数学221《直接证明与间接证明》PPT课件(新人教选修22)2011_第1页
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文档简介

1,直接证明与间接证明,2,复习,3,例1:已知a0,b0,求证a(b2+c2)+b(c2+a2)4abc,因为b2+c22bc,a0所以a(b2+c2)2abc.,又因为c2+b22bc,b0所以b(c2+a2)2abc.,因此a(b2+c2)+b(c2+a2)4abc.,证明:,4,利用已知条件和某些数学定义、公理、定理等,经过一系列的推理论证,最后推导出所要证明的结论成立,这种证明方法叫做综合法,用P表示已知条件、已有的定义、公理、定理等,Q表示所要证明的结论.,则综合法用框图表示为:,5,例2:在中,三个内角、对应的边分别为a、b、c,且、成等差数列,a、b、c成等比数列,求证为等边三角形,6,一般地,利用已知条件和某些已经学过的定义、定理、公理等,经过一系列的推理、论证,最后推导出所要证明的结论成立,这种证明方法叫做综合法。,特点:“由因导果”,7,回顾基本不等式:(a0,b0)的证明.,8,练习:设a,b是相异的正数,求证:关于x的一元二次方程(a2+b2)x2+4abx+2ab=0没有实根。,9,一般地,从要证明的结论出发,逐步寻求推证过程中,使每一步结论成立的充分条件,直至最后,把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件、定理、定义、公理等)为止,这种证明的方法叫做分析法,特点:执果索因.,用框图表示分析法的思考过程、特点.,反证法的一般步骤:,假设命题结论不成立,假设不成立,假设命题结论反面成立,与已知条件矛盾,假设,推理得出的结论,与定理,定义,公理矛盾,所证命题成立,11,准确地作出反设(即否定结论)是非常重要的,下面是一些常见的结论的否定形式.,不是,不都是,不大于,大于或等于,一个也没有,至少有两个,至多有(n-1)个,至少有(n+1)个,存在某x,不成立,存在某x,成立,不等于

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