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文档简介

,我要的是葫芦,执教：龙瑞小学林丽奋,比一比，看看谁的眼睛最亮？找一找两幅插图有什么不同的地方？,从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。,没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。,招聘启示：,为了解开“葫芦落掉”之谜，我们决定表演课本剧我要的是葫芦。招聘演员两名：“小糊涂”种葫芦的人；“小机灵”邻居。,1、会找：认真读课文2、3自然段，用“”勾出“小糊涂”所想所说的句子；用“”勾出“小机灵”所说的话。2、会读：同桌分角色认真练习“小糊涂”和“小机灵”的对话。一边读一边想象和体会。3、会演：分角色表演，表演时注意人物的动作、表情、注意说话的语气。,招聘要求：,欢迎同学们踊跃报名参加！,葫芦剧团2009年12月15日,“小糊涂”想：有几只虫子怕什么？“小糊涂”：“我的小葫芦，你快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”“小机灵”：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治治吧！”“小糊涂”：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”,种葫芦人和邻居的对话：,第一关过关,一天，“小糊涂”看见叶子上爬着一些蚜虫，而可爱的小葫芦还好好地挂在葫芦藤上，心想：,有几只虫子怕什么？,对，叶子上的虫，又不是小葫芦上的虫，我才不在乎，他根本就没把叶子上的蚜虫放在心上，而是盯着小葫芦自言自语的说：,“我的小葫芦，你快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”,“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”,“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”,“小糊涂”热切地期盼着，可是蚜虫却越来越多，叶子慢慢变黄，热心的“小机灵”看在眼里，急在心头，说：,“小糊涂”一听，心中顿时冒出两个大问号：,猜猜他在想什么？,有几个虫子怕什么！他想的是：叶子上的虫还用治？他想的是：,有几个虫子不可怕。,叶子上的虫子不用治。,第二关过关,“小糊涂”要的是（），不要（），因为他认为（）。“小机灵”认为：要葫芦，就要（）因为他认为（）,叶子,叶子跟葫芦没有关系,叶子,叶子跟葫芦有着密切的关系,葫芦,会演,第三关,“小糊涂”错在哪了？,根（营养和水分）,茎,叶子,果实,一是不懂叶子跟果实的关系，叶子长了虫子不会去治。,二是不听邻居的劝告,第二年，“小糊涂”又种了一棵葫芦，有一天，他看见叶子上又生了蚜虫，,续写故事：,作业：,1、读课外拓展读物。2、用自己的话把故事讲给你的爸爸妈妈听。,小昆虫，身体卵圆形
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