河北省2019-2020学年九年级上学期期中语文试题（II）卷

河北省2019-2020学年九年级上学期期中语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面这首诗理解不正端的一项是（ ）夜雨寄北君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。A“君问归期未有期”所含情感是无法尽快与妻子（友人）相见的无奈。B“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。C“何当共剪西窗烛”是指对与妻子（友人）促膝长读的深切期盼。D诗中最后两句是实写自己的经历。2 . 下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是（ ）A“说”是古代议论说明文章的总称。即后世统称说理辨析一类的论说文。我们学过的这种体裁的文章有爱莲说马说。“记”是古代的一种散文体裁，如桃花源记岳阳楼记醉翁亭记等。B古今中外，文学作品的英雄形象总是熠熠生辉。西游记中孙悟空始终保持着旺盛的战斗意志和充沛的战斗热情，钢铁是怎样炼成的中保尔具有钢铁般的意志，顽强斗争的高贵品质，这些形象都给我们很大的激励。C资治通鉴是一部编年体通史，孙权劝学就选自该史书；聊斋志异是我国一部优秀的文言短篇小说集，河中石兽就选自其中；列子内容多为民间故事、语言和神话传说，愚公移山杞人忧天都出自其中。D“家君”是对别人谦称自己的父亲，“君”是对对方的尊称；“鸿儒”是指博学的人，“白丁”指平民；“庙堂”是指朝廷；“桑梓”代指家乡。3 . 选出下列加点字中读音全正确的一项A奠基（din）殷红（yn）燕然勒功（yn）妇孺皆知（r）B调羹（gng）校对（xio）气冲斗牛（du）锲而不舍（q）C字帖（ti）诧异（ch）深恶痛绝（）扑朔迷离（shu）D嗥鸣（ho）污秽（hu）沥尽心血（l）鲜为人知（xin）二、基础知识综合“天下家国”是一个古老的话题，在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。某班举行了以“爱国”为主题的语文综合性活动。4 . （诗歌朗诵）九（1）班同学积极准备朗诵篇目，闻一多的七子之歌就是他们朗诵的篇目之一，请你帮助他们选择正确的读音，并根据拼音写出汉字。你可知“妈港”不是我的真名姓？我离开你的qing bo（1）太久了，母亲！但是他们掳（2）（AlBl）去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂。那三百年来mng mi （3）不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲！我要回来，母亲！5 . （诗词积累）文人们赞美祖国的山河，为之描画为之沉醉：杜甫在望岳中借“荡胸生曾云，（1）_”表达了自己对祖国河山的热爱与赞美之情；“（2）_，（3）_” 是曹操登临碣石所描绘的山海绮丽之景。文人们关心祖国的命运，为之忧思为之奋斗：“僵卧孤村不自哀，（4）_ ”是年迈的陆游不以衰老自弃，渴望为国守边的拳拳之心；“（5）_，（6）_ ”是词人辛弃疾从视听两个角度梦中再现为国激烈战斗的场面，体现词人渴望杀敌报国的殷殷之情；“（7）_，（8）_ ”是苏轼巧用西汉典故，以魏尚自许，渴望重归朝廷建功立业的切切之意。6 . （知识抢答）在最激烈的知识竞赛抢答环节，各班同学们的表现都非常抢眼：主持人：请听题，左传是我国现存第一部叙事详细的国别体史书；战国策是西汉刘向根据战国史书整理编辑而成的编年体史学著作。请判断正误，如答案是误，请说明正确答案。 1号选手抢答：（1）_。主持人：四大名著是我国文学史中的经典作品，指三国演义水浒传西游记红楼梦四部古典文学名著，作者分别是元末明初的施耐庵、罗贯中，明代的吴承恩和清代的曹雪芹。请判断正误，如答案是误，请说明正确答案。2号选手抢答：（2）_。主持人：苏轼，字子瞻，是唐宋八大家之一，代表作有记承天寺夜游念奴娇赤壁怀古等，他与父亲苏辙，弟弟苏洵被后人合称为“三苏”。 请判断正误，如答案是误，请说明正确答案。3号选手抢答：（3）_。7 . （探讨研究）九（1）班的小亦同学整理了非常多的文言，但是邹忌讽齐王纳谏中“徐公何能及君也？”的“及”字意思他并不是非常确定，于是他去请教老师，老师给他看了下面这张图：（图一）从左至右分别为：隶书-小篆-金文-甲骨文-骨刻文小亦同学认真地观看“及”字的金文写法，发现这张图表示的意思是后面的人赶上来用手（1）_。课后，他把自己的想法与老师进行了交流，老师说：“你真是太棒啦！”小亦继续请教:“所以“徐公何能及君也？”的“及”意思是_。”老师赞许道：“孺子可教也!”（图二）老师说：“还有另一个同样读音的“集”字，看这张图（图二），这也是个会意字，我们会发现，“集”最初的意思（本义）是（3）_。“集”的引申义有（4）_，如“谢太傅寒雪日内集”中的“集”字就是这个意思。”小亦若有所思地点点头，道：“汉字真是博大精深啊。”三、现代文阅读阅读下列名著选段，完成后面小题（A）话说那酸枣门外三二十个泼皮破落户中间，有两个为头的，一个叫做过街老鼠张三，一个叫做青草蛇李四。这两个为头接将来，智深也却好去粪窖边，看见这伙人都不走动，只立在窖边，齐道：“俺特来与和尚作庆。”智深道：“你们既是邻舍街坊，都来廨宇里坐地。”张三、李四便拜在地上，不肯起来。只指望和尚来扶他，便要动手。智深见了，心里早疑忌道：“这伙人不三不四，又不肯近前来，莫不要攧洒家？那厮却是倒来捋虎须！俺且走向前去，教那厮看洒家手脚。”智深大踏步近前，去众人面前来，那张三、李四便道：“小人兄弟们特来参拜师父。”口里说，便向前去，一个来抢左脚，一个来抢右脚。智深不等他占身，右脚早起，腾的把李四先踢下粪窖里去。张三恰待走，智深左脚早起，两个泼皮都踢在粪窖里挣扎。后头那二三十个破落户，惊的目瞪口呆，都待要走。智深喝道：“一个走的，一个下去！两个走的，两个下去！”众泼皮都不敢动惮。只见那张三、李四在粪窖里探起头来。原来那座粪窖没底似深，两个一身臭屎，头发上蛆虫盘满，立在粪窖里，叫道：“师父！饶恕我们。”智深喝道：“你那众泼皮，快扶那鸟上来，我便饶你众人。”众人打一救，搀到葫芦架边，臭秽不可近前。智深呵呵大笑道：“兀那蠢物！你且去菜园池子里洗了来，和你众人说话。”两个泼皮洗了一回，众人脱件衣服，与他两个穿了。（B）郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏往胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做镇关西！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做镇关西！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。两边看的人惧怕提辖，谁敢向前来劝。郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄，你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，酒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磐儿、钹儿、饶儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。鲁提辖假意道：“你这厮诈死，酒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。酒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死！酒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。8 . （A）选段中的故事发生地是在_，鲁达来到此地的直接原因是哪一件事？请用简洁的语言把它概括出来：_。9 . （B）选段中，作者绘声绘色地描写了鲁达三拳打死郑屠的场景，请结合原文分析该部分写作的艺术特点，并说出作者这样细写的用意是什么？10 . （A）（B）两选段中鲁达表现出了某些相同的形象特征，请结合选文内容作简要分析。阅读下面短文，完成后面小题。古人如何让食物变得“有滋有味”？倪方六中国传统的美食文化源远流长，美食离不开色、香、味。殷商时期，人们已开始用酸酸的青梅来除异味；秦汉时期，人工调味品特别是酱和醋已广泛使用；唐宋时期，外来的“辣味”成为餐桌新宠，官至丞相的唐朝大贪官元载被抄家时，竟然抄出了“胡椒至八百石” 盐，大概是人类最早发现的调味品，是菜离不开盐，盐因此有“百味之王”的美称。但盐作为基础通用调味品并不是万能的，如遇到腥膻味食材，盐便不起多大作用。从史料记载来看，除盐之外，中国人最早使用的一种调味品是梅子。从文献记载来看，现代烹饪中使用的大多数调味品，先秦时均已使用，如花椒、桂皮、姜、葱、芥、薤（读xi）、韭等都上了中国人的餐桌。礼记内则即称：“脍，春用葱，秋用芥。豚，春用韭，秋用蓼。脂用葱，膏用薤，三牲用藙，和用醯（读x），兽用梅。”可见，先秦时，对以辛香为主的各种天然调味品的开发和使用，掀起了中国美食史上的第一波“滋味”革命。然而，在今天看来再寻常不过的调味品可不是当年先秦普通人可以享用的。直到秦汉时期人工调味品特别是酱和醋的发明和广泛使用，寻常百姓也可以吃得有滋有味了。秦汉时发明的人工调品主要有用大豆、面为原料制造出来的酱、清酱（酱油）及豆豉一类，一经发明，便带来的又一波“滋味”革命：以前不好吃、无法吃的食物，因有酱而能吃，好吃；而且，经酱调制后菜肴还“好看”，美食因此有了“色、香、味俱全”的烹饪要求-中国人的饮食中从此离不开酱系列。在五味中，古人认为“甜味”最美，故有“甜美”一词。古人用什么调味品让菜肴变得甜美？早期主要有饴、蜜、蔗浆等，到宋代时，现在常用的红糖、白糖已能生产，而且质量上乘。在甜味调料中，“饴”使用最早。饴，即麦芽糖，现在仍有制作。饴的生产，应该在殷商时已出现，到西周时已是常见调味品和食品。诗经大雅里的緜篇中，便提到了“饴”：“周原膴(读h，意为古代祭祀用的大块鱼、肉)膴(读w,意为肥)，堇荼如饴。”意思是，周原土地肥沃，长出来的苦菜像麦芽糖一样甜。先秦人最离不了的辛辣味调味品，应该是生姜，时人吃饭时多少都要来点，即论语乡党中所谓“不撤姜食，不多食”。在烹制牛肉等菜肴时，也总少不了生姜，且常与椒、桂一起使用。据东汉张衡七辨，汉代人制作肉类食物，便是“芳以姜椒，拂以桂兰”。胡椒原产印度西海岸，大概在明朝时引种中国，之前一直靠从中亚、南亚一带进口。胡椒的价值赛黄金，宋人陶谷清异录药谱中便称胡椒为“金丸使者”。而黄金常见，胡椒难买。唐宋时，家里有胡椒是地位和财富的象征。有一件事可以说明胡椒的特殊地位。据新唐书元载传，曾官至丞相的唐朝大贪官元载被朝廷抄家时，竟然抄出了“胡椒至八百石”。明代爱国名臣于谦为此大发议论，其在无题诗中称：“胡椒八百斛，千载遗腥臊。”在“外来风味”中，明清以后能对中国饮食产生革命性影响的是“辣味”-辣椒的味道。辣椒原产美洲，在被西班牙香料商发现后移种欧亚，明代后期，辣椒被当作观赏花卉引种中国。讲究口味的中国人很快发现了辣椒的食用价值，尤其是一向嗜辛辣的四川、湖南等地，一改对花椒、生姜的依懒，恋上了辣椒，“无姜不食”变成了“无辣椒不食”。从此，“辣味”成川菜、湘菜系等菜系的主打味道。11 . 本文采用的说明顺序是（ ）A逻辑顺序B空间顺序C时间顺序D主次顺序12 . 文章中划线段落没有使用的说明方法是（ ）A作比较B下定义C举例子D引资料13 . 下列说法不符合文意的是（ ）A盐是人类最早发现的调味品，除了盐之外，中国人最早使用的一种调味品是梅子。B先秦普通人是不可以享用在今天看来再寻常不过的调味品的。C大概最早在明朝，人们大概有可能品尝到胡椒的味道。D“辣椒”是被当作观赏花卉于明代后期引种来中国的。阅读下面课内现代文，回答问题。我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望-中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。愿母亲在地下安息！14 . 选文从哪些方面写了母亲对“我”的深远影响？15 . 选文第段画线句表达了作者怎样的情感？对文章的主题有什么作用？16 . 请从结构和内容两个方面分析第段的表达作用。四、句子默写17 . 古诗文名句默写。（1）芳草鲜美，_。（陶渊明桃花源记）（2）高峰入云，_。（陶弘景与谢中书书）（3）悠哉悠哉，_。（诗经关雎）（4）_，愁云惨淡万里凝。（岑参白雪歌送武判官归京）（5）无可奈何花落去，似曾相识燕归来，_。（晏殊浣溪沙）（6）鹏之徙于南冥也，水击三千里，_，去以六月息者也。 （庄子逍遥游）（7）剪不断，理还乱，是离愁。_。（李煜相见欢）（8）博观而约取,_。（苏轼杂说送张琥）（9）根之茂者其实遂；_。（韩愈答李翊书）（10）_，欲胜人必先胜己。（傅昭处世悬镜）五、对比阅读阅读下面甲、乙两段选文，完成下面小题。甲嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？(选自岳阳楼记)乙杨万里为人刚而偏。孝宗始爱其才，以问周必大，必大无善语，由此不见用。韩侂胄用事，欲网罗四方知名士相羽翼，尝筑南园。属万里为之记，许以掖垣。万里曰：“官可弃，记不作可。”侂胄恚，改命他人。卧家十五年，皆其柄国之日也。侂胄专僭日益甚，万里忧愤，怏怏成疾。家人知其忧国也，凡邸吏之报时政者皆不以告。忽族子自外至，遽言侂胄用兵事。万里恸哭失声，亟呼纸书曰：“韩侂胄奸臣，专权无上，动兵残民，谋危社稷，吾头颅如许，报国无路，惟有孤愤！”又书十四言别妻子，落笔而逝。(选自宋史杨万里