金蝉脱壳第二课时_第1页
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文档简介

谜语,身体半球形，背上七颗星，棉花喜爱它，捕虫最著名。,翅膀一展亮晶晶，整天飞舞花丛中，手足不闲爱劳动，酿造蜜糖好过冬。,长相俊俏，爱舞爱跳，春花一开，它就来到。,蜜蜂,七星瓢虫,蝴蝶,4.天热爬上树梢，总爱大喊大叫，明明啥也不懂，偏说知道知道。,蝉,金蝉脱壳,浏览课文3-6自然段，想一想：作者是按怎样的顺序来写的？,导学提示一,突然，我发现了一只蝉虫，正沿着柿子树往上爬。当爬到一个枝丫上时，它用脚，停在那里,肥肥的、,通身发着金黄色亮光的,紧紧抓住树,皮上的一处裂口,不动了。,默读第四自然段：圈一圈蝉虫身体各部位的词，想一想蝉虫出壳的先后顺序。,导学提示二,开始脱壳了。蝉背露出来了，接着头钻出来了，不一会儿六只脚出来了，最后蝉尾出来了。,露,开始脱壳了！,背,头,脚,尾,细读第4自然段：画一画你认为最神奇有趣、最奇特动人的词句，写下自己的感受。,导学提示三,最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地动着，着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后去，又敏捷地向前来，再用前脚住蝉壳用力一，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。,抖,伸,仰,扑,抓,抽,自学第五自然段，金蝉脱壳后，身体各部位有哪些变化？画出相关词语，口头完成表格。,导学提示四,深绿色,棕黑色,逐渐大起来,盖住身子,灰白色的光环,这是多么神奇有趣的事啊！这真是奇特动人的情景！,聚精会神地盯着,留心观察!,再一次仔细地看着,喜爱,观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧最重要的能源。苏霍姆林斯基,选择你喜爱的小动物进行细致观察，先观察它的外形，看看每个部分有什么特点，再观察它的动作。然后抓住一
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