辽宁省沈阳市第二十一中学高中政治 4.2 文化在继承中发展学案（无答案）新人教版必修3

4.2 文化在继承中发展 【学习目标】1. 文化继承与文化发展的关系，教育在文化传承中的重要作用2. 提高归纳与分析能力。例如：分析文化继承与文化发展的关系3. 理解继承传统文化的现实意义，做自觉的文化传承者【重点、难点】文化继承与发展的辩证关系【自主学习】教材助读(在预习导学案的引导下阅读教材p43p46，勾划并标注好课本重点问题)一、同一过程的两个方面1、文化继承与发展的关系：（1）（2）2、要求：（1）（2）思维拓展：正确处理继承与发展的关系应注意的问题(1)文化传承不等于文化继承。文化传承是指文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。可见，文化传承包括文化继承和文化发展两个方面。文化的继承和发展并不是在继承之后才发展。(2)正确把握“取其精华，去其糟粕”与“推陈出新，革故鼎新”的关系。取其精华，去其糟粕推陈出新，革故鼎新区别内涵要辩证地认识传统文化在现实中的作用，分辨其中的精华和糟粕在文化继承中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化实质侧重于对传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程侧重于对文化的继承、发展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程联系“取其精华，去其糟粕”与“推陈出新，革故鼎新”是文化创新必然要经历的过程，在一定意义上可以说是前后相继的一个过程二、影响文化发展的重要因素1.社会制度的更替：2.科学技术的进步：3.思想运动：4. 教育方式的变革：三、教育在文化传承中重要作用：1.教育是人类特有的传承文化的能动性活动：2.随着教育方式的不断变革，教育在文化传承中发挥着越来越重要的作用。思维拓展：文化传播与文化继承文化传播文化继承区别侧重横向不同国家和地区之间纵向同一国家历史与现实之间原因文化具有多样性文化具有继承性态度洋为中用，对外推广古为今用，发扬光大共同点都能够促进文化的发展；都存在精华与糟粕，要辩证分析；教育在其中都发挥着重要作用【合作探究】【题例1】广东某县依托葛洪等历史名人的文化遗产，致力于挖掘当地独特的中医药文化和宗教文化，力塑文化旅游品牌。该县的这一做法是基于（）文化独特性是区域文化发展的基础经济与文化的发展是同步的文化在继承的基础上发展文化对经济具有反作用A B C D【题例2】彩色动画影片大闹天宫自上个世纪60年代开始影响几代中国人，其后通过录像带、VCD、电视重播使其影响更加广泛，甚至登陆法国、美国等国家和地区。如今人们还可以在网络上观看3D版的大闹天宫。这表明（）A传统文化具有相对稳定性 B科技进步促进了文化的传播C通俗化是文化发展的方向 D文学艺术是传统文化的瑰宝【题例3】2020年3月，教育部印发教育信息化十年发展规划（20202020年），对今后一段时期的教育信息化发展作出了总体部署。国家之所以推动教育的信息化，主要是因为（）教育决定文化的发展方向和社会制度的变化教育具有选择、传递、创造文化的特定功能教育是发展科技和培养人才的基础教育是文化发展的中心环节A B C D【题例4】两千多年前，中国先秦思想家孔子就提出了“和而不同”的思想，意思是和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突。现在，我们提出了构建和谐世界的理念，既强调世界的多样性，又强调了各国的和谐相处。可见（）A文化继承，就是原封不动地继承 B只有抛弃传统，才能实现文化发展C对待传统文化必须先继承后发展 D继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求【题例5】儒家学说千百年来为中国历朝所广泛尊崇，这与孔子设立私学、广收门徒有关。这告诉我们（）教育是文化发展创新的根本途径教育具有文化传递的特定功能教育是文化传播的一个重要途径实现文化创新，需要博采众长A B C D【辨析】对待传统文化，首先要继承，其次是发展。【课堂检测】1.关于文化继承与文化发展的关系，说法正确的是继承是发展的必要前提 发展是继承的必然要求 在发展的过程中继承 发展是继承的必要前提( )A. B. C. D.2.影响文化发展的重要因素有自然环境 社会制度 科学技术 思想运动( )A. B. C. D.3.关于教育在文化传承中的作用，说法不正确的是( )A.教育是人类特有的传承文化的能动性活动B.教育具有选择、传递、创造文化的特定功能C.教育能使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富D.教育在人类文化传承中的作用将越来越小4.我国春秋战国时期的“百家争鸣”对我国古代文化的繁荣昌盛做出了重要贡献。从孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，到荀子的“制天命而用之”，等都成为中华民族优秀文化的重要组成部分。“百家争鸣”对中国传统文化的影响集中反映了( )A.社会制度的更替影响文化发展 B.科学技术推动文化发展C.思想运动促进文化发展 D.教育活动影响文化传承5.孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫气概，曾激励了一代又一代的仁人志士安身立命,修身齐家立国平天下。而孟子的“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想对我们树立和落实以人为本的科学发展观富有启迪。这说明( )传统文化是我们宝贵的精神财富 先进的现代文化与优秀的传统文化是一脉相承又与时俱进的关系 弘扬传统文化就能促进社会的全面进步和人的全面发展 我们要善于从优秀的传统文化中汲取力量A. B. C. D.6.构建社会主义和谐社会，必须正确处理人与自然的关系。对于荀子提出“制天命而用之”思想（意为人如果掌握自然规律，就能够使天地万物为人服务），不正确的态度和做法是( )A.推陈出新，革故鼎新 B.有所淘汰，有所发扬C.批判继承，与时俱进 D.兼收并蓄，统统拿来7.材料一“磨剪子来，戗菜刀”北京民俗博物馆展厅里，不少参观者正在通过点击电子触摸屏感受京城“叫卖大王”臧鸿的原声。剃头挑子、招揽顾客的各种响器、同仁堂的药罐、全聚德的匾额、六必居的酱缸“老北京商业民俗文化展”上300余件展品，生动再现了老北京的商业历史、三百六十行等民俗文化，让参观者流连驻足。“看这些物件儿，听这些叫卖声，觉得很亲切，总能令我们想起过去的日子。”正在参观的一位北京市民如是说。人们呼吁留下祖先的记忆，留住民族之根。材料二在人们不太遥远的记忆中，浙江定海古城在一片推土机的轰隆声中，成了瓦砾与尘土；另据报载，代表北京民居特色的传统四合院的面积在逐年下降中国民间文艺家协会主席冯骥才针对一些地方民间艺术日渐衰落，绝活绝技后继乏人的现状，近年来