人教版2020版九年级上学期期末语文试题（I）卷新版

人教版2020版九年级上学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子，依次填入词语最恰当的一项是你最大的特点是心地善良，这种善良是 的。你的另一个优点是具有 思想。十四过了，就奔十八；十八过了，就奔三十；三十过了，就如江河 。A天生俱来 平民 一日千里B与生俱来 平民 一泻千里C天生俱来 农民 一泻千里D与生俱来 农民 一日千里2 . 下列句中标点符号使用正确的一句是（ ）A昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之二、三。至于完成的质量就更不好说了。B在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；在田野他写春花，写秋月。真可谓“远山近水皆有情。”C毛泽东同志也强调过，讲话写文章“都应当简明扼要”。我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的准则，力求“句句无余字，篇中无长语”。（姜夔白石诗说）D你是坐汽车来呢，还是坐火车来呢，或者索性坐飞机呢？3 . 结合语境，将下列句子填入横线处，最恰当的一项是（ ）我们把自己的头脑，变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维， 。我们把自己的头脑， ，却不给自己的发现，留下一个小小的储藏盒。A留下一条细细的羊肠小道变成收藏古今图书、储存海量知识的图书馆B留下一扇小小的窗户变成收藏古今图书、储存海量知识的图书馆C留下一条细细的羊肠小道变成搜罗最新倍息、网罗八面来风的集装箱D留下一扇小小的窗户变成搜罗最新信息、网罗八面来风的集装箱4 . 下列语句中没有语病的一项是（ ）A在刚刚结束的第三届青奥会亚洲区预选赛中，我校学子陈龙以2.17米的成绩顺利夺取男子跳高冠军。B据中国天气网湖南站消息称，预计8月19日起未来三天，湖南大部地区将出现大约35左右的高温天气。C经过4个昼夜连续施工后，使橘子洲大桥提质改造工程正式完成施工，大桥桥面焕然一新。D为弘扬传统文化，学校开展了“传统文化进校园”演讲比赛，参赛选手激烈地展开了角逐。5 . 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A鄙薄（bo）怅然（chng） 苫蔽（shn）拈轻怕重（ni）B派遣（qin）称职（chng） 匍匐（f ）怪诞不经（dn）C钦差（chi）蜷伏（jun）呻吟（yn）随声附和（h）D叮嘱（zh）庇护（b）妥当（dng）畏罪潜逃（qin）二、现代文阅读阅读徐慧芬的小说美丽的谎言，完成下面小题。（1）明明瘦瘦的,十二岁了,看上去顶多十岁模样,大大的眼睛里,总好像藏着些什么。今天,他很怕到学校去,可是,学总是要上的,他不敢多想昨天的事情。（2）明明只有爸爸,而且爸爸是个盲人。他很爱爸爸。爸爸长得很帅,不仔细看是看不出眼瞎的。他一直不明白,妈妈到哪里去了,爸爸的眼睛怎么会看不见的。很小的时候,他问过爸爸。（3）爸爸能告诉年幼的孩子一个关于那个荒蛮年代留下的生死离恨的凄惨故事吗?能告诉孩子一个七尺男子汉因为感情的折磨而永远失去了光明吗?爸爸只是默然无语。那双大眼睛里的水使明明感到害怕,他再也不敢问爸爸什么了。（4）但是,昨天,这个孩子本来伤痕累累的心又流了一滴血。语文课上,老师叫一位同学解释“睁眼瞎”这个词,那孩子想了一会儿笑嘻嘻地说,那不就是明明的爸爸么,眼睛睁得老大却什么都看不见。大家都笑了,明明的心抽搐起来,他真想逃出教室去。尽管美丽的女教师严厉制止了大家,可是,明明整整一下午都没有说一句话。（5）今天的作文课,题目是“我的家”。这个题目使明明的心又开始发颤。爸爸和妈妈原先在一个厂工作。小时候,爸爸妈妈常常带他出去玩,妈妈常给他讲好听的故事。后来有一次,厂里失火,爸爸妈妈奋不顾身去救火。妈妈牺牲了,爸爸的眼睛被火烧坏了,他再也听不到故事了（6）第二天,老师讲评作文时,明明的头一直低着。忽然,他听到老师用充满感情的声音在读他的那篇作文。同学们把头都朝向了他。（7）下了课,同学们都围着他,夸他的爸爸妈妈是英雄此后好几天,明明都得到了大家不同往常的友爱。渐渐地,他的脸上有了笑容。（8）两周后的又一节语文课,预备铃响了,女教师踏进教室,明明正在哭。大家七嘴八舌在问明明,他的爸爸妈妈到底有没有救过火?有个孩子不知从哪里听来的,说明明骗了大家,他的爸爸妈妈没有救过火。女教师看着这一幕。（9）第二遍铃声响了,女教师开始了讲课。下课前的一分钟,她用目光扫视了全班同学,然后平静地说:“我想告诉同学们,明明是个好学生,他没有说谎。”（10）一周后,一个傍晚,明明出现在办公室。（A）他抖动着嘴唇,说了一句:“老师,那篇作文是我编的”（11）女教师沉默了。（B）她轻轻为明明擦干了眼泪,把他搂在怀里:“孩子,你没有错。”声音也是轻轻的。（12）一大颗热泪顺着美丽的脸颊落到明明冰凉的手心里。6 . 阅读全文，请用简要的语言概括这篇文章主要写了明明的几件事。7 . 结合内容理解小说标题的含义。8 . 文章刻画人物时运用了多种方法，在文中（A）（B）两句中任选一句加以赏析。9 . 请你说说明明爸爸对妈妈的去处和眼睛看不见的真相保持沉默的原因。10 . 下列对本文的理解和分析不正确的一项是A本文的故事情节不可思议却又在情理之中，明明在父亲和老师的关爱下逐渐成长了起来。B文中第（4）段面对同学的嘲笑，“明明想逃出教室去和整整一个下午都没说一句话”表明了明明内心受到的伤害很大。C文中第（6）段老师讲评作文时，“明明的头一直低着”属于心理描写，表明了明明的内心的担心。D文章结尾表明明明被老师的话语和关爱而流下了感动的泪水，手心虽然冰凉但内心已经温暖。阅读下面的文字，完成后面的题目。德国科学家魏格纳提出的大陆漂移假说，已被大多数人所接受。那么，大陆为什么会移动呢？科学研究证明，原因在地球的内部。地球的内部结构分三个圈层：地壳、地幔、地核。地壳的厚度在海洋下约为72公里，在陆地大约为40公里。地壳下面是地幔，其厚度大约为2865公里，地幔下面是地核2270公里厚的熔铁外核和直径大约为2400公里的内核。内核温度虽高，但压力巨大，所以仍呈现固态。到目前为此，大部分人仍认为，地球上大陆移动（也称大陆漂移）的原因在于地幔上部产生的热对流，而热源是由地幔中的放射性元素蜕变而产生的。但是最新研究成果却提出了不同的看法。据美国科学杂志报道，美国科学家通过使用金刚石和钻枪模拟地核压力的实验，并用钻石、红宝石、激光束和特殊子弹时铁加压和升温，模拟确定铁在地核压力下的熔点，得出结论认为：地核温度为6880，不仅较以前人们认为的27003700要高几千度，而且较太阳的表层温度5760还高。而以前对地核温度的估计，是根据对地幔的熔岩进行温度测量后使用类推法而得出的。新的实验说明，形成被称作大陆漂移或板块构造的地表滑动的热源是地核，而不是地核上面的地幔。这就是说，使大陆移动并产生地震和火山爆发的动力来源于地核。这给我们研究地球运动的规律提供了新的线索。新计算的地核温度说明，地幔和外核的中间地带的作用就像一个压力锅，它使绝大部分地核热量不能释放出来，但却又允许少量热量溢出，使地幔在称作热对流的过程中缓慢沸腾，在沸腾时热岩石上升，冷岩石下沉，从而引起地壳的运动，造成大陆移动并产生地震和火山的爆发。也就是说，地球上大陆移动的原因是由于整个地幔的对流。新计算出的地核温度还说明，这个高温不可能由放射性元素蜕变而产生，而是46亿年前地球形成时由气体、尘埃和大块物质的碰撞而产生的，这些物质组成了早期的太阳系。11 . 给下列加点字注音并解词。地幔：_。地核：_。蜕变：_。12 . 美国科学家在测定地核的温度时，为什么选用铁来进行实验？13 . “大陆移动”、“大陆漂移”在第四段中还有一种说法，是什么？14 . 第五段中画线的词“沸腾”，通常是指液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象，在本文中特指什么现象？15 . 对地核温度的断定，文中有两个数据，一个是27003700，一个是6880，哪一个可信度高？为什么？16 . 关于大陆移动的原因，新的研究成果和目前的理论有许多不同之处，下面几项理论不存在争议的一项是（ ）A只有地幔上部才有热对流。B使大陆移动并产生地震和火山爆发的动力来源于地核。C地核的高温不可能由放射性元素蜕变而产生。D地核的内核温度虽高，但压力巨大，所以仍呈固态。17 . 本文运用了哪些说明方法？三、文言文阅读【古文阅读】庞安时，字安常，蕲州蕲水人。儿时能读书，过目辄记。父，世医也，授以脉诀。安时曰：“是不足为也。”独取黄帝、扁鹊之脉书治之，未久，已能通其说，时出新意，辨诘不可屈，父大惊，时年犹未冠。已而病聩，乃益读灵枢、太素、甲乙诸秘书，凡经传百家之涉其道者，靡不通贯。为人治病，率十愈八九。踵门求诊者，为辟邸舍居之，亲视药物，必愈而后遣；其不可为者，必实告之，不复为治。活人无数。病家持金帛来谢，不尽取也。尝诣舒之桐城，有民家妇孕将产，七日而子不下，百术无所效。安时之弟子李百全适在傍舍，邀安时往视之。才见，即连呼不死，令其家人以汤温其腰腹，自为上下拊摩。孕者觉肠胃微痛，呻吟间生一男子。其家惊喜，而不知所以然。安时曰：“儿已出胞，而一手误执母肠不复能脱，故非符药所能为。吾隔腹扪儿手所在，针其虎口，既痛即缩手，所以遽生，无他术也。”取儿视之，右手虎口针痕存焉。其妙如此。（选自宋史庞安时传，有删改）注：病聩：患病而耳聋。邸舍：房间18 . 用“|”给下列句子划分朗读节奏，划一处。是不足为也19 . 下列句中加点词的意思不相同的一项是（ ）A过目辄记 饮少辄醉（五柳先生传）B尝诣舒之桐城未尝识书具（伤仲永）C以汤温其腰腹媵人持汤沃灌（送东阳马生序）D时年犹未冠中峨冠而多髯者为东坡（核舟记）20 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）凡经传百家之涉其道者，靡不通贯。（2）病家持金帛来谢，不尽取也。21 . 文中划线句写孕者家人的情态，这样写有什么效果。四、对比阅读（甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（乙）滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。既又直丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。故即其所以然而为名，取韩子退之北湖之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。虽然，公之作乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下；天下之学者，皆为材且良，夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所寄意于此也。若公之贤，韩子殁数百年而始有之。今同游之宾客，尚未知公之难遇也。后百千年有慕公之为人而览公之迹思欲见之有不可及之叹然后知公之难遇也。则凡同游于此者，其可不喜且幸欤！而巩也，又得以文词托名于公文之次，其又不喜且幸欤！（选自曾巩醒心亭记）（注释）作州：任知州。构：建筑。洒然：不拘束的样子。即：猜想。韩子退之：即韩愈，字退之。22 . 下列句中加点词语的解释，正确的一项是（ ）A名之者谁名：出名，著名B弈者胜弈：精神饱满C岂公乐哉乐：以为乐D以见夫群山相环环：环绕23 . 下列加点词的意义和用法完全相同的一项是（ ）A山间之四时也使巩记之B颓然乎其间者然后知公之难遇也C行者休于树寄意于此也D而不知人之乐草树众而泉石嘉24 . 下列对文中画线句的断句，判断正确的一项是A后百千年/有慕公之为人/而览公之迹/思欲见之/有不可及之叹/然后知公之难遇也B后百千年有慕公之为人而览公之迹/思欲见之有不可及之叹/然后知公之难遇也C后百千年有慕公之为人/而览公之迹/思欲见之有不可及之叹/然后知公之难遇也D后百千年/有慕公之为人/而览公之迹/思欲见之有不可及之叹/然后知公之难遇也25 . 把下列句子翻译成现代汉语。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。26 . （甲）（乙）两段文字都写欧阳修之乐。根据文章内容，说说你对欧阳公为人做官的看法。五、句子默写27 . 根据提示填空。（1）采菊东篱下，_。（陶渊明饮酒）（2）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）（3）_，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）（4）_，学诗谩有惊人句。（李清照渔家傲）（5）唐朝是诗歌的盛世。从王勃的“海内存知己，”中我们读出了朋友间深挚的情感；从李贺的“_，提携玉龙为君死”中我们领悟到建功立业、报效祖国的爱国情怀。（6）实现中华民族伟大复兴，是当今时代我们的“中国梦”。请写出古诗词中含有“梦”字的连续两句：_，_。六、名著阅读28 . 名著（1）阅读西游记片段，完成填空。那猴道：“你可是东土大王差往西天取经去的?”三藏闻言，满心欢喜，道：“你虽有此善心，又蒙（A）教诲，愿入沙门，只是我又没斧凿，如何救得你出?”那猴道：“不用斧凿”“此善心”具体指_，A是_（人物），三藏救得那猴出来的方法是_。（2）庄子，_（填思想流派）主要代表人物之一，他的作品闪烁着智慧的光芒；欧阳修，北宋文学家，他在_，（填作品名）中，抒写了与民同游琅琊的快乐；_（填国家名）文学家泰戈尔，曾获得_（填人名）文学奖，他在金色花中赞美了童真和母爱。29 . 名著阅读。（1）（了解诗歌内容）“咳，就在如此寒冷的今夜/无数的/我们的年老的母亲，/就像异邦人/不知明天的车轮/要滚上怎样的路程？而且/中国的路/是如此的崎岖，是如此的泥泞呀。”这句诗出自艾青的。（2）（体会诗歌情感）鲁迅的阿长与刻画了保姆阿长，艾青在大堰河我的保姆中回忆了保姆大堰河。请你分析这两篇文章中作者抒发的情感的异同点。（3）（探讨诗歌意象）艾青被称为“太阳与火把”的歌手，他常用“太阳”的意象，表达对光明、自由、胜利