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文档简介
杭州市2020年九年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中没有错别字的一项是( )A滑稽匍匐强聒不舍根深帝固B安详呻吟走头无路孜孜不倦C恍惚呈能 茅塞顿开不由分说D颠倒褴褛面面相觑如雷贯耳2 . 下列各组词语中注音和书写完全正确的一项是( )A发酵(jio)披蓑带笠脑髓(su)欹(q)斜B拗过去(o)搓捻(cu nin)蜷(qun)伏行影不离C静谧(m)匿(n)笑翻来覆去菡萏(hn)D人声顶沸蝉蜕(tu)秕谷(b)粗犷3 . 下列各句中,没有语病的一项是( )A美国心理医生将“自拍成瘾”定义为强迫症,其特点是常常想自拍并将照片上传至社交网络的人,以弥补现实生活中自尊心的缺失。B菜籽油含有人体必需的脂肪酸,能抑制胆固醇在小肠的吸收,促进肝内胆固醇的降解和排出,因此,对防止心血管病有一定作用。C尽管心中万分不舍,但迫于生计,他还是和自己相处十多年的朋友分别了。如今,两地分隔,音讯全无,他对朋友充满思念之情。D这个世界上的好多事,我们都左右不了:纷乱的世事,变幻莫测的命运,扑朔迷离的生活。但有一样是可以掌控的,那就是自己的活法。4 . 下列填入文中空缺处的句子最恰当的一项是( )雁阵之美,在于它能给现实生活提供哲思。有研究表明,雁阵飞行的速度能比单雁提高22%,因为飞行中雁的两翼可形成一个相对的真空状态;头雁没有真空,无法讨巧,但却是不停轮换的。,这确实值得作为思想群体的人类深思。A雁阵里每一个成员能配合得如此之好B任何团队总有一个精明的领导者C为了团队共同的目标勇于牺牲自我D人类与我们的大自然应怎样和谐相处5 . 下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )A学生应该多读书,读好书,使自己的语文素养在不知不觉中得到潜移默化的提升。B我登上泰山之巅目空一切,胸中自然涌起“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情。C魏学洢笔下王叔远雕刻的核舟真是巧夺天工,令人叹为观止。D陈赫自参加综艺节目奔跑吧,兄弟以来,便成为娱乐圈炙手可热的演艺明星。二、现代文阅读阅读下面的文章,完成小题。雪夜的老人叶骑雪花平平仄仄落下来,散在我的脸上,像针,刺入肌肤。这痛告诉我,自己还在这个城市活着。寒冷。这是这个城市,在这个夜晚,留给我唯一真实的印记。三年了,一千多个日夜,我三次告别父母,远走他乡,在这个城市开始自己的事业。但最终,三次创业换来的结局,是最初的壮志雄心成了今晚口袋里仅剩的十五块钱。我淡淡发笑,索性把这十五块钱,再换成三罐啤酒,一无所有,大概,不过如此吧。我拿出手机,突然有倾诉的欲望。但打给谁呢?爸妈?万万不能。朋友?能说真心话的又有几人。不如,就跟眼前的夜相对无言吧,何必倾诉,谁愿倾听?我坐在公园的长椅上,看着这个城市的灯火,突然忘了,在这个世界上有一种东西,你捂住嘴巴,它们就会从眼睛里跑出来。夜越来越深,气温几乎跌至冰点,整个公园除了自己这个失意人,已经找不到其他行人。我独自对着这茫茫夜色,雪花漫天飞舞。不知道什么时候,对面的长椅上来了一个老人。老实说,一开始,我并没有注意到老人的到来。兴许,他恰巧从这里路过,或是心里也藏着一点儿心事;而我,一个年轻人在这里坐着,他干脆也坐上片刻,这么冷的天,他不会待得太久。我沉浸在三年创业的岁月里,分不清哪是雪,哪是泪。老人一直在我对面坐着,偶尔用目光打量一下我,像问候,像关怀,似乎也没有离开的意思。我渐渐对这个老人有些好奇,不知道他这样跟我面对面坐着,是巧合,还是另有用意。我前几天看报纸,说这附近的一个社区成立了一个老年服务队,专门给需要帮助的陌生人提供力所能及的服务。莫非,他是这个服务队的成员,怕我一时想不开,做出什么傻事?或者,是我长得像他的孩子,而他也曾在深夜里,看见自己的子女在生活面前声泪俱下、遍体鳞伤,眼前的这一幕勾起了他内心深处的回忆?抑或,他是自己一个远方未曾谋面的亲人,我不认得他,而他记得我,这个孤独的夜晚,是他无声的陪伴?我黑色幽默般地放飞想象,希望求得一丝慰藉。但最终,悲伤如雪花般向我袭来,生活的痛楚,再次将我包围。终于,夜色已深,是离开的时候了。眼前这个老人到底是谁,又何必在意。我站起身,朝自己的出租房走去。没走几步,我隐隐察觉到,身后的老人也站起了身子。我转过头,恍惚中,看见老人步履蹒跚地走到长椅旁,弯腰,捡起地上的三个空啤酒罐,微微向我致意,然后,安静地离开了公园。我怔怔地站在原地,突然明白过来,却怎么也不敢相信这是一个拾荒老人,他用雪地一晚的守候,换来了三个易拉罐。我望着老人远去的方向,蓦地记起他坐在公园长椅上,任由雪花飘落的那份倔强。或许,在他的一生中,还经历过无数个这样的夜晚,雪花可以落在他的头上,可以刺进他的肌肤,但大雪,从未将他掩埋。(21)风雪愈紧了。(22)我拨通母亲的电话,告诉她,今年生意没做好,但自己所在的城市下了一场大雪,老人们常说,瑞雪兆丰年,明年一定会是一个好年成。(选自2018年中国微型小说精选,有删改)6 . 根据小说内容,请将表格补充完整。情节内容情感变化创业失败,雪夜独自喝酒_疑惑起身离开,老人检走拉罐_释然7 . 请联系上下文,理解下列句子含义。雪花可以落在他的头上,可以刺进他的肌肤,但大雪,从未将他掩埋。8 . 误会是小说在情节设置中常用的手法。请找出文中设置的误会,并简要分析其作用?9 . 研读第(22)段中“我”打给母亲 电话内容,请说出其中揭示了哪些人生道理。阅读议论文,完成下面小题。有一年,我见到全运会柔道冠军。我问他训练的心得,他告诉我:“我刚开始训练时的第一课,就是学会摔倒之后不受伤。你首先必须不断被人打败,然后你要学会翻滚、用特定姿势确保自己倒下之后不会受伤。”这是十分重要的一课,我们也要教会孩子失败之后不受伤,在失败后仍能奋起。白岩松老师也曾和我交流过观看北京奥运会和伦敦奥运会的不同体会。他感觉,欧洲运动员都“会输”,他们即使拿个第6名、第8名、第21名,都开心得不得了,因为他们知道自己想要什么,他们在比赛过程中已经有了收获。我儿子小的时候,特别喜欢和他爷爷下军棋、围棋、象棋。为什么?因为每次都是他爷爷故意输。后来我看不过去,我和他下,每次都会让他输。尽管他不愿意和我下,但我每次都要求他必须跟我下他必须学会输,不然特别危险。走出3次挫折,就知道挫折后有光明什么叫挫折教育?就是要让孩子在经受挫折的时候,知道有光明。为什么有些孩子跳楼?就是他经受挫折后,他觉得完了,觉得一败涂地了。人生不是这样,我们必须要让孩子知道,败了不要紧,败了一定还是有光明在的。但是光靠说教是不行的。在一次次真实的失败中,必须得由你带他去寻找,让他知道那一线光明在哪儿,让他知道可以走出来走出3次后,他就知道挫折后必有光明,就消灭了更大的人生风险。我们学校设有一个学生创业基地松林书苑。这里会不断挂出“重新开业”的牌子。为什么?因为他们的公司“死了”,“死了”后重新开张。说实在的,学校里学生们创办了200多个社团,但最终有多少个,我也搞不清楚,因为今天建两个,明天垮3个。有人说,你就不能派老师专门辅导,让他们别垮了?我说不可以,因为一旦老师介入,学生的很多东西就得按老师的想法做了;而且我希望孩子们的社团在学校都垮一次,办个社团,3个月或者半年后垮了,多好!这是人生重要的财富,比今后到社会上办公司垮了的成本低多了。我们输得起,孩子才能学会输在我们学校,有个“道歉日”:10月12日。这个日子是这么来的。有一年秋天,学校着急栽大树,但树被拉到学校时已经深夜一两点了,吵吵闹闹,把好多学生吵得没睡好。学生当天晚上就给我发短信了。我就告诉总务处,不断地启发他们。他们终于在我的启发下,在学生的公寓楼前贴了两封“道歉信”,向学生们道歉。这一道歉,学生的态度马上就变了,他们觉得他们也得道歉,不该这么计较。所以,后来这一天就成为学校的“道歉日”。2011年的校运动会,一个班经过主席台表演舞蹈的时候,会务人员把音乐放错了。学生们很生气,原本排得那么好的舞蹈,音乐配错了,多难受啊!教导处的老师写信一道歉,学生们就消气了。我也经常给学生道歉。一次中国教育学会临时安排我去外地参会,但是和孩子们周一共进午餐的“校长有约”,两个星期前就已经约好了,我却去不了了。怎么办?道歉,给所有的学生写道歉信,后来学生们也原谅我了。回来后我给大家补上了“校长有约”。“木桶理论”害了我们好多年“木桶理论”害了我们好多年,我们总是认为短板决定木桶能盛多少水。当我们的孩子有短处的时候,我们的家庭、学校和社会都在急着做一件事,就是补短。其实,更重要的是尽快去发现长处,孩子一定有自己的长处。北京奥运会开闭幕式的导演之一王潮歌曾说:“短处?短处我才不管呢!我是用我的长处来工作和生活的。”一个家庭如果紧紧抓住孩子的优势,培养15年的时间,那么中考、高考都不在话下。但是我们就是不淡定,老是动摇,老怕输在起跑线,最终我们就真的输了,最终没发现孩子的任何优势。(选自祝你幸福2018年第1期)10 . 用自己的话概括本文的中心论点。11 . 本文三个部分使用最多的论证方法是什么?有何作用?请以第一部分为例加以说明。12 . 文章的第二三两部分,由“输得起”说到“木桶理论”,试阐明这两个部分的逻辑联系。13 . 联系文章内容,结合生活实际,谈谈你对“学会输”的理解。14 . 下列对文章的理解,分析正确的一项是A文章开头引用柔道冠军的话主要是为了增加内容的真实性并且激发读者的阅读兴趣。B文中说“走出3次后,他就知道挫折后必有光明,就消灭了更大的人生风险”,“消灭了更大的人生风险”指的是孩子经历多次失败体验后,知道挫折之后必有光明,不会觉得“一败涂地”,更不会轻易放弃自己的生命。C白岩松欣赏欧洲运动员输得起的态度,是因为欧洲运动员对名次毫不在乎,能潇洒走一回就好。D学校总务处和教导处向学生们一道歉,学生们的态度马上就变了。作者这样写,是为了表现学生们的单纯善良,明白事理。三、句子默写15 . 填空(10分)(1)李白送友人中形容友人行踪飘忽不定与自己对友人的依依不舍之情,即景取喻的诗句是,。(2)刘禹锡的秋词中表达诗人豪迈乐观之情、抒发志向的诗句是,。(3)长歌行中表示珍惜时间的语句:_ _,_ _。(4)望洞庭湖赠张丞相中描写洞庭湖波澜壮阔的名句是:_,_。(5)黄鹤楼中的思乡句_ _,_。四、对比阅读阅读(甲)(乙)两个语段,完成下面小题。(甲)宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。(选自出师表)(乙)盖闻王者莫高于周文,伯者莫高于齐桓,皆待贤人而成名。今天下贤者智能,岂特古之人乎?患在人主不交故也,士奚由进?今吾以天之灵、贤士大夫定有天下,以为一家。欲其长久,世世奉宗庙亡绝也。贤人已与我共平之矣而不与吾共安利之可乎?贤士大夫有肯从我游者,吾能尊显之。布告天下,使明知朕意。御史大夫昌下相国,相国酂侯下诸侯王,御史中执法下郡守。其有意称明德者,必身劝,为之驾,遣诣相国府,署行、义、年。有而弗言,觉,免。年老癃病,勿遣。(选自汉书)(注释)伯:称霸。 由进:被进用。 安利:享受太平。 昌:人名,指周昌。酂(zn)侯:指萧何。 署行、义、年:登记被举荐者的品行、容貌和年龄。癃(lng):身体衰弱,病情沉重。16 . 解释下面句子中加点词的意思。(1)宜付有司论其刑赏(2)是以先帝简拔以遗陛下(3)患在人主不交故也(4)世世奉宗庙亡绝也17 . 翻译选文中划线的句子。(1)先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。(2)今天下贤者智能,岂特古之人乎 ?18 . 用“”给下面句子划出朗读节奏。贤人已与我共平之矣而不与吾共安利之可乎?19 . (乙)文中“ 布告天下,使明知朕意。”一句中“朕意”指的是什么 ? (请用原文语句回答)20 . 请用简洁的语言概括诸葛亮给后主刘禅提出了哪点建议?甲乙两文在选用人才上的相同点是什么?五、诗歌鉴赏古诗词阅读破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生!21 . 试赏析“沙场秋点兵”一句有何表达效果。22 . 作者辛弃疾称写作破阵子是“赋壮词”,试结合作品内容加以解释。六、名著阅读名著阅读23 . 西游记和朝花夕拾的作者分别是_和_。24 . 阅读朝花夕拾选出以下说法正确的一项A鲁迅先生在三味书屋读书时,藤野先生对他很严肃。B在父亲的病一文中,鲁迅先生回忆儿时为父亲延医治病的情景,揭示了社会上的恶人巫医不分,故弄玄虚,勒索钱财,草菅人命的实质。C五猖会记述了作者儿时盼望观看迎
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