人教版2020年八年级上学期12月月考语文试题（II）卷

人教版2020年八年级上学期12月月考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 根据第1题四句话的内容进行推断，它们依次对应的作品是（ ）A湘行散记白洋淀纪事朝花夕拾猎人笔记B朝花夕拾湘行散记猎人笔记白洋淀纪事C朝花夕拾白洋淀纪事湘行散记猎人笔记D猎人笔记朝花夕拾白洋淀纪事湘行散记2 . 下列对名著内容表述有误的一项是：A在繁星春水中，冰心把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂。B简爱身份低微，相貌平平，却以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家阿龙纳斯的尊敬和爱恋。C凡尔纳在海底两万里中想象诺第留斯号潜艇在海中任意穿梭，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。D经历了三起三落，祥子失去生活信心，变成行尸走肉，从而反映了当时不让好人有出路的社会现实。3 . 下列外貌描写与人物不匹配的一项是（ ）A“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在藐视。”范爱农B“其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。”陈莲河C他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还带着大眼镜。寿镜吾D他满头长着乱蓬蓬的红发，蓝脸圆眼，脖子上挂着九颗人头骷髅，手里拿着一根宝杖。沙僧4 . 下列关于西游记的理解分析不正确的一项是（ ）A儒释道三家学说在西游记中都有所体现，它是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。B西游记善于塑造人物，无论是取经师徒，还是各路妖魔人物，都个性鲜明，令人难忘。C西游记故事情节引人入胜，第十三回到第一百回是小说故事的主体部分。D孙悟空的火眼金睛能识破一切妖魔鬼怪，是观音菩萨因其保护唐僧取经需要而赐的。5 . 选出对水浒传说法和理解正确的一项（ ）A水浒传是一部歌颂农民起义的长篇章回体文言古典小说，以北宋末年宋江起义为题材，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。B水浒传是一部英雄传奇小说，讲述了一系列英雄故事，如林教头风雪山神庙、鲁智深夜走蜈蚣岭、浔阳楼宋江题反诗等。C“智取生辰纲”一章中两个关键的行动步骤分别是赤发鬼刘唐当众在酒桶中舀酒喝、智多星吴用在酒中偷下蒙汗药。D宋江做了水泊梁山的寨主之后，把忠义堂改为聚义厅，后来又在厅前竖起了“山东呼保义”、“河北玉麒麟”两面绣字红旗。6 . 下列有关文学名著内容的表述，错误的一项是（ ）A钢铁是怎样炼成的中的保尔是在达雅的影响下走上革命道路，经过血与火的洗礼，成为具有钢铁般意志的战士。B简爱中，罗切斯特与简爱互相倾吐衷肠的情形是最感人的篇章之一，简爱拐弯抹角地试探罗切斯特的心思，表现了她性格中多疑软弱的一面。C斯威夫特笔下的格列佛，在小人国看到一种特殊的游戏：人们在绳子上跳舞，皇帝根据表演的好坏，按名次奖励蓝色、红色、绿色的丝线。D呼兰河传是作家萧红的一部自传体小说，记录了呼兰河小城里各式各样琐屑平凡的人世悲欢，表达了对扭曲人性、损害人格的社会现实的不满。7 . 下列有关名著内容表述有误的一项是（ ）A大堰河我的保姆选自艾青诗选，该诗是艾青的成名作。作者在该诗中抒发了对抚养他的保姆大堰河深深的挚爱与无尽的怀念之情。B儒林外史被鲁迅称为“中国古代最优秀的讽刺小说”，科举制度成为该书揭露和讽刺的主要对象，在作者笔下，这个制度已经极度腐朽。C祥子是老舍的小说骆驼祥子中的重要人物，在二十二岁那年，他买了一辆刚打好的车，从此再也不用为“车份儿”着急了，可惜好景不长，为了埋葬虎妞，他只好把这辆车卖了。D昆虫记是法国昆虫学家法布尔写的一部科普巨著，揭示了昆虫世界一个又一个的生活奥秘。该书行文活泼，仿佛把读者带入了一场探索与发现之旅，读来情趣盎然。8 . 下列有关名著表述有误的一项是（ ）A阿长与山海经一文中刻画了一个没有任何社会地位，琐碎愚昧但心地善良的劳动妇女形象，表达了“我”对阿长深切的怀念之情。B作者回忆少年读了二十四孝图后，觉得其中“自然也有可以效仿的故事”，如“哭竹生笋”“卧冰求鲤”之类，而有的故事则有些可疑。C无常描述儿时在乡间所见的“无常”的形象。借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺世间，对“正人君子”们进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞。D五猖会记叙了父亲在“我”盼着去看五猖会时让“我”背书，背不出就不许去看，等“我”背完书去看时，已没有了原来的兴致。9 . 请选出下列文学常识说法错误的一项（ ）A爸爸的花儿落了节选自城南旧事，作者林海音，台湾作家。B木兰诗选自宋代郭茂倩编的乐府诗集，是南北朝时北方的一首民歌。C假如生活欺骗了你选自普希金诗集。普希金，美国诗人，著名诗作有自由颂致大海致恰达耶夫等。D从百草园到三味书屋选自鲁迅的散文集朝花夕拾。10 . 下列有关小说人物表述错误的一项是（ ）A格列佛游记中的大人国国王，他思想深邃，主张和平，但受环境限制，对外界所知不多。B海底两万里中的康塞尔，他忠心耿耿，性格沉稳，为人随和，对分类学入迷。C童年中的“好事情”，他衣衫褴褛，不修边幅，开朗健谈，喜欢邪魔鬼道。D钢铁是怎么炼成的中的冬妮娅，她美丽动人，容易亲近，但她贪图安逸的生活。二、字词书写11 . 根据拼音写汉字。（用正楷依次写在方格内）扬州之旅，不虚此行。泛舟瘦西湖，周围花团锦c，绮丽的风光扑面而来，让人心旷神（y）；漫步东关街，扬州老字号的典雅风（yn），使人流连忘返；徜（yn）个园，假山叠石堪称艺术的精髓，令人叹为观止。还有酸甜美味的淮扬菜，精美绝伦的扬州漆器三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下题。妈妈的树春雨如丝，万物复苏，又是一个栽树的好时节。每到这个时候，我总会想起老家的那些树。老家的院子很大，正好适合栽树。每到春天，妈妈在劳作之余都会偷闲栽树，栽过榆钱树、桑树、桐树，还有好多我叫不出名字的树。我不知道妈妈到底栽过多少棵树，只知道妈妈对每一棵树都精心栽培，像呵护孩子似的呵护每一棵树。我们把这些树叫做妈妈的树。离开老家多年，许多树都在记忆中渐渐淡去，唯有白杨树、香椿树和柿子树常常出现在我梦中，因为它们都是有故事的树。在我的记忆里，白杨树的叶子是我童年最好的玩具。过家家的时候，我们把叶子做成佳肴，用草茎把叶子串成项链。夏日寂寞的午后，白杨树银白色的树皮微微泛出淡青色的光圈。一阵风过，树叶唱起了轻柔的摇篮曲，让我安然入眠。秋天寂静的清晨，白杨树叶随风起舞，飘飘悠悠落了一地，脚踩上去发出“沙沙”的声音，我一圈一圈绕着树走，乐此不疲。弟弟最喜欢香椿树。香椿树长得很高，每年春天发芽的时候，采摘它就很费事，要爬得很高才够得着。而香椿树的树干又很光滑，爬树是一件很费力的事情。弟弟喜欢爬树，每到做饭的时候，不等妈妈采摘，他就小猴子似的哧溜哧溜上去了。这时，妈妈总要急急地从灶台边跑过来，站在树下大声叮嘱：“小心啊!可要踩实啦!”夜晚的饭桌上，在妈妈“不能上树啦”的絮絮叨叨中，我们快乐地吃着香椿炒鸡蛋，那滋味，太美啦!柿子树是我和弟弟都喜欢的一棵树。秋天来临的时候，满树金黄色的柿子挂在树上，黄灿灿的柿子在绿叶的掩映下是那样的美，一村的小孩都绕着我家院子咽口水。那场景，在我幼小的心灵里，简直就美得无与伦比。可是，有一年秋末，后邻的孩子为了摘我家的柿子，从院墙上摔了下去，送进了医院。害得妈妈花了许多钱去看他，说不能为了几个柿子害了别人家的孩子，就这样妈妈把柿子树给砍了，我和弟弟为此哭了好几天，因为整个冬天我们再也吃不到松软香甜的柿子了。如今，妈妈老了，可妈妈依然栽树，家里的院子栽不下就往外栽。院子前的池塘边，院子后的斜坡上，村子边的小山上，都有妈妈的树的身影。妈妈在小山上栽的柿子树已经成林，每年秋天，那里就成了全村孩子的乐园。每次给妈妈打电话，妈妈总是爱和我们说她的树。我一边接着电话，一边望着窗外都市狭小的天空，眼前似乎出现了一片苍翠。在许多年前的春雨里，妈妈已经把她的树栽进了我们的心里。无论我们走了多久，走得多远，那些树，它们总在那里。12 . 在作者笔下白杨树、香椿树和柿子树都是“有故事的树”。请用简洁的语言概括文中写了哪些故事？ 13 . 谈谈你对第段“那场景，在我幼小的心灵里，简直就美得无与伦比。”一句的理解。 14 . 文章第段写到了“春雨”，其作用是什么? 15 . 请结合文章内容，简要分析文中母亲有着怎样的形象特点？（写出两点即可）阅读下面的短文，完成下面小题。 奇妙的共感觉我们知道，人的感觉基本可分为五类：触觉、视觉、听觉、嗅觉、味觉。很多时候，每种感觉系统都是在独立的执行着它的感觉功能。但是，科学家也早就发现人的感觉器官是互相影响、互相作用的统一体，任何一种感觉器官受到刺激以后，都可能会诱发其他感觉系统地反应，他们于是将这种伴随性感觉称为“共感觉”或“通感”、“联感”。对于共感觉的产生原理，美国一位神经科医生理查德希德兹博士是这样解释的：主要是由于大脑边缘系统的作用不活跃，所以集中感觉都在此区域混合并互相影响。实际上，对于这类问题，人类在很早以前就已经有所发现和进行研究了，这方面最为典型的例子是世界古代史上伟大的学者亚里士多德，他在论感觉一文中，将触觉作为人体味觉、嗅觉、听觉和视觉等感觉系统中最基本的一种，并已认识到触觉是一种复合的感觉。他指出，有些客体的属性，如形状、大小、运动等，不是只靠一种感觉就能感知出来，要把不同渠道得来的印象结合起来，才能形成一个整体的印象，这就必须依靠共感觉。如一块冰，要对它有个全面的认识，就得用眼去瞧一瞧，从视觉上感觉它是否无色透明；用手去摸一摸，从触觉上感觉它是否冰凉冻人；用舌头舔一舔，从味觉上感觉它是否淡而无味。于是，你对于冰块才是最后又一个全面的认识。一般说来，共感觉这种能力是每个人从一出生就具有的。可是，也有相当一部分人反映，他们的一生中很少甚至没有经历过共感觉。那么，为什么会出现这种现象呢？原因之一就像加拿大心理学教授茂尔所指出的，每一个人的潜意识中，在一定程度上都曾有过这种不同的感觉交叉重合的体验，但是，随着人的成长发育，在种种因素的影响和作用下，一部分人的共感觉能力逐渐遭到部分甚至是全部破坏，混合感觉都被过滤掉了，只剩下一种起主导作用的感觉；原因之二，也有可能是他们的共感觉能力实际上是存在的，但由于这种能力不是很强烈，因而没有感觉到这种共感觉能力。国外的神经医学家还曾描述一位抽象派画家艾比先生患了色盲后因此失去共感觉的经历。艾比原本是一位天生对色彩与音乐有极强共感觉的画家，他在倾听乐曲时，脑子里同时可以将不同的音调立刻转换成不同的色彩。他将这种色彩如实地描摹下来，便成了一幅幅大受欢迎的色彩丰富绮丽、图案变幻莫测的抽象画。可是，在一次意外车祸之后，他的大脑受到损伤，他的色彩分辨能力也因此完全丧失了，从此陷入一个灰暗的世界。在他眼里，他那只棕色的狗变成暗灰色，鲜红的番茄汁也成了黑褐色。彩色电视机屏幕上色彩斑斓的画面，成了一对乱糟糟的东西。然而更加奇怪和令他难过的是，在丧失感受能力的同时，他也由此丧失了由音乐产生共感觉的能力。 在历史上，大多数艺术家要么是对共感觉特别敏感，要么就是善于运用它，这方面最为明显的例子是中世纪法国诗人波德莱尔。他写诗的时候，就不仅强调诗句的音韵美和节奏美，也注意了是要让人产生联感。所以，当时读过他的田园诗的欧洲人都反映，眼前真地看到了田野和鲜花，呼吸到了泥土的气息，听到了小鸟的啾鸣。到了现代，人们对共感觉的运用更是日臻巧妙。例如，中国的饮食文化讲究色香味俱全，这里面就存在着共感觉的利用问题。在这种共感觉的相互影响中，色彩排在首位。因为色彩搭配得好的事物能使人感到赏心悦目，容易促进食欲，而单调或者不谐调的色彩搭配则会让人大倒胃口。人们在装修房屋时，也巧妙地运用到了共感觉原理。如果房间顶棚太高，要降低顶棚的视觉高度，可用较温暖、深浓的色彩来装饰顶棚。但必须注意色彩不要太暗，以免使顶棚与墙面形成太强烈的对比，使人有塌顶的错觉。顶棚太低时，顶棚的颜色最好用白色，或比墙面淡的色彩，这样就能达到“提升”房顶的效果。科学家正在更深入地研究共感觉，以便将这种奇妙的感觉更好地为人类服务。16 . 下列围绕“共感觉”谈了几方面的内容，下面概括不准确的一项是（ ）A共感觉的内涵B共感觉产生的原理C共感觉的破坏D共感觉的运用17 . 本文列举了多个事例来介绍奇妙的感觉，下列对事例分析不正确的一项是（ ）A列举冰块事例是为了说明必须依靠以多种感觉为基础的共感觉才能形成对冰块的一个整体印象。B画家艾比的事例说明人的感觉器官是互相影响、互相作用的统一体。C诗人波德莱尔的事例说明有些艺术家特别善于运用共感觉。D中国饮食文化事例说明，在共感觉的相互影响中人的味觉是影响最大的。18 . 下列说法符合本文说明内容的一项是（ ）A人的感觉分为：感觉、视觉、听觉、嗅觉、味觉，这些感觉系统的功能相对独立，彼此互不影响。B人的任何一个感觉器官受到刺激后，都会诱发其他感觉系统的反应，这种伴随性感觉称为“共感觉”。C各种感觉在大脑边缘区域混合并产生影响，导致大脑边缘系统的作用不活跃，这就是共感觉产生的原理。D成长发育中在多种因素影响作用下，有些人共感觉能力遭到了破坏，他们没有了感觉交叉重合的体验。四、句子默写19 . 请将下面诗文语句补充完整。（1）过尽千帆皆不是，_。（温庭筠望江南）（2）_，直挂云帆济沧海。（李白行路难其一）（3）东风不与周郎便，_。（杜牧赤壁）（4）_，千树万树梨花开。 （岑参白雪歌送武判官归京）（5）江山如此多娇，_。（毛泽东沁园春雪）（6）吊影分为千里雁，_。（论语）（7）过零丁洋中“_？_”两句诗表明了诗人文天祥以死明志的决心和崇高的民族气节。五、课内阅读阅读下面文言文，完成下列小题。富贵不能淫景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”20 . 解释下列加点字的意思。（1）往之女家_（2）与民由之_21 . 下列加点字意义相同的一项是（ ）A父命之/鹏之徙于南冥也B以顺为正者/不以物喜C一怒而诸侯惧/窥镜而自视D是焉得为大丈夫乎/惧有伏焉22 . 把下面文言句子译成现代汉语。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。23 . 下西对文意理解表述有误的一观是（ ）A这篇驳论文，开篇摆出景春的观点，然后针对其“论点”和“论据”展开批驳。B作者运用排比句，增强文意的气势和感染力，搞示了大丈失的内涵。C古代读书人的理想是“穷则独善其身，达则兼济天下”与文中“得志，与民由之；不得志，独行其道”意思相近。D文章运用了多种论证方法：“丈夫之冠”为举例论证；“广居”“正位”“大道”为道理论证；“得志”与“不得志”为对比论证。24 . 谈谈“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”有何现实意义？六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下面小题无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。25 . 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）A首联融情入景。两个“难”概括万千内容，渲染了凄婉忧伤的离别氛围。B颔联两个比喻新颖贴切，意义双关，形象鲜明，感人至深，表明相思之切，爱情之深。C末联连用典故寄托宽慰和希望：两人一别，近在咫尺，沟通信息的机会多得很。D“云鬓改”摹容貌，“月光寒”写心境，全从对方虚拟设想。笔法曲折，设想奇丽。26 . 赏析“东风无力百花残”的妙处。七、名著阅读27 . 名著阅读。我见到的第一个人样子枯瘦，双手和脸黑的就像刚刚