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杭州市2020年七年级上学期期中考试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 根据拼音写出汉字,或给加点的字选择正确的读音。(1)她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅,白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘(AqioBqjo)_首而望、屏息敛声的一刹那。(2)为了这一着,面对技术封锁,多少人dn_精竭虑,青丝变白发;多少人顽强攻关,累倒在试验场;多少人无怨无悔,默默奉献(3)他的对于我的热心的希望、不倦的教hu_,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。(4)每逢骤雨猝至,这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋,大开着门窗让空气流通,以便继续工作,而不至于因烟zh_息。二、现代文阅读阅读鲁迅的从百草园到三味书屋选段,完成下面小题。不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。2 . 选段从多角度对百草园进行描写,分别按提示各找一个相对应的句子。写视觉的:写听觉的:写味觉的:3 . 作者说百草园是“我”的乐园,请结合选段的描述,说说“乐”体现在哪里?阅读小善是生命的烛光,完成下列小题小善是生命的烛光马亚伟看英国喜剧憨豆先生,有一个很有趣的情节。憨豆先生看到一个乞丐,心生同情,可是兜里没零钱了,而他又舍不得把大钞给乞丐。于是,他站在街头手舞足蹈地扮丑表演,终于有人给了他一个硬币。他立即停止了表演,把硬币给了乞丐,然后心满意足地离开了。 这个搞笑的情节,不由让人心生暖意。我们谁不是憨豆先生那样,是个默默无闻的小人物,没什么社会地位,也没什么钱,不能兼济天下。但我们都有一颗善良的心,看到别人有难,不会独善其身,袖手旁观,而是尽一点微薄之力,让自己心安,也给别人温暖。 我想起小时候,那年麦收时节,来了一些外地的麦客,来割麦子赚钱。来我家帮割麦子的麦客还没开始干活,竟然晕倒在田头。父亲见状,赶紧把他搀回家。一问才知道,他因为身体不适,两天吃不下饭了。父亲看他的脸色不好,可能身体有病,说:“兄弟,你还是回家吧。”他面露难色,嗫嚅着告诉我们,他没有回家的路费,而且家里的老婆孩子还等着他挣钱回家呢。 父亲被难住了,他在屋子里转了几圈,很是犹豫的样子。终于,父亲走到里屋,打开我家那只紧锁着的箱子。他把里面叠得整整齐齐的毛票拿出来,把钱递给那个麦客说:“这是15块钱,你拿着吧。你的身体不行,回家好好休息休息。”麦客捧着钱,感激得说不出话来。 麦客拿走了那15块钱,在他看来,我家请得起麦客,一定家境殷实。其实,那年祖母病了,母亲身体也不好,家里没有壮劳力,父亲才咬牙决定请麦客的。那时我家正缺钱,那时的15块钱可不是个小数目。母亲知道了这件事,不依不饶地大闹起来。父亲先是不吭声,最后说了一句:“咱们过得不容易,还有比咱们更不容易的。不帮他一把,心不安。”一句话,说得母亲也不闹了。那年麦收,父亲每天半夜起来去割麦,母亲也挣扎着帮忙,我和妹妹也跟着父母下地割麦。 我看得出来,父亲把15块钱给了麦客,他也很心疼。有时他也抱怨几句:“15块钱,咱家得攒多久!”母亲也跟着抱怨:“孩子连只铅笔都舍不得买,你倒好,白白给人家。” 尽管这样,类似的事还是经常发生。母亲让父亲赶集买竹筐,结果他空着手回来了他把买竹筐的钱给了一个要饭的。母亲也会把为自己做的新棉袄给隔壁的孤寡奶奶穿,老人无儿无女,很可怜。受父母影响,我们姐妹也习惯向别人施以小善。 小善或许不能改变什么,我们很平凡,也没有能力给更多的人更多的帮助。但是,小善就像生命的烛光,虽然照不了多远,但可以给别人、给这个世界带来些许光明和温暖,也能够让自己的生命更加有价值。(选自百姓生活有删改)4 . 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )A文章叙写了麦客晕倒,父亲给麦客钱的事,突出父亲的善良。B文章第段“他面露难色,嗫嚅着告诉我们”中的“嗫嚅”写出了麦客的不好意思,也暗示麦客是个不能自食其力而无能的人。C文章运用了对比写法,将父亲的行为与母亲的不理解作对比,更加突出了父亲的形象。D文章结尾点明主题,告诉我们帮助别人,“能够让自己的生命更加有价值”。5 . 请从描写角度赏析第段画线句。“咱们过得不容易,还有比咱们更不容易的。不帮他一把,心不安。”6 . 第段补充叙述家人的种种行为,有什么作用?7 . 根据文章内容,结合生活实际,谈谈你对第段话的理解。三、句子默写8 . 根据课文默写古诗文:(1)日月之行,若出其中;,。曹操观沧海)(2)君问归期未有期,。(李商隐夜雨寄北)(3),随君直到夜郎西。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(4)王湾的次北固山下一诗中揭示了新旧交替的生活哲理的诗句是,。四、课内阅读文言文阅读理解送东阳马生序余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。9 . 下列句子中划线词语解释有误的一项是( )A录毕,走送之走:行走B从乡之先达执经叩问叩:请教C媵人持汤沃灌汤:热水D同舍生皆被绮绣被:通“披”,穿10 . (小题2)解释下列划线词腰白玉之环:援疑质理:11 . 用现代汉语翻译下面的句子盖余之勤且艰若此。译文:12 . 节选部分作者是从哪几个方面来表现自己求学的艰难的?五、语言表达13 . 阅读下面一段文字,说说运用了什么修辞手法。并结合这段文字的内容简述你的感想。一位老学者说,现在有太多人不能够把一壶水烧开,很多人都是烧到六十度就撒手了。还有不少人是这壶水还没有烧开,又跑去烧另一壶。这些人本来是很有才华、可以有些作为的人。14 . 仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比句。珍惜生命吧,因为生命如歌,悠扬绵长;生命如诗,豪迈雄奇;(1),。热爱读书吧,因为书醇如酒,愈久弥香;书美如画,五彩斑斓;(2),。15 . 语言实践应用仿照下面例句的形式,请以“你若有”开头,仿写一个结构相同的句子。例句:你若有一个不屈的灵魂,脚下,就会有一片坚实的土地。仿句:_。16 . 阅读下面的文字,回答问题。回眸往事:鲁迅不愿意看到东京“清国留学生”宛如小姑娘发j一般油光可鉴的辨子,便来到了仙台的课堂;A听着藤野先生那缓慢而又抑扬顿挫的讲解,更增进了他学医 的信心;那封n名信和看时事片时的喝彩声打碎了鲁迅的学医救国梦,他毅然拿起笔同反动势力进行着豪不妥协的斗争。无产阶级革命家朱德戎马一生,功勋显赫,但他永远也忘不了母亲那勤劳俭朴的习惯和宽厚仁慈的态度,B永远忘不了母亲对自己的严厉管束和无私支持;永远忘不了母亲交给自己的生产知识、革命意志和与困难作斗争的经验。回眸往事,老师、母亲对我们的爱温暖着我们,激励着我们。(1)给文中加点的字注音或根据拼音写出相对应的汉字。戎马_显赫_发j_ n _名信(2)选文中有二个错别字,请找出来并改正在下面。_(3)文中画线的句子有语病,请给出改正意见。A句:_B句:_17 . 阅读下面的文字,按要求作答。春节到了,妈妈说要一家人出去旅游,奶奶却建议留在家里,一家人贴春联、包饺子。用传统的方式迎接春节的到来,你会同意谁的观点呢?请说明理由。(包含标点70以内)18 . 读书不能光靠课内,课外也得努力。考考你在课内外阅读中积累了多少名言、格言、警句。请就“谦虚”、“勤奋”任选一个写出一条名言或警句。六、作文19 . 陪伴是一种温暖,它意味着在这个世界上有人愿意把最美好的东
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