人教版2019-2020年度七年级上学期期中联考语文试题B卷

人教版2019-2020年度七年级上学期期中联考语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）A伫立（zh）取缔（d）晌午（xing）转弯抹角（m）B应酬（yng）锃亮（zng）诘问（ji）缄默不语（jin）C慰藉（ji）顷刻（qng）涟漪（y）风雪载途（za）D倒坍（tn）荫庇（p）招徕（li）浑身解数（xi）2 . 下列各组词语中读音和书写有错的一项是（3分）A如火如茶（t）挑衅（xn）B晶莹剔（t）透恬（tin）静C锲（qi）而不舍婆娑（su）D围追堵截（ji）侏（zh）儒3 . 下列句子没有语病的一项是A通过中兴通讯被美国制裁这一事件，使我们更清醒地认识到“求人不如求己”。B政府鼓励市区学校引进境外优质教育资源，举办高水平中外合作办学机构和项目。C中东局势进一步恶化的原因是美英法联军4月14日对叙利亚进行的军事打击造成的。D中国政府建设“一带一路”的倡议，顺应时代潮流，符合各国人民的利益，前景广阔。4 . 下列文学常识、文化常识表述正确的一项是（ ）A月亮是古诗文中经常描写到的自然景物，古代它的别称有半轮、银钩、婵娟、玉盘等。B中国古代科举考试中，乡试、会试、殿试考中者分别称作“举人”“贡士”“进士”。殿试是皇帝主持的考试，前三名分别称作“状元”“探花”“榜眼”。C明清四大古典小说是水浒传三国演义儒林外史红楼梦。D成语“气象万千”“醉翁之意不在酒”分别出自唐代范仲淹的岳阳楼记、北宋欧阳修的醉翁亭记。5 . 下列诗句完全正确的一句是（ ）A宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。（李商隐贾生）B商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（岑参逢入京史）C政入万山围子里，一山放出一山拦。（杨万里过松源晨炊漆公店）D草树知春不久归，散入春风满洛城。（李白春夜洛城闻笛）6 . 阅读下面语段，依次填入语段空白处的句子排列正确的一项是（ ）风是有姿势的，在清风拂过的时候,展现的是风的姿势；阳光也应该是有姿势的吧，； 我在想，生命是有形状的，爱又应该是什么姿势呢？。是拥抱，是亲吻，还是化蝶后的翩翩飞舞弯腰的柳树，荡漾的水面向阳花就是它明媚的形体语言ABCD二、现代文阅读朝花夕拾主题阅读（甲）从百草园到三味书屋（节选）不知从那里听来的，东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰“怪哉”，冤气所化，用酒一浇，就消释了。我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。现在得到机会了，可以问先生。“先生，怪哉这虫，是怎么一回事？”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。“不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来： “人都到那里去了？”人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规矩，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道： “读书！”于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着： “铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬”我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。（乙）五猖会（节选）因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的鉴略。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。粤有盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读鉴略比读千字文、百家姓有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵鉴略这一段，却还分明如昨日事。我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。7 . （朝花夕拾阅）小兴：朝花夕拾是鲁迅先生创作的一部回忆性散文集，文章中介绍了两位老师。一位是三味书屋的寿镜吾先生，另一位是鲁迅先生留学日本时认识的_。小吉：“三人行，必有我师焉”，我认为_（朝花夕拾中的人物）也可以视作“我的老师”，理由是_。8 . （朝花夕拾读）小兴：鲁迅先生在三味书屋读书的时候，虽然年龄尚小，但是已经能够体会到世态人情了。比如说，当他向寿镜吾先生请教“怪哉”这种虫却被拒绝时，他心中感慨“年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。”这句话中“_”和“_”两处要重读，这样才能体现出“我”心中的_。小吉：你理解得真棒！9 . （朝花夕拾析）小吉：我还发现鲁迅先生用字是十分考究的。“父亲”教“我”读书的场景，他这样写：“他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。”这两处“一句一句”我丝毫不觉得重复，因为前一处表现出父亲_，后一处表现出我_。10 . （朝花夕拾思）小吉：你有没有发现，朝花夕拾中蕴含了作者对儿童教育问题的深层思考，无论是寿镜吾先生陶醉其中的古文，还是“父亲”命“我”背诵的鉴略，都是我们根本读不懂的内容，可是“我”却死记硬背了下来，还在朝花夕拾中进行了详细的描述。小兴：我想鲁迅先生的用意就是_。11 . （朝花夕拾荐）小吉：朝花夕拾中的很多作品都适合我们阅读，我想把它推荐给即将上初一的小清。你看我应该先把哪篇作品推荐给小清呢？小兴；我看不如推荐_，因为_。阅读下面的文字，回答下列小题。再不改革教育，年轻人都要失业马云我不是政治家，也不是科学家。我是个商人。作为一名企业家，我非常高兴在此分享我们从生活中学到了什么，我们应该以怎样的态度面对未来。世界正从IT转向DT。很多人不知道什么是DT，就像很多人不知道什么是IT一样。IT，也就是信息技术，正在向DT，也就是数据技术变迁。这不是关于技术升级，而是关于一种思想，关于我们做事的方式。在过去30年里，是那些只占到全球企业6%的大公司受益于全球化。在今后30年里，我相信至少占到六成的小企业将走向全球，将受益于全球化。全球化不是坏事。我们需要促进全球化，我们需要确保全球化具有包容性。人们担心机器将控制人类。我觉得，人类应该有自信。人类有智慧，而机器没有。我认为，我们不应该用“人工智能”这个叫法，应该叫“机器智能”。很多科学家开始试图让机器像人脑一样思考。可我们对人脑的了解还不到10%，如果我们想让机器像人一样思考，我们将遇到大麻烦。在过去30年里，我们使人像机器。在今后30年里，我们将使机器像人。但机器应该像机器，人应该像人。关于机器的讨论，将是它会不会比人类更聪明或者更强大？在过去300年里发生过这样的事情。机器总是比人类更快、更强壮。在设计电脑的时候，我们必须确保机器比人类更聪明。它们记忆力强，因为它们从来不会忘记，它们从来不会疲倦，从来不用睡觉，从来不用喝水。那么，技术是否势不可挡？我们应该知道，机器没有心，没有灵魂，没有信仰。人有灵魂，有信仰，有价值观。我们富于创造力，我们确信自己可以控制机器。我们手里没有关于未来的答案。然而，未来确实有答案。这就是为什么我们应该停止争斗，要通过合作来解决问题。那么，那些挑战的解决方案是什么呢？我认为，我们应该改变自己，拥抱未来。尤其是那些总是在担心明天的人，那些成功的人，那些年龄超过50岁的人。这个世界上最难的事情就是去改变一个获得了成功的人，实在太难了。我们的年轻人从不感到忧虑，而那些50岁以上的人则总是忧心忡忡。年轻人从不担忧未来，他们担忧的是我们，他们担忧我们制定错误的政策，做出错误的决定和对未来的错误判断。所以，利用技术的最佳方式是利用技术去解决问题，而不是阻止技术发展。我认为，我们这一代人是幸运的，我们已经50岁出头了，这样我们在未来20年不会遇到什么大麻烦。但是，我们不应该给儿孙辈制造麻烦。对于年轻人的问题，我们必须特别关注教育系统。每当我去不同的国家，跟那里的政治家和政府官员交谈，我都呼吁要关注教育。我们今天的教育方式和教育内容会导致我们的年轻人在未来30年失去工作。因为他们学到的东西、记忆的知识和掌握的运算方法，所有这些东西，机器可以做得更好。我们必须向年轻人传授那些机器无法做得跟人类一样好的东西。这就是让我感到忧虑的事情。我们必须教导年轻人变得非常具有创新精神，非常具有创造力。通过这种方式，我们将能为年轻人创造就业机会。我认为，世上有IQ、EQ和LQ。如果你想获得成功，你要有EQ(情商)；如果你不想很快失败，你要有IQ(智商)；但如果你想获得人们的尊敬，如果你想一直成功下去，那你就应该有LQ。LQ是什么？是爱商，这是机器从来没有的东西。最后我要说的是，我觉得作为商人，我们是乐观主义者，我对未来和技术抱有乐观积极的态度。但是，我们也必须非常非常小心，第一次技术革命导致了第一次世界大战，第二次技术革命导致了第二次世界大战；现在，我们处于第三次技术革命，而第三次世界大战的敌人应该是贫穷、疾病和环境污染。如若不然，我们人类就遇到问题了。(有删减)12 . 联系上下文，体会下列句子的含义。但机器应该像机器，人应该像人。13 . 利用技术的最佳方式是什么？14 . 马云为什么说“再不改革教育，年轻人都要失业”？15 . 从本次演讲内容看，马云是一个怎样的人？16 . 结合全文内容，说说面对数据技术的变迁，我们应该怎样做呢。三、对比阅读阅读下面的文言文，回答下列小题。（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（咏雪）（乙）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（陈太丘与友期行）17 . 解释下列句子中加点词的含义。（1）撒盐空中差可拟（_）（2）相委而去（_）18 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）未若柳絮因风起。（2）非人哉！与人期行，相委而去。19 . 咏雪结尾交代了谢道韫的身份，有何用意？20 . 上述两文都选自世说新语且都在字里行间表达了对睿智儿童的赞许之意。文中谢道韫和元方的聪颖机智分别表现在哪个方面？请用自己的语言来回答。四、情景默写21 . 古诗文默写。 （1）式微式微，胡不归？微君之躬，_？（诗经邶风式微）（2）_，悠悠我思。（诗经）（3）_，波撼岳阳城。（ 孟浩然 望洞庭湖赠张丞相）（4）_，在河之洲。_，君子好逑。（诗经）（5）自云先世避秦时乱，_。（陶渊明桃花源记）（6）_，凄神寒骨，_。（柳宗元小石潭记）（7）送杜少府之任蜀州诗中劝慰友人不要悲伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的句子是 _，_。五、语言表达22 . 姑妈要到你的学校参观，请根据右面的校园平面示意图，向姑妈介绍你的学校。写作提示：老师办公室在教学楼二楼，你的教室在教学楼三楼；80字左右。六、作文23 . 阅读下面文字，按要求作文。 吉林长春有家 “阿甘餐厅”，餐厅服务员都是智障人士，老板是被称为“阿甘妈妈”的胡艳萍。20