南昌市2019-2020学年七年级上学期期末语文试题A卷

南昌市2019-2020学年七年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各组词语的字形及加点字的注音全部正确的一项是A冠冕(min)窒(zh)息修葺(q)咄(zhu)咄逼人B怠(di)慢商酌(zhu)府瞰(kn)参(cn)差不齐C摇曳(y)轩(xun)昂蹒(pn)跚纽捏(ni)作态D瞥(pi)见睥(p)睨诡谲(ju)栩(x)栩如生2 . 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A影片美人鱼的票房一枝独秀，与近些年看电影成为一种过年习俗不无关系。B东台市黄海森林公园，空气清新，环境宜人，让人流连忘返C在日常生活中，自觉选择低碳生活方式，是每一位中学生责无旁贷的责任。D在2015年诺贝尔生理学或医学奖评选中，屠呦呦毫无悬念地在众多候选人中脱颖而出。3 . 下列文学和文化常识的说法中正确的一项是（ ）A古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用桑梓指家乡。范进中举中张乡绅称与范进“同在桑梓”的意思就是说他与范进是同乡。B水浒传故事情节紧张、生动、富有传奇性。其中武松拳打镇关西、鲁智深倒拔垂杨柳、宋江智取生辰纲等故事脍炙人口。C庄周是战国时期的哲学家、道家代表人物，庄子是庄周生前独立完成的著作集，被奉为道家经典之一。D格列佛游记是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家乔纳森斯威夫特的著名小说，其中格列佛流落到大人国时，曾机智地一泡尿扑灭了皇后寝宫的大火。4 . 下列各句中，标点符号使用正确的一项是A朗诵者应注意表情、语气、动作等，评委应把握评分标准，做到客观、公平，观众应集中注意力，认真倾听，适时给予掌声鼓励。B例如艾青的我爱这土地，诗人对土地和祖国的爱，就是借助“鸟”这一形象，通过对土地、河流、风、黎明等的具体描写来抒发的。C通读全文，看看这封书信主要表达了作者什么观点？文中又是从哪几个方面进行论述的？D泰戈尔的飞鸟集中也有大量哲理诗，如：“麻雀看见孔雀负担着它的翎尾，替它担忧”。5 . 下列句子中没有语病的一句是（ ）A通过这一次主题班会，使我们的交通安全意识有了进一步提高。B环境治理一定要避免陷入“污染治理再污染”的恶性循环。C在精准扶贫问题上，党支部积极采纳和听取了广大党员的意见。D这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。6 . 下列加点字注音,全部正确的一组是 （ ）A绵亘(gng)胸脯(p)呜咽(yn)退避三舍(sh)B魁梧(w)妥帖(ti)嫉(j)妒吹毛求疵(c)C伫(ch)立隽(jun)永 妩(w)媚百折不挠(ro)D俨(yn)然木讷(n)旖(y)旎纷至沓(t)来二、现代文阅读阅读下面课外语段，完成小题。苏七块冯骥才苏大夫本名苏金散，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿踝，天津卫挂头牌，连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴儿一绺山羊须，浸了油似的乌黑锃亮。张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人伤筋断骨找他来，他呢？手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，急如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。倘若再来，一准是鞠大躬谢大恩送大匾来了。人有了能耐，脾气准格色。苏大夫有个格色的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银元码在台子上，他才肯瞧病，否则决不搭理。这叫嘛规矩?他就这规矩!人家骂他认钱不认人，能耐就值七块，因故得个挨贬的绰号叫做:苏七块。当面称他苏大夫，背后叫他苏七块，谁也不知他的大名苏金散了。苏大夫好打牌，一日闲着，两位牌友来玩，三缺一，便把街北不远的牙医华大夫请来，凑上一桌。玩得正来神儿，忽然三轮车夫张四闯进来，往门上一靠，右手托着左胳膊肘，脑袋瓜淌汗，脖子周围的小褂湿了一圈，显然摔坏胳膊，疼得够劲。可三轮车夫都是赚一天吃一天，哪拿得出七块银元?他说先欠着苏大夫，过后准还，说话时还哼哟哼哟叫疼。谁料苏大夫听赛没听，照样摸牌看牌算牌打牌，或喜或忧或惊或装作不惊，脑子全在牌桌上。一位牌友看不过去，使手指指门外，苏大夫眼睛仍不离牌。“苏七块”这绰号就表现得斩钉截铁了。牙医华大夫出名的心善，他推说去撒尿，离开牌桌走到后院，钻出后门，绕到前街，远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来，打怀里摸出七块银元给了他。不等张四感激，转身打原道返回，进屋坐回牌桌，若无其事地接着打牌。过一会儿，张四歪歪扭扭走进屋，把七块银元“哗”地往台子上一码。这下比按铃还快，苏大夫已然站在张四面前，挽起袖子，把张四的胳膊放在台子上，捏几下骨头，跟手左拉右推，下顶上压，张四抽肩缩颈闭眼呲牙，预备重重挨几下，苏大夫却说:“接上了。”当下便涂上药膏，夹上夹板，还给张四几包活血止疼口服的药面子。张四说他再没钱付药款，苏大夫只说了句:“这药我送了。”便回到牌桌旁。今儿的牌各有输赢，更是没完没了，直到点灯时分，肚子空得直叫，大家才散。临出门时，苏大夫伸出瘦手，拦住华大夫，留他有事。待那二位牌友走后，他打自己座位前那堆银元里取出七块，往华大夫手心一放。在华大夫惊愕中说道:“有句话，还得跟您说。您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改!”华大夫把这话带回去，琢磨了三天三夜，到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。7 . “但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。”用自己的话说说“这事这理这人”分别指什么。8 . 本文选自冯冀才的俗世奇人，说说文中苏七块的“奇”表现在什么方面。9 . 文章最后以苏七块赠药还钱结尾，有何作用？10 . 从词语运用或修辞角度赏析下面的句子。这下比按铃还快，苏大夫已然站在张四面前，挽起袖子，把张四的胳膊放在台予上，捏几下骨头，跟手左拉右推，下顶上压，张四抽肩缩颈闭眼呲牙，预备重重挨几下，苏大夫却说:“接上了。”阅读下面文章，完成小题（1）去欧洲旅行，在街上遇到许多玩杂耍的，自然也都是些赚钱的把戏。其中有些把戏之简单，令人瞠目结舌，比如套圈，比如变纸牌。甚至有人只拿一根跳绳，只要在规定的时间里，你能跳够多少次不失败，你就能赢得十欧元，拿一根绳子竟然也能赚钱。（2） 最简单的是穿针眼儿。一个中年人在地上铺一方手帕，上面放着一条线，十根针。你在规定的时间内，如果把一条线穿过这十根针，他就给你二十欧元。二十欧元，就是人民币二百来块钱。当然，如果你失败，你得给他两欧元。看起来并不难，针是大号的针，针眼儿自然也很大。摆摊儿的中年人给的时间似乎也很宽裕，二十欧元，看上去唾手可得。（3）人都有想试试自己运气和本领的欲望，我们一行中，就有一位女孩子对此很感兴趣，非要一试不可。她说她小时候给奶奶纫针线，一纫一个准。大家就起哄，鼓励她试一试。有人还替她扔给摊主两欧元。女孩子真就蹲下来，拿过线，开始往针眼儿里穿。许多外国人也围上来看，都投以鼓励的目光，我们也让她沉住气，谁想，她却两手哆嗦，一脸的汗水，穿到第五根针时，时间已经到了。（4）女孩子不服，说一定要再试试。这时大家才觉得事情并非那么容易，这二十欧元恐怕是挣不到的。她再试，果然又失败了，又交给人家两欧元。（5）晚上回到旅馆，女孩子竟然还不死心，出门买了十根针和一根线，针还是小针，针眼儿自然也小了很多，女孩子让我们看着表，看她在规定的时间内，能否将这条线穿过这十根针。练到第九遍时，她终于可以在规定的时间内，顺利地将十根针穿在一条线上了。（6）大家一片掌声。女孩子兴高采烈地说，明天我们再去，这回得挣够回国的路费。接下来，大家都争着试穿针线，居然有人也在规定的时间内，把十根针都穿到了一条线上。大家信心十足，都说这一回，那个老外真得赔个精光了。（7）第二天，大家一致让导游缩短参观的时间，省下一些工夫，一定要再去找那个穿针线的老外，赢他一把。（8）导游小姐却笑，说游客都是这样，但她还没见过谁真赢了那个老外呢。我们当天又回到那条街上，女孩子再次蹲到了摆摊人的跟前，再次拿起针线，可她的手又突然抖了起来，拿着线，就是纫不到针眼儿里。比自己练时慢了许多，穿到第七根针时，时间又到了。昨晚在宾馆还练得好好的，这会儿竟然又不成了。我们之中就有人不服气，蹲在地上再来，一遍又一遍，谁也不甘心。可最好的就是纫到第七根儿针，全都败下阵来。那一天，我们交给老外二十六欧元。（9）后来我们遇到一位牧师，他听了这段趣闻后笑着说，你们没弄懂这个把戏，摊主选的地方是闹市区，人声鼎沸，充满嘈杂，而且人又拥来挤去的，这就给你制造了一个心慌意乱的场面，让你无法安定下来。更主要的，穿十根针，就给你二十欧元，你的心怎么还能平静？他在利用种种技巧扰乱你，使你的情绪不能稳定，穿针引线，是个平心静气的活儿，如此场合，如此不能让你平静的欲望，你怎么能够把针穿上？（10）导游也告诉我们，她带过许多团，多少人都以为这事容易，可三年多的时间里，她没见过一个人赢过这个老外。（11）直到回国很久，我还无法忘记这个把戏，老在琢磨它。我们的输，是输在尘世的嘈杂与混乱上，是输在内心摆脱不掉的欲望上。不是这个游戏有多么复杂，而是我们一颗无法平静的心制约住了我们。（12）滚滚尘世，许多事并不难，所谓的难，是难在我们能否降服我们自己的这颗心上。11 . 概括选文第（2）段的内容，并说说作者 什么要写这段文字？12 . 根据对文章的理解，在下面空白处依次填上恰当的内容。老外摆摊让人“穿针眼儿”女孩两次“穿针眼儿”失败女孩再次前往“穿针眼儿”失败 导游诉说三年中无人赢得“穿针眼儿”把戏 13 . 选文第（10）（11）段分别援引了牧师和导游的话，其作用有什么不同？14 . 下面对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）A“穿针眼儿”在文中出现多次，是全文的线索。B作者认为我们在生活中遭遇的失败和挫折都是因为“尘市的嘈杂与混乱”。C第（12）段中的画线句是议论句，提示文章的启示意义。D摆穿针眼儿的摊主巧妙地利用了人性的弱点才能赚到钱。三、句子默写15 . 填空（1）_，游子不顾返。（行行重行行）（2）欲为圣明除弊事，_。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）（3）永结无情游，_。（李白月下独酌）（4）_，料知短兵不敢接。（岑参走马川行奉送封大夫出师西征）（5）渔家傲秋思中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是：_，_。（6）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，辛弃疾表达了强裂的爱国精神，渴望为国御敌立功的志向的诗句是：_，_。四、对比阅读16 . 阅读下面文段，完成各题。咏 雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（1）解释下面各句中加点词语的含义。白雪纷纷何所似陈太丘与友期行尊君在不（2）用现代汉语翻译下面的句子。谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。友人惭，下车引之，元方入门不顾。（3）对本文理解不正确的一项是A咏雪只将谢家子弟咏雪一事的过程客观的写出来，并没有加上任何评论，但作者的意图非常明显，体现了世说新语一书简练、含蓄的特点。B咏雪文末补充交代了无奕女的身份，其实是与文章标题无关的，这只是该文体的一种特殊写法。C虽然两文都写到了无奕女和元方的聪明才智，但咏雪重在称道精彩的言辞，陈太丘与友期一文重在宣扬正直不阿、为人正派的好品格。D元方指责父亲的朋友“无礼”，其实他不肯原谅已经知错并表示认错的友人，毫不客气的言辞和“入门不顾”的举动让对方极其尴尬，也是一种“无礼”之举。五、诗歌鉴赏（一）阅读下面这首宋朝李觏的相思诗，完成下列小题。人言落日是天涯，望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。【注】落日：太阳落山之地。17 . 全诗紧紧围绕“_”着笔写景，描写景物的顺序是_。故乡不可见，不仅因为距离遥远，还因为路途阻隔，所以才产生