山西省吕梁市石楼县石楼中学高中政治 2.1文化塑造人生导学案（无答案）新人教版必修3_第1页
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文档简介

2.1文化塑造人生 班级： 小组： 学生姓名：【学习目标】1、识记文化对人影响的因素、表现、特点；2、了解文化生活对人们交往方式、思维方式和实践活动的影响；3、理解文化对人的影响具有潜移默化和深远而持久的特点。【学法指导】自主探究，合作探究【自主预习】文化对人的影响因素： 来源： 表现： 特点： 【合作探究】探究：俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”“居要好邻，同要好伴。”用文化对人的影响的知识，分析如何正确处理朋友之间的关系。【拓展延伸】1.燃放爆竹是春节的一个传统。据调查，41.7%的被访者及其家庭有燃放爆竹的习俗，29.1%的被访者偶尔燃放烟花爆竹。这表明（） A文化影响人们的交往行为和交往方式B文化对人的影响具有潜移默化的特点 C文化对人的影响是有形的，强制的 D文化对人的影响是深远持久的2.成语“耳濡目染”说明文化对人的影响具有（）A潜移默化的特点 B深远持久的特点 C相对独立性的特点 D差异性的特点 【我的疑惑】 【思维导图】【自测反馈】1、文化对人的影响主要表现在两个方面，即文化影响人们的：交往行为和交往方式 心理素质 实践活动、认识活动和思维方式 身体健康A、B、C、D、2、文化对人的影响具有以下特点：是潜移默化的 是有形的、强制的 是消极被动的 是深远持久的A、 B、 C、D、3、在写信时中国人与美国人就有不同的习惯：中国人写信时地址的顺序为：国名省名市名县（区）名乡镇名街道名（村组名）住宅门牌号收信人。美国人写信时地址的顺序为：收信人住宅门牌号街道名市区名州名国名。这两种不同的习惯主要体现的是文化对人们_的影响。A、交往行为和交往方式 B、实践和认识活动 C、思维方式 D、交往目的4、封建社会中，君臣之间、主仆之间、长幼之间、男女之间必须遵循封建等级规范。这种情况主要体现的是哪种文化因素，对人们交往方式的影响：A、价值观念 B、风俗习惯 C、文化程度 D、思想情感5、下列选项中全面体现文化影响人们的实践活动、认识活动、思维方式之间内在联系的是：A、不同的文化影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度B、不同的文化影响人们在实践中目标的确定和行为的选择C、不同的文化环境、知识素养、价值观念都会影响人们不同思维方式的形成D、思维方式是人们在认识和实践的过程中，在一定知识、观念、情感和习惯的共同
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