长春版2019-2020学年八年级下学期期末学习成果检测语文试题（II）卷

长春版2019-2020学年八年级下学期期末学习成果检测语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子赏析有误的一项是（ ）A诫子书中作者强调的是一个“静”字：修身须静，学习须静，获得成就也取决于静。B“狼不敢前，眈眈相向”，和“一只狼径去”，“其一犬坐于前”。表现了狼的狡猾。C夜雨寄北实写与虚写相结合。既写了眼前景“巴山夜雨涨秋池”，又写了想象景“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”。D“小桥流水人家”呈现一派清雅，安适的景象，并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。2 . 下列加点字的字音或字形完全正确的一项是（ ）(2分)A迤逦(y)矫揉造作(jio)寒喧一筹莫展B缜密(zhn)汗流浃背(ji)迁徙手屈一指C提防(d)扣人心弦（xin）脏款崭露头角D挑剔(t)锲而不舍(qi)震撼所向披靡3 . 下面对儒林外史表述有误的一项是（ ）A儒林外史由众多的故事连缀而成，但有一个贯穿全书的中心人物和主要情节。B儒林外史不仅具有深邃的主旨，在小说艺术上也达到了很高的境界，鲁迅先生称之为中国古代最优秀的讽刺小说，可谓定评。C范进中举前后的不同境况、际遇和表现，深刻地揭示了封建科举制度对知识分子的毒害，同时生动地刻画了封建社会的世态炎凉。D严监生临死时念念不忘的是灯盏里点的是两茎灯草，这件事充分揭示了他吝啬的本性，使他成为文学画廊中一个不朽的形象。4 . 阅读下列选段，指出分析不正确的一项（ ）。 不幸的是，我的太太在管教雁鹅上面花的心血，大半都被我的父亲毁掉。这位老先生特别喜欢雁鹅，尤其倾心公鹅勇敢的骑士风度，他几乎每天都要把它们请到书房旁边、四周都用玻璃围起来的走廊上吃茶，无论怎么对他解说都没用。而且那时他的视力已经很差了，一定要等到他的脚上踩满了鹅粪，他才会悟到这些客人做的好事。（节选自劳伦兹所罗门王的指环）A这段话运用了拟人的修辞手法。B文中“喜欢”和“倾心”是近义词。C文中“勇敢”的反义词是“胆怯”。D从感情色彩看，“好事”在文中是褒义词。二、字词书写5 . 阅读下面文字，按要求答题。站在历史的海岸漫朔那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔;魏武帝扬鞭东指，壮心不已;陶渊明悠然南山，喝酒采菊他们选择了永恒，纵然谄媚诬篾视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择;纵然马革裹尸，魂归狼烟，这是豪壮的选择;纵然一身清苦，终日难饱，也愿y然自乐，n耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。（1）给加点字注音和根据拼音写汉字。执著_y然_n耕_（2）语段中有两个错别字，找出并改正。_改成_改成_三、现代文阅读阅读下面文字，完成后面小题爬华山王克楠车过了临潼就开始加速，急迫地想靠近华山。远看华山高耸入云，半山腰有白云一般的东西，导游告诉我，那不是云，是白色的巨石。次日清晨，攀爬华山，陡立而巨大的白石到处可见。有的山峰倒是用几块山石垒成，有的整座山就是一块完整的山石，令人惊叹。听当地文化人介绍说，老子当年驾青牛犁山开道是来过华山的，道家高士陈抟也在这里修行过。其至孤独的唐朝公主也来这里虔诚地修行“成仙”,想象是个好东西，能使人忘记忧愁和苦难。仙人，仙境，这些美好的词语在别的地方不好用，到了华山，一切都栩栩如生。因为我的腿关节炎犯了，不得已舍弃了从五龙桥徒步登山的快乐，直接坐索道抵达北峰，觉得“华山论剑”神话色彩太浓，不值得驻足，便径直拾阶而下，抵达猢狲愁拐弯处的那段路口。坐在台阶，看金色的阳光在细仄的山路上婆娑。山石渐渐包容了我，阳光扑簌簌地投在我全身，驱逐了经年存在身体里的疲劳，感觉整个人从里到外都是亮的。阳光很宽，山路很窄，宽和窄碰到了一起，就发生了有意思的事:阳光想把山路挤压得更加细区而山路则想把显得无所不达的阳光挤到山谷里，最好摔得重一些，无力再爬到山坡上。我在一级稍微宽些的石阶上打坐，看到对面的山壁上，镌刻“河山永寿”四个大字，很喜欢，真的想把它卸下来作门匾，装到自家的门楼上。再看正在爬山的人，一个个撅着屁股，手脚并用，像猿猴一般;即使有稍微从容一些的，也要狠狠地扯着山道边的铁锁链。他们一律气喘吁吁，不管个子高矮，不论贫富贵贱，胸部一律强烈地起伏，每起伏一次，都要发出同样的“吁”的声音，自然而亲切，有粗壮和纤细之分，没有威严和猥琐之别。华山有道。道，讲究道法自然。在这里，人的自然与山的自然被热汗和阳光搅合到了一起。几乎所有登山的人都不是一口气爬上山顶的，爬一阵，停一阵;停一阵，爬一阵。爬爬停停，停停爬爬，累极了，就顺势坐到石阶上，像是一滩稀泥。华山自古一条路，他们在起步爬山的时候谈笑风生，也许认为是件趣事，但是千尺幢和百尺峡消磨了他们的锐气，老君犁沟收找了他们的胆气，四千多个台阶吃掉了他们的风趣。他们就成了真正的登山者，沉默着，力气全用在了腿上。这些爬山者在山路转弯处看到我，大都停下来问我一句;“师傅，快到山顶了吧?”。我立即给他们加油说:“马上到了，爬上这十几级石阶，路就平坦了。”再平常不过的话，效果竟然狠神奇，攀登者旋即精神一振，把信任的微笑送给我，经过疲劳的洗礼，此时的笑容在阳光下真诚而透明。虽然没有去爬其余四峰，但我周身披满了这样的微笑，这微笑也感染着周围的山石，它们似乎没那么陡险了。“无限风光在险峰”，平坦处自然不会留住这些攀登者的脚步，闯过“仙人砭”，登上“天梯”，跨越“苍龙岭”，华山南峰正对他们翘着以待。当太阳西斜时，“长空栈迸”士会有他们不懈的身影，“鹛子翻身处”会留下他们攀登的脚印。回到邯郸，许多文友问我，华山定很高很险吧?我说，笑可以降低高度，削掉险峻，再高再险也敌不过攀登者的纯真之笑。其实，我算不得华山真正的攀登者，然而却披着满身的微笑，盛了满眼的自然凯旋了。6 . 理解下列句子中加点词语在文中的含义。(1)坐在台阶上，看金色的阳光在细仄的山路上婆娑。(2)山石渐渐包容了我，阳光扑簌簌地投在我全身，7 . 第段中“人的自然与山的自然被热汗和阳光揽合到了一起”这句话有什么含义?8 . 全文表现了作者怎样的思想感情?9 . 请赏析第段画线句子在语言上的表达效果。10 . 有人认为这篇文章的文眼是“爬”，有人认为是“笑”，请谈谈你的观点和理由。四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇7，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。11 . 解释加点词语。（1）答谢中书书_（2）晓雾将歇_（3）实是欲界之仙都_（4）未复有能与其奇者_12 . 将下列句子译成现代汉语。（1）两岸石壁，五色交辉。（2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。13 . 下面对文章理解与分析不正确的一项是（ ）A“山川之美，古来共谈”文章感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今。B“高峰入云，清流见底”，极力描写山之高，水之清，突出了山水映衬之美。C“猿鸟乱鸣”，突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，繁多杂乱。D“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”描绘出众彩纷呈，绚丽动人的景象。14 . 这篇短文中“自康乐以来，未复有能与其奇者。”有什么言外之意？五、对比阅读阅读下列文言语段，完成小题。（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（乙）上谓侍臣曰：“治国如治病，病虽愈，尤宜将护.倘遽自放纵，病复作，则不可救矣。今中国幸安，四夷俱服，诚自古所希，然朕日慎一日，唯惧不终，故欲数闻卿辈谏争也。”魏征曰：“内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳。”15 . 解释下列句中划线的词（1）傅说举于版筑之间（2）征于色发于声而后喻（3）入则无法家拂士（4）诚自古所希16 . 下列各组中划线词的意义和用法相同的一组是A（1）故天将降大任于是人也（2）故欲数闻卿辈谏争也B（1）困于心衡于虑而后作（2）病复作，则不可救矣C（1）国恒亡（2）河曲智叟亡以应D（1）出则无敌国外患者（2）君谓计将安出17 . 用现代汉语翻译下面的句子（1）所以动心忍性，曾益其所不能（2）然后知生于忧患而死于安乐也（3）治国如治病，病虽愈，尤宜将护18 . 甲文探讨了和两个问题，论述了“生于忧患死于安乐”的道理；乙文表达的主要观点是。六、语言表达19 . 文学常识填空。刘湛秋，当代著名诗人。其作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱。早在20世纪80年代中期，他就被一代大学生誉为“_”。他的诗集_曾获中国新诗奖。20 . 根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界中，你付出智慧，你会发现财富的大门是虚掩着的；_，_，_；_，_，_。21 . 针对众多学生使用“作业软件”这件事，七年级(1)班准备开展“作业软件使用利弊谈” 的班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。（100 字左右）（材料一）近几年,随着智能手机的普及,各种实用的移动端软件也应运而生,针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能,受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。（材料二）“作业帮、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字,就能找到十几个解题的软件。“10 个伙伴 9 个都在用；拍照搜题， 秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来”，这些软件所打出的广告语对学生有着巨大的吸引力。（材料三）据一位初二学生小华说：他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。22 . 近来，吴雪岚编剧的电视连续剧后宫甄嬛传热播。由此，湖州“80后”女作家群引起广泛关注。被誉为“八朵金花”的潘无依、吴雪岚、朱思亦、黄慕秋、吴瑜、茅立帅、钱好、黄璐叶丹，也悄然成为一些中学生心目中的偶像。下面是同学采访吴雪岚时的一段对话，请你在横线上补写恰当的内容。学生：吴老师，您好！我是校报记者，想了解一下您是怎样走上文学创作之路的。吴雪岚：文学对我的吸引，开始于童年时代的自由阅读。父母很注重家庭教育，培养了我广泛的阅读兴趣和良好的阅读习惯。喜欢写作是自然而然的事。大学的学习，让我得以深入文学殿堂，教授们的指点和鼓励增强了我的写作自信。2006年寒假我写了长篇小说后宫甄嬛传的首篇，后来就一发不可收。学生：谢谢吴老师 。我明白了，走上文学创作之路离不开_。吴雪岚：你的悟性很高！学生：_吴雪岚：这个问题我很愿意回答。中学生写小说，我无论作为老师还是志同道合者都蛮支持的。只要老师和家长引导得当，写小说可以成为孩子们培养写作兴趣的方式，也可以帮助他们释放学习压力。七、名著阅读23 . 名著阅读（1）下列表述不正确的一项是。A西游记中的铁扇公主不肯借芭蕉扇给孙悟空，是因为孙悟空为救师傅，请求南海观音用天罡刀阵和“金箍儿”降服了他和牛魔王的儿子红孩儿。B朝花夕拾中父亲的病回忆了陈莲河等庸医为父亲治病的情景，特别提到他们所开的古怪药引：经霜三年的甘蔗、完好的鼓皮、原配蟋蟀一对，揭露了这些人故弄玄虚、骗取钱财、草菅人命的实质。C“他见水响中，见一条条蛇蹿出去，认得是大圣，急转身，又变了一只朱绣顶的灰鹤，伸着一个长嘴，与一把尖头铁钳子相似，径来吃这水蛇。”这段文字中的“他”是指小西天的黄眉怪，“大圣”指孙悟空。D白洋淀纪事是孙犁创作的小说、散文结集，主要表现了抗日战争和解放战争时期，冀中、冀西地区人民的斗争和生活，赞颂了他们热爱祖国、纯朴善良，机智勇敢等精神品质，深情讴歌了战争年代的人情美、人性美。（2）阅读下面的文字，回答问题。他本是西海小龙王，因犯天条，锯角退鳞，变白马，驮唐僧往西方取经。忽闻人讲唐僧是个虎精，他也心中暗想道：“我师父分明是个好人，必然被怪把他变做虎精，害了师父。怎的好！怎的好！大师兄去得久了；八戒、沙僧，又无音信！”他只捱到二更时分，万籁无声，却才跳将起来道：“我今若不救唐僧，这功果休矣！