人教版2019版九年级上学期期末语文试题B卷（模拟）

人教版2019版九年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子序，最当的一项是（ ）慕名而来的游客还没到荷田，远远地能看到一片绿色与蓝天相接。正极目远眺，一阵微风吹过，浓浓的荷叶香气扑鼻而来。就像一幅美丽的画卷，仿佛“人在画中游”。夏天，普者黑万亩荷田水面上浮着嫩绿的荷叶。撑着小船，寻香而去，游客会发现每一片荷叶都绿得发亮，美得醉人。ABCD2 . 下面词语中加点字的注音不正确的一项是（ ）A簇新（c）舵手（du）伤痕累累（1i）B侍候（sh）间或（jin）不屑置辩（xio）C荣膺（yng）恐吓（h）如坐针毡（zhn）D盘桓（hun）顷刻（qng）战战兢兢（jng）3 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A督战河堤单精竭虑一丝不苟B踱步婆娑坦荡如底抑扬顿错C筹躇臃肿络绎不绝长途跋涉D记载禁锢正襟危坐颔首低眉4 . 下列文学常识说法正确的一项是A昆虫记是英国著名昆虫学家法布尔的传世佳作。B藤”先生社戏故乡均出自鲁迅的小说集呐喊。C史记是我国第一部编年体通史,作者是西汉史学家司马迁。D”令尊”是对别人父亲的尊称,”家严”则是对人称自己的父亲。5 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A通过学习丧权辱国的中国近代史，使我明白了落后就要挨打的道理。B学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。C完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。D晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。6 . 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A这座有着600多年历史的古村落，位于太行山深处。这里环境优美，民风淳朴。我们到此，真有点儿置身于世外桃源的感觉。B人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？C诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。D我们所有大教堂的财宝加起来，也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇的博物馆。二、字词书写7 . 根据拼音，把正确的汉字写在空格里。海市shn楼（_）烧zhu（_）相形见ch（_）三、现代文阅读阅读下文，完成下面小题。身边的优雅踏着金黄的落叶，我沿着松花江大堤徐徐而行。秋日的江水像一幅陈年的油画，多了一分宁静与澄碧，也多了一分耐人寻味的深邃。受北京一家杂志社的邀请，我要去采访一位已是耄耋之年的剪纸艺人。因为距约好的时间还早，我便决定先在江畔走走。于是，我就惊喜地邂逅了那个在江堤上以水代墨练书法的他。一下子吸引住我目光的，是他手中挥舞的那支独特的大笔。这笔更像是随处可见的拖布，长杆的一头是粗糙的棕棉，那样随意而懒散地扎成一束。只见他蘸了清水后，一只手挥舞着大笔，笔走龙蛇，上下翻飞。一会儿的工夫，江堤上便留下一串气势磅礴的行草。“好功夫啊！练很久了吧？”我指了指他那道劲有力的字。“一年多了。以前身体没毛病的时候，整天忙着工作，怎么也不会想到我这个大老粗，还能练书法，而且是水书。”他淡然地回答。接下来的交谈却让我惊讶万分。他语气平淡地告诉我：他姓耿，今年刚刚50岁，去年查出患了胃癌，已切除了3/4的胃。上个月，又查出了胰腺癌，医生说已经没有动手术的必要了。我怔怔地看着老耿，仿佛在听他轻描淡写地说着别人的事情。“你是不是很奇怪，我都被死亡预约了，为什么现在还要练字？”他看出我的困惑，“我只读过5年书，这一辈子似乎都没有摆脱贫困，日子稍微好了一点点，又让癌症给缠住了。刚开始，我也抱怨命运不公，后来，也就坦然了。穷也罢，富也罢；好也罢，坏也罢，不都是过日子吗？于是，我就决定用最节俭的方法练练字，补上年轻时的遗憾。”“就这么简单？”我望着老耿那早已悟透人生的双眸。他点点头，继续书写，这回他写的是楷书，内容是声律启蒙中的句子。看着他一笔一画，认真得像一个小学生。我不由得对着那些很快便要被阳光抹去的字迹肃然起敬，仿佛那些匆匆逝去的水字，是一双双会说话的眼睛，它们在无声地告诉我关于生命和人生的真谛。在告别老耿去见剪纸艺人的路上，我又有幸结识了一位摆水果摊的诗人。他只顾握着一截铅笔头，在一个演草本上快速地涂抹着。他摇头晃脑，嘴里还在不停地念叨什么。耐心地等他停了笔，他才发现我选好的水果，赶忙为我称量、包装。我好奇地问他：“刚刚那么专注，在写什么呢？”他有些腼腆地说：“写诗呢，突然来了灵感。”“我可以拜读一下吗？”他犹豫了一下，还是把写诗的本子递给我，他写了不少呢，其中不乏让人眼睛一亮、心灵一颤的好诗句，比方写向日葵的：你金光四溢的花环/将明媚地旋转整个夏日/像花中的女皇/威仪而典雅；写菠菜的；你内心深藏的铁/有着怎样摄人魂魄的光芒/在生命中多么不可或缺读着他从生活中提炼出来的精美诗句，我的心仿佛被一双温暖的手柔柔地抚摸着，尘世的喧嚷和嘈杂，在那一刻全都被屏蔽了。“真好！能够写出这么多美丽的诗句，真是一位叫人羡慕的诗人，”我敬佩地望着面前这位其貌不扬的水果摊主人，想他一定有着锦绣的心思。“谢谢您的鼓励，我写诗只是不想让生活低到尘埃里，”他随口的一句表臼，竟也是那样诗意盎然。在剪纸老艺人素雅的小屋里，我从老人的口中得知，那个摆水果摊的中年人，妻子是一个精神病患者。他已下岗多年，靠着摆水果摊供出了一个读北大的女儿，我又一阵惊愕，随后向他提到老耿。老人轻轻地道了一句：“在我们身边，这样优雅的人其实有很多呢。”是啊，仅仅在一天里，我便有幸遇见了三位拥有优雅生活的人。他们虽然都是凡夫俗子，有着常人的苦恼、窘迫与无奈，但他们都不约而同地选择了优雅，选择了站在精神高地，把世俗的日子过得更精彩、更有品位。（作者：何颖。有删改）8 . 作者通过三个人物，体会到哪些“身边的优雅”？请分条概括，9 . “剪纸老艺人”本是采访的目标，但文章却没有围绕这个“目标”安排详略。请分析作者这样编排结构的作用。10 . 文中有两处画线句子，请按括号内的要求赏析品味。（1）踏着金黄的落叶，我沿着松花江大堤徐徐而行。秋日的江水像一幅陈年的油画，多了一分宁静与澄碧，也多了一分耐人寻味的深邃。（从环境描写的角度）（2）读着他从生活中提炼出来的精美诗句，我的心仿佛被一双温暖的于柔柔地抚摸着，尘世的喧嚷和嚐杂，在那一刻全都被屏蔽了。（从词语运用的角度）植物也疯狂温柔陷阱贫瘠的土地上，一株矮小的植物 展开了一片新叶，圆圆的叶子上布满了绒毛，足有上百根!这些绒毛长短不一，四周长，中间短，每一根绒毛的顶端都挂着一个粉红色的小球，小球上似乎有露水，晶莹剔透，还发出阵阵幽香很快，一只蜜蜂禁不住诱惑，落在了这片叶子上，开始大口吮吸那诱人的“蜜汁”，但他很快就发现，这些看起来香甜的蜜汁其实并不可口，反而味道怪怪的!正当它打算离开的时候，却发现自己的手脚已经被这些黏黏的液滴死死地黏住了!于是，它振动翅膀，竭力拍打，想要快点离开这可怕的叶子，但悲剧才刚刚开始!它的挣扎惊动了这片叶子，叶子开始卷曲、合扰，蜜蜂周围的绒毛一起弯向它，更多的小液滴把这只可怜的蜜蜂牢牢地困在叶子中间!很快，蜜蜂就被溺死在其中了几天后，这片叶子又重新展开，根根绒毛重新挺立起来，再次露出那美丽而幽香的致命露珠这株不显眼的小草就是肉食植物茅膏菜!像茅膏菜这样喜欢吃肉的植物在世界各地分布 很广，种类最集中的地区是澳洲、非洲南部，其次为美洲、欧洲，东亚地区种类偏少。他们分属于6科15属，约500余种。逼上梁山众所周知，植物可以通过光合作用制造有机营养物质，为自身的生命活动提供能量。但生存不仅需要能量，N、P等营养元素也是必不可少的!植物有发达的根系，可以从土壤得到水和矿物质元素。所以肥沃土壤可以让植物茁壮成长。但是植物没有脚，不能走也不能跳。种子落到哪里，就能在哪里生根、安家，听天由命。运气好，就能得到生存的机会;运气不好，落到了贫瘠的土壤上，就只能在生死线上挣扎面对惨淡的命运 ，有些植物选择了放弃、死亡，而有些则进化出捕虫结构。捕虫吃肉成了他们营养的又一个来源。 有研究显示，食虫植物在长期的演化历史中形成了各自独特的捕虫方式，有的类型简单实用，有的精巧别致，他们的结构、机制复杂程序不尽相同，但对各自的捕虫需要说都是有效 的。真可谓八仙过海，各显其能!动物or植物?依靠各种优良的捕虫器，美味到手了，可是植物没有消化系统，怎么把美食吃进肚子啊?没有关系，这些肉食植物跟动物一样，有一套消化食物的手段!肉食植物捕虫器有一种腺体，可以分泌类似于动物消化液成分的液体，科学家们已经从中分离出了11种以上的消化酶。此外，捕虫器的消化液中还有盐酸、丙酸、丁酸、戊酸等酸性物质，酷似哺乳动物的胃液，昆虫误入其中必被消化无疑!、腺体除了具有分泌作用之外，有些还具有吸收功能，植物把吸收到的营养输送到茎、叶和花等部位，为自己的生长提供营养!肉食植物长期适应缺乏N和P等营养物质的环境，所以进化出捕虫的结构，用以补充营养。吃肉，绝对是一种豪华的摄取营养的方式，但并不是营养的唯一来源。实验证明，肉食植物吸收的土壤营养物质远多于来自猎物的营养。有时候捕虫也是必须的，特别是植物迅速生长期或繁殖期，如狸藻不捕虫是很难开花结实的。隐藏的肉食者作为肉食植物的代表，猪笼草、捕蝇草、茅膏菜早已威名远播，但是你可能不知道，番茄、土豆这样的家常蔬菜，也可能是食肉植物!英国皇家植物园的植物学家们经过多年的研究发现，包括西红柿和土豆在内的多种蔬菜其实都是“食肉”植物。他们捕食昆虫的技巧堪与捕蝇草比肩。这两种蔬菜茎杆部位的茸毛能够将落在其上的小型昆虫牢牢“黏住”并杀死，待昆虫腐烂并掉落入土壤之后，西红柿和土豆就能享受大餐了!科学家认为，这一现象是在进化中产生的，是很多植物自我施肥的一种方式。在有些时候，土壤十分贫瘠，无法提供这些植物所需的养分，所以他们只能通过“诱捕”昆虫才能正常生长。（选自科学2013年第3期）11 . 下列不符合原文意思的一项是（ ）A肉食植物在东亚地区分布种类偏少。B肉食植物捕虫器中的腺体只有分泌作用，营养的吸收全靠根系。C肉食植物之所以进化出捕虫的结构，是因为长期适应缺乏N和p等营养物质的环境。D西红柿和土豆其实也属于“食肉”植物。12 . 下列分析不正确的一项是（ ）A文章第一部分生动地介绍了茅膏菜捕食昆虫的过程，引出下文的说明内容（引出说明对象），引起读者兴趣。B食虫植物在长期的演化历史中形成了各自独特的捕虫方式。C吃肉是肉食植物的主要营养来源，因此肉食植物不需要通过光合作用制造有机营养物质。D无论是普通植物还是肉食植物，它们都要依靠土壤来获取营养。13 . 认真阅读文章第一、三部分内容，假如你就是一株食肉的茅膏菜，请用简洁的语言介绍你是如何捕捉和消化掉一只蜜蜂的。四、句子默写14 . 古诗文默写（1）_，悠然见南山。（陶渊明饮酒）（2）_，佳木秀而繁阴。（欧阳修醉翁亭记） （3）_，零丁洋里叹零丁。（文天样过零丁洋）（4）日暮乡关何处是？_。（崔颢黄鹤楼）（5）_，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙）（6）庭下如积水空明，_，盖竹柏影也（苏轼记承天寺夜游）（7）_，出则无敌国外患者，国恒亡。（生于忧患，死于安乐）（8）山河破碎风飘絮，_。（文天祥过零丁洋）（9）桃花源记中表现桃源中老人、孩子生活愉快、怡然自得的句子是_，_。 (10出师表中体现诸葛亮临危受命的句子_，_。五、课内阅读阅读愚公移山（节选），完成各题。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龇，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙，子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。15 . 解释下列句子中加点词的意义。（1）惩山北之塞，出入之迂也。惩：_（2）汝心之固，固不可彻。 固：_16 . 用现代汉语写出文中两处划线句子的意思，并要注意准确表现说话者的不同语气。（1）吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？（2）子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？17 . 文中_形成鲜明对比；并主要运用_的描写手法来表现情节内容，塑造人物形象。18 . 在你所熟知的古代寓言、神话故事中，还有哪些与愚公移山的意义相同？（请写出故事的题目，不少于2个）19 . 读完这则故事后，有人认为愚公不愚，智叟不智；但也有人认为愚公确实很愚，而智叟才是有头脑的人。对此，你是如何看待的？请写出你的真实想法。要求观点明确，言之成理。六、诗歌鉴赏阅读下面的诗词，完成下列小题。浣溪沙宋晏殊一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。山行宋叶茵青山不识我姓字，我亦不识青山名。飞来白鸟似相识，对我对山三两声。20 . 根据晏殊浣溪沙的语境，仿照下面的示例，赏析“小园香径独徘徊”。示例：“青山不识我姓字，我亦不识青山名”，运用拟人手法，从“山”与“我”的关系着笔，叙述诗人一人独行于从未到过的山中的经历，写出了诗人左顾右盼中的孤凄感受。21 . 对浣溪沙和山行赏析不正确的是（ ）A浣溪沙在伤春的表层意象中，蕴涵着强烈的时间意识和生命意识，给人以哲理性的启迪和美的艺术享受。B“无可奈何花落”，意为对春花的凋落感到没有办法，形容留恋春景而又无法挽留的心情，后来泛指怀念已经消逝了的事物的惆怅心情。C山行给我们展示了一幅又一幅的山中绚丽景色，抒发了自己到一座从未到过的山时所产生的特有感受。一人独行山中，左顾右盼中似觉孤凄；而空寥中突然传来几声鸟鸣，于是顿有“似曾相识”之感。D浣溪沙语言婉丽，画面生动；山行用语质朴，似无意“着色”，但青山、白鸟的如实绘出，显得素净、淡雅。22 . 晏殊和叶茵的作品，都写见到了鸟儿（燕子、飞鸟）的“似曾相识”之感，但包含其中的情感相同吗？请作简析。七、名著阅读阅读下面名著选段，完成后面小题由于战马和皇家御马每天都被带到我的跟前，经过时间的考验它们已经不再胆怯，一直走到我的脚边也不会惊吓。我把手放在地下，骑手们就纵马从上面跃过去；其中有一名猎手是皇帝的狩猎队的，骑一匹高大的骏马从我穿着鞋子的脚面跳了过去。这确是惊人的一跳。一天，我有幸用一种特别的方式让国王大大开心了一回。我请求他吩咐人给我弄几根两英尺长的棍子来，像普通手杖一样粗细的就行。皇帝就命令他负责森林的官员前去照办。第二天清晨，六个伐木工人驾着六辆马车回来了，每辆车都由八匹马拉着。我从车上取下九根木棍并把它们牢牢地插在地上，摆成一个二点五平方英尺的四边形。然后，我又取四根木棍，横绑在四边形的四角，离地高约两英尺。接着我把手帕平铺在九根直立的木棍上并绑紧，四面绷紧就像鼓面一样。那四根横绑的木棍高出手帕约五英寸当作四边的栏杆。这活干完之后，我就请皇帝让一支由二十四人组成的精骑兵上这块平台来操演。皇帝同意了我的这一建议，我就用手将这些马一匹匹拿起来放到手帕上，马上骑着全副武装的军官，准备操练。他们一站整齐就马上分成两队，进行小规模的军事演习，一时钝箭齐发，刀剑出鞘，跑的跑，追的追，攻的攻，退的退，总之表现出了我从未见过的严明的军事纪律。由于四根横木的保护，他们没有从平台上跌下来。皇帝高兴至极，命令这个游戏几天内反复表演。竟然有一次他让我把他举到平台上去发号施令。他甚至费尽口舌说动皇后，让我把她连人带轿同时举到平台不到两码的高处，从那里她得以饱览操练的全景。也算我运气好，几次表演都没有什么不幸的事故发生。只有一次，一位队长骑的一匹性情暴烈的马用蹄子乱踢，在手帕上踹出了一个洞，马腿一滑，人仰马翻。但我马上就将人马都救起来了，一手遮住洞，一手像原先送他们上台时那样将人马放回到地上。失足马的左肩押扭伤了，骑手则什么事也没有。我尽量将手帕补好，不过我再也不相信这手帕有多坚牢，能经得起这种危险的游戏了。23 . 请用简洁的语言概括选文的主要内容。24 . 请结合选文简要分析小人国国王的性格特点。25 . 丰富的想象和联想是格列佛游记突出的艺术特色之一，请结合选文或整部小说分析这一艺术特色的具体表现。八、综合性学习26 . 你所在的班级将举行“愚公移山之我见”的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。(1) 请你为这次活动设计一段开场白，激发大家的参与热情。(不少于60字)示例：_(2)下面是同学们收集的两