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文档简介

“童话故事”群文阅读,执教者：赖燕花单位：河源市中英文实验学校,阅读树,稻草人,刺猬汉斯,尽职尽责,善良,稻草人,刺猬汉斯,善良,尽职尽责,知识树,阅读树,要同时阅读多篇童话故事，你认为有什么学习方法能更快读懂童话故事的内容呢？,小组讨论：,边读边思考边读边勾画品读（精彩片段）批注,老师支招：,稻草人,刺猬汉斯,善良,知识树,大尾巴和长耳朵,荡秋千的小猴,蚂蚁大力士,爱吹嘘的猫,阅读树,尽职尽责,阅读记录表,稻草人,刺猬汉斯,尽职尽责,善良,知识树,大尾巴和长耳朵,蚂蚁大力士,荡秋千的小猴,爱吹嘘的猫,珍惜所长,不要取笑别人,要脚踏实地,要实事求是,阅读树,你发现童话在写作上有什么特点？,我心里的童话：,我想做个小神仙，把石头变成蝴蝶。我想做个小神仙，把灯光变成星星。我想做个小神仙，把镜子变成月亮。我想做个小神仙，把好人变成神仙。,在青春的草地上，抛弃所有的风景。将梦想化为力量，在知识的海洋中，青春的船儿呀，定会抵达理想的童话王国。,作业布置：,1、创编自己喜欢的童话故事；2、有兴趣的同学可以尝试运用多篇文章的阅读方法，读一读寓言故事或安徒生童话。（备注：二选一。）,谢谢指导!,
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