）语文生活，贵在正确表达，为此常常要修改语句。下列对病句修改不正确的一项是（_）A经过全县人民的共同努力，使我县各乡镇环境卫生状况都有了很大的改变。（去掉“使”）B“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了同学们的自我保护。（在“保护”后加上“意识”）C交警大队在校门口设量了减速装量，大家进出校门的交通安全和享故隐息都有了保障。（把“保障”改成“保证”）D在科技大讲堂的活动现场，充满了同学们求知与探索的热情。（将“充满了”与“同学们”调换位置）（2）语文生活，重在读书。请依照下面句子的内容和结构仿写一个句子，表达你的阅读心得。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；_读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；八、作文23 . 材料作文一个面包师长期从他的邻居-一个农民那儿购买黄油。有一天,他竟然发现黄油的分量不足。以后,他定期称量，每回都是这样。于是,面包师把农民告到了法官那里。农民在法官面前辩解说:“面包师向我购买黄油的同时,我也一直从他那里购买同样重量的面包,并且以他