新人教九年级上化学水的组成课件

地球美丽的蓝色的水球,水是地球表面数量最多的天然物质,它覆盖了地球3/4以上的表面,课题1水的组成,结合日常生活经验谈一谈：水有哪些物理性质？,一、水的物理性质,1、通常情况下水是无色无味的液体。2、一个标准大气压下，水凝固点0，沸点100。3、4时密度最大，为1g/ml(1g/cm3)。4、有三态变化。,中考资源网,二、水的组成,1.水的电解实验,仪器、装置,实验演示（动画）,实验演示（动画）,返回,中考资源网,2、实验现象：,3、检验气体：,正极气体能使带火星的木条复燃，说明是氧气负极气体能够燃烧,火焰呈淡蓝色，说明是氢气,(1)两个电极上均有气泡产生(2)正极与负极产生的气体体积比约为1：2。,电解水测定水的组成,水通电，正氧负氢，氢二氧一，要记清,水是由_和_组成的。,氧元素,氢元素,揭开水的组成秘密！,氢元素（H）,氧气由组成，氢气由组成,氧元素（O）,氧元素,氢元素,2.在水通电分解前后，参与反应的元素种类是否发生变化？,讨论,1.在水的电解实验里，有新物质生成吗？水发生了什么变化？,氢气的性质和用途,1、物理性质：无色、无臭、难溶于水的气体，密度比空气的小,2、化学性质：可燃性,用途：可做高能燃料,2、点燃氢气的实验,.纯净的氢气在空气中点燃能安静的燃烧,注意：混有一定量空气和氧气的氢气遇明火会发生爆炸。所有可燃性气体点燃前必须验纯，否则会爆炸,结论,氢气纯度的检验方法,若发出尖锐的爆鸣声则表明氢气不纯，若声音很小则表明较纯,口朝下,？,这四种物质的组成上有何不同?,想一想,下列物质是纯净物还是混合物：纯净的空气、酒、自来水冰水混合物、氢气、氧气、高锰酸钾,（H2O）,（H2）,（O2）,混合物,纯净物,(KMnO4),物质分类,纯净物,由一种元素组成的纯净物,由多种元素组成的纯净物,（如：H2，O2，N2，P，S）,如(H2O，CO，CO2，KMnO4，KClO3),由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物。,单质：,化合物：,氧化物：,物质的分类,物质,混合物,纯净物,空气、海水,单质,化合物,O2、N2、H2，,氧化物,酸碱盐,H2O,练习,1下面关于水的组成的叙述中，正确的是()(A)水由氢气和氧气组成(B)水由氢元素和氧元素组成(C)水是由水元素组成的2关于水的电解的叙述正确的是()(A)物理变化(B)化学变化(C)物理性质的表现(D)产生的氧气体积较大3能使带火星的木条复燃的气体是()(A)氢气(B)电解水实验中，与电源正极相连的电极上产生的气体(C)空气(D)电解水实验中，与电源负极相连的电极上产生的气体,B,B,B,笔记整理,水的组成,水,电源,甲,乙,右图是电解水的简易装置:(1)在图中的电源上标明正负极.(2)试管甲中收集到的气体是,可以用检验;试管乙中收集到的气体是,可以用检验.根据以上实验事实可以得出:水是由组成的.(3)写出电解水的文字表达式该反应属于(反应类型),氧气,带火星的木条,氢气,燃着的木条去点燃,氢元素和氧元素,通电,氧气,水,氢气,+,分解反应,正,负,练一练,6判断下列说法是否正确：(1)水电解可以得到氢气和氧气，所以水中含有氢气和氧气。()(2)水可以蒸发成为氢气和氧气。()(3)水电解时水分子被破坏。(),中考资源网,4、实验结论：,水在通电的条件下，发生反应生成_和_；水分解反应的文字表达式为：,氢气,氧气,体积比,2,：,1,水通电，正氧负氢，氢二氧一，要记清,分解反应,?水是由组成的,负,正,右图是通电分解水的实验装置图，试回答下列问题：1、电解水时常加入少量氢氧化钠或硫酸，其目的是_。2、根据图可知：A试管内收集到的气体是_，B试管内收集到气体是_。,3、检验A试管内的气体的方法是_4、检验B试管内的气体的方法是_5、通过电解水的实验，可以得到的结论是:,课堂练习,增强水的导电性,氢气,氧气,用燃着的火焰接近气体，若气体能燃烧火焰且呈淡蓝色，说明是氢气。,用带火星的木条接近气体，若木条复燃，说明是氧气,水电解产生氢气和氧气，水是由氢元素和氧元素组成的,什么是氧化物呢？,由两种元素组成，其中一种是氧的化合物叫氧化物。,H2O、CO、SO2、P2O5、MnO2、Fe3O4,中考资源网,一、水是由什么组成的？,实验分析,正极管气体,氧气,氧气,能使带火星木条复燃,5ml体积,负极管气体,氢气,氢气,能点燃，产生淡蓝色火焰,10ml体积,水,H2,O2,中考资源网,2、点燃氢气的实验,.纯净的氢气在空气中点燃能安静的燃烧,注意