人教版2020版九年级上学期期末语文试题D卷

人教版2020版九年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 语言运用下列各句表达得体的一项是（ ）。A这些员工这么虚心的求教于我，我定当不吝赐教的。B文明志愿者对正要闯红灯的路人说：“请别抢这几秒钟，安全才是第一位的。”C阔别十载，但您的照片我一直惠存。D某高校新闻网：学生会经过调查研究，写出了我校食堂服务质量调查报告，文中 提出了改进意见，并责成学校领导研究落实。2 . 下列各组词语的字形和加点字的字音全部正确的一组是（ ）A庇护（p）亵渎吹毛求疵（c）莫忠一是B殷红（yn）狼藉戛然而止（g）张皇失措C襁褓（qing）蹂躏断壁残垣（gn）脍炙人口D滂沱（png）诀别草菅人命（jin）呕心沥血3 . 下列词语中加点字字形有误的一项是（ ）A溃退宛如浩瀚镌刻B颁发要塞泄气紧绷C萧洒凌空遗嘱轻盈D油光可鉴殚精竭虑摧枯拉朽眼花缭乱二、现代文阅读阅读下文，完成小题。（共12分）接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，你们走吧。”4 . “这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。”试根据上下文，说说句中“可怜”一词所表达的感情 。（3分）_5 . “脸色“惨白”常和“病态、无力”联系，小弗郎士却认为先生“从来没有这么高大”，两者矛盾吗？为什么？（3分）_6 . “如果把结尾改为“我的朋友们啊，”“我我”“法兰西万岁！”“散学了，你们走吧。”好不好？为什么？（3分）_7 . “如果这最后一节法语课结束前，韩麦尔先生让听课的人各讲一两句话，请你选择一个角色，以他的身份写出要说的话。（3分）_阅读下文，完成下列小题。为“小人物”的杰出喝彩一提到杰出，很多人想到的是政治领袖、商界精英、科学巨匠等“明星级”人物。他们确实是令人仰慕、值得学习的杰出人士。可是今天，有另外一种“杰出”悄然走红，赢得社会各界的褒奖和追捧。“最美司机”吴斌、“最美女教师”张丽莉他们的职业很普通，岗位也很平凡，但他们在紧要关头展现出的美好品格，让道德的光芒闪耀苍穹“小人物”的杰出同样令人动容。由此想到南京大学110周年庆典上引人注目的场景，那就是给“十大杰出校友”颁奖。令人意想不到的是，获颁“杰出校友”称号的有好几位是来自基层的“小人物”。比如王同歌，这个扎根于灌云县燕尾港默默奉献了32年的基层天气预报员就榜上有名。南大公布的“杰出校友”首条评选标准就是：“长期在基层一线尤其是在艰苦地区默默奉献，淡泊名利，在平凡岗位作出不平凡贡献的校友”。仔细品味南大眼中的杰出，让人感慨良多。通往杰出的道路不止一条。很多事物看似平淡不起眼，却不可或缺。一根房梁，结实到极致；一个士兵，坚守住岗位，这何尝不是杰出？雷锋一生没有干过惊天动地的事情，只是坚持把一些微不足道的小事做好，成为道德的楷模；南丁格尔不过是一个普通的女护士，她把满腔热血都付与平凡的护理事业，成就了“提灯女神”，受到万人敬仰。人人都有向往杰出之心，但当社会的聚光灯集中到权势、金钱等浮华的符号上时，杰出的价值标准就容易被误读，追求杰出的路径就容易跑偏。在“官本位”、“向钱看”观念影响下，一些人习惯于以“大官”、“大款”来论英雄、排座次、论成就，仿佛官当不到一定级别称不上杰出，财富达不到一定数量算不得杰出，在他们眼里，官位和金钱成了衡量杰出的标准。还有人热衷于入选各种名人录、名人大全，甚至不惜花钱买学位、买榜单。凡此种种，都是对杰出的认知出了偏差，被名和利扰乱了心智，照此下去，不但成不了杰出人物，反而可能跌跟头、走错路。托尔斯泰说：“最伟大的真理是最平凡的真理”。平凡孕育杰出，杰出来自平凡。无数事实亦证明，杰出不一定要成为大人物、名人、超人，只要老老实实做人，踏踏实实做事，小人物也完全能够杰出。那些在基层一线、平凡岗位做出不凡业绩的人，同样是可亲、可敬又可学的杰出人物。让我们为普通人的杰出喝彩！8 . 下列关于本文的中心论点表述准确的一项是（ ）A“小人物”也有杰出的表现B通往杰出的道路很多C“小人物”比明星更杰出D为“普通人”的杰出喝彩9 . 下列对文章的结构分析正确的一项是（ ）A本文采用总分的结构方式，全文划分为 /。B本文采用总分总的结构方式，全文划分为/C本文按照提出问题分析问题解决问题的思路行文，全文划分/。D本文采用并列式结构，每段均可独立为一个层次。10 . 下列对文章运用的论证方法及其作用分析有误的一项是（ ）A第段将“明星级”与“小人物”进行对比，意在引出本文的论题，引起读者的阅读兴趣。B第段运用举例论证，阐明“小人物”也有杰出贡献，令人敬佩。C第段，运用举例论证和比喻论证，形象地证明“通往杰出的道路不止一条”的观点。D第段作者列举社会某些人对杰出人物的误判和误读，批评他们的错误思想和做法，从反面证明了观点。11 . 下列材料不能作为本文论据的一项是（ ）A小小剪刀手中舞，花鸟虫鱼纸上飞。孝感徐惠斌12岁就迷上了雕花剪纸艺术，他用一把小剪刀在普通的一张纸上就可以剪出玲珑生动的山水虫鱼、人物故事。以其独特的艺术风格，让孝感的雕花剪纸艺术走向了世界。B懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引火烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。C朱敏才曾是一名外交官，妻子孙丽娜曾是一名教师，退休后两人没有选择安逸的日子，而是奔赴贵州偏远山区支教。9年来，他们的足迹遍布贵州的望谟县、兴义市尖山苗寨、贵阳市孟关等地。2010年夫妇二人扎根遵义县龙坪镇，继续他们的支教生涯。在支教9年后，他们被中央电视台评为“最美乡村教师”。D平庸者成功与聪明人失败一直是一件令人惊奇的事。那些看似愚钝的人之所以杰出，是因为他们有一种顽强的毅力，一种在任何情况下都坚如磐石的决心，一种从不受任何诱惑、不偏离自己既定目标的能力。三、文言文阅读阅读孟子富贵不能淫，完成下列小题。景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”12 . 下面语句加点字的解释不正确的一项（ ）A岂不诚大丈夫哉诚：真正，确实B必敬必戒戒：告诫C丈夫之冠也，父命之命：教导，训诲D得志，与民由之由：遵循13 . 下面句子中加点字属于通假字的一项（ ）A一怒而诸侯惧B女子之嫁也，母命之C往之女家，必敬必戒D不得志，独行其道14 . 下面对选文的分析，不正确的一项（ ）A孟子认为公孙衍、张仪之流靠摇唇鼓舌、曲意顺从诸侯的意思往上爬，没有仁义道德的原则，分析直接严肃，充满讽刺意味。B本文义正词严地驳斥了景春的谬论后，紧接着便对真正的大丈夫的标准做了明确的说明和界定。C本文运用了排比，不仅增强文章语言的气势，而且增强了文章的说服力。D孟子认为大丈夫应有以天下为家的博大胸怀，要有为天下而立大志的思想和觉悟，做一个“穷则独善其身，达则兼济天下”的公道主义者。四、句子默写默写（每题1分，每题2分，共10分）15 . 问渠那得清如许，。16 . ，死而后已。17 . 纸上得来终觉浅，。18 . ，一览众山小。19 . 潭中鱼可百许头，。20 . ，盖竹柏影也。21 . 白居易钱塘湖春行中通过动物来描写早春景物的诗句是：，。22 . 李贺雁门太守行中运用典故，表达对天子和将士称颂的诗句：，。五、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成下面题目。与浩初上人同看山寄京华亲故柳宗元海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。若为化作身千亿，散向峰头望故乡。（注）柳宗元早年参加“永贞革新”，失败被贬，这首诗便是他任柳州刺史时所作。浩初上人：潭州人，时从临贺到柳州会见作者。23 . 联系全诗，分析第二句中“割”字的作用。24 . 这首诗表达了作者怎样的思想感情？六、名著阅读25 . 课外阅读积累（1）_，志在千里。 （曹操龟虽寿） （2）“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。”这段选文出自_（书名），该书又名_，作者是美国的_（人名），是作者对_（中国革命事件）的评价。七、综合性学习26 . 语文综合性学习。从最平凡的一锅米饭、一个馒头到变化万千的精致菜肴，“吃”传达着国人的生存智慧，展现着国人的生活习俗，承载着国人的美好期望。我校九年级将开展以“舌尖上的家乡”为主题的语文综合性学习活动，请你参与，并按要求完成下列任务。（l）【猜一猜】请你仔细阅读下列三则谜语，任选两则写出谜底（家乡常见食品）。肚子鼓鼓小胖子，身上穿着黄缎子，满脸长着大麻子，老家是个火炉子。本来一大片，变成千条线，是线不缝衣，只在锅里见。两个瘦子一般长，扭在一起跳池塘，有人拿棒来救起，瘦子变成胖又黄。_（2）【夸一夸】一盘菜，一盆汤，一道点心或朴素，或精致，鲜活着我们的生活。请你夸一夸你所喜欢的一种家乡美食，可以描写色香味，也可以说明制作过程。（3）【品一品】能够真真切切地感觉到味道的，不仅有我们的舌头和鼻子，还有我们的心。细细品味，舌尖上有满满的希冀和祝福，还有深厚的文化意蕴。请参照示例，说一说家乡美食所蕴含的意义