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文档简介
欢迎同学与我一起走进神奇的化学课堂,金器文物,银器文物,铁器文物,镶金柄铁剑(秦),金属的化学性质,第八单元课题2,第1课时,1、你知道那些金属可以和氧气反应吗?,1.金属与氧气的反应,回顾,一、金属有哪些化学性质?,镁在空气中燃烧,铁丝在氧气燃烧,镁和铁燃烧的现象:,镁、铝等在常温下就能与氧气反应;铁、铜等在高温下能与氧气反应;金即使在高温时也不与氧气反应。,镁、铝较活泼,铁、铜次之,金最不活泼。,1、它们和氧气反应的条件有何不同?,1.金属与氧气的反应,讨论,归纳:1.不同的金属与氧气的反应条件.,2.反应条件的不同,说明金属的活泼程度.(该性质称作),2、能否用该方法得出不同金属的活动性?,不同,不同,“金属活动性”,1、它们和氧气反应的条件有何不同?,1.金属与氧气的反应,讨论,比较金属活动性的方法之一:,2、能否用该方法得出不同金属的活动性?,学案应用1:分析“真金不怕火炼”蕴含什么科学原理?,金的化学性质很不活泼。,金属与氧气反应越剧烈,其金属活动性越强,铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝(Al2O3)薄膜,阻止铝进一步氧化,因此,铝具有很好的抗腐蚀性能。,思考:1、从上面总结知道铝的活动性比铁强,可是通常看见铁生锈而没有看到铝生锈?,应不要把铝制品表面的氧化物保护膜清洗掉。,2、在清洗铝制品时应注意些什么?,实验室制取氢气可用什么药品?反应的化学方程式?,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2,你还记得吗?,活动与探究一,问题:(1)是否所有金属能与稀酸(稀盐酸或稀硫酸)反应放出出氢气?(2)反应剧烈程度有无差异?,你的假设:,问题(1),问题(2),所有金属都能与稀酸反应,有些金属能与稀酸反应,有些不能,剧烈程度一样,剧烈程度不一样,1、3、5小组做:镁、锌、铁、铜分别跟稀盐酸反应2、4、6小组做:镁、锌、铁、铜分别跟稀硫酸反应,问题:(1)是否所有金属能与稀酸(稀盐酸或稀硫酸)反应放出出氢气?(2)反应剧烈程度有无差异?,CuFeZnMg,实验步骤:1、3、5小组往装有Cu、Fe、Zn、Mg的试管中注入稀盐酸1ml,2、4、6注入稀硫酸1ml,观察、在学案上记录现象。,友情提醒,1.各组成员分工合作,有专人观察实验现象,专人记录实验现象,实验的同时完成学案的填写,实验结束请小组代表汇报实验情况。,2.实验若用到溶液,溶液取少量(约1mL)。3.按Cu、Fe、Zn、Mg的顺序操作将更有利于现象的观察。,(快)有气泡,(中)有气泡,(慢)有气泡,无现象,无,(快)有气泡,(中)有气泡,(慢)有气泡,无现象,无,我会总结:,1.3.5小组,2.4.6小组,请完成学案探究1、2:,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2,Mg+H2SO4=MgSO4+H2,Fe+H2SO4=FeSO4+H2,2,硫酸亚铁,Mg+2HCl=MgCl2+H2,Zn+2HCl=ZnCl2+H2,Fe+2HCl=FeCl2+H2,2,氯化亚铁,Mg,Zn,Fe,Cu,小黑点表示产生的气泡,讨论交流:从你的探究中,你的发现或收获?,1、能与稀盐酸或稀硫酸反应,放出氢气,而却不能。2、铁、镁、锌与稀盐酸或稀硫酸反应时剧烈程度不同。_反应最剧烈其次是_,然后是_。,镁,锌,铁,情景再现,Mg、Zn、Fe,Cu,3、能否用该方法得出不同金属的活动性强弱?为什么?,其顺序可表示为:,Mg,Zn,Fe,(H),Cu,稀H2SO4、稀盐酸,比较金属活动性的方法之二:,金属与酸反应越剧烈,其金属活动性越强,拓展:不同条件下金属与酸反应的对比,装铁粉的试管反应比贴片的剧烈,接触面积大小会影响反应速率,20%的稀盐酸试管中反应比1.5%的剧烈,酸的浓度会影响反应速率,通过本实验
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