《塞翁失马》优质教学ppt课件

谢谢光临指导,1,井底之蛙,叶公好龙,对牛弹琴,守株待兔,1,2,3,4,2,刚才我们看到的都是什么？都是成语,也是寓言故事。这些故事有一个什么共同特点？都有深刻的意义。这样的故事叫寓言。,3,生活启示录,寓言像一把钥匙，可以打开心灵之门，启发智慧，让思维活跃。,那么什么是寓言呢？,4,文学常识：更多资源寓言是文学作品的一种体裁以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短，具有鲜明的哲理性和讽刺性。故事的主人翁有的是人，有的是人格化的动物，植物或自然界其他东西和现象。主题思想大多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来。寓言在创作上经常运用夸张和拟人等表现手法。寓言：用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。,5,塞翁失马,淮南子人间训,6,目标导航,掌握部分生字词的读音和字形，能流利的朗读课文。正确解释重点字词的意思，能正确翻译句子理解本则寓言的含义,7,本文选自淮南子人间训。淮南子又名淮南鸿烈，是西汉淮南王刘安召集其门客集体编著的。淮南子以道家思想为主，糅合儒、法、阴阳等思想，论理时常常引述古代神话、传说，因而保存了一部分珍贵的神话资料，曲折地反映了远古人民的生活和思想。如女娲炼石补天、后羿射日、共工怒触不周山等，都通过这部书的保存而流传至今。著作内容丰富，文笔优美，是一部珍贵的文化典籍。,作者介绍,8,1、听读课文，掌握字音2、自由朗读，掌握节奏,诵读课文,9,读准字音,其父（）曰父（）子其马将（）胡骏马归堕()而折（）其髀()塞()遽()好()骑跛(),ffjingdushbsijhob,10,11,1、对照注释，自行翻译课文，理解文意，积累字词2、学生用自己的话复述课文内容,理解文意,12,古今异义：近塞之人，死者十九马无故亡而入胡其邻人之父亦云人皆吊之居一年,（古义：十分之九；今义：十九）,（古义：逃跑；今义：死亡）,（古义：说；今义：云彩）,（古义：安慰；今义：多指祭奠死者，或指悬挂某物）,（古义：停留，文中是“经过”的意思；今义：住，住处）,13,一词多义：亡：暮而果大亡其财马无故亡而入胡将：必将有盗其马将胡骏马而归,（动词，丢失）,（动词，逃跑）,（副词，将要）,（动词，带领）,14,词类活用：近塞之人家富良马有善术者,（近：形容词作动词，靠近）,（富：形容词作动词，有很多）,（善：形容词作动词，擅长、善于）,15,看图复述故事,16,自主学习：,再读课文要求：结合课下注释，理解大意，尝试着翻译原文。提示：根据需要，可适当添加词语，使故事情节更完整，语言更生动。,17,翻译课文：,近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。,靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的人。(一天)他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了。,靠近,逃跑,擅长、精通,18,人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”,居数月，其马将胡骏马而归。,人们都来安慰他，他却说：“这难道不是福气吗?”,过了几个月，他那匹马(竟然)带领着一群胡人的骏马回来了。,怎么,(j)就,经过,回来,都,安慰,疑问语气词，吗、呢,是,（读jing）带领,19,人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”,家富良马，其子好骑，堕而折其髀。,人们都去祝贺他，他却说：“这难道不是祸害吗?”,家里有的是好马，他儿子喜欢骑着玩，(有一天)从马上摔下来，摔断了大腿。,有很多,（ho）喜欢,（du）摔下来,代词，指塞翁，译成“他”,（b）大腿,（sh）折断,20,人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”,居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。,人们都来安慰他，他却说：“这难道不是福气吗?”,过了一年，胡人大举进攻，进了长城，壮年男子都拿起武器作战。,大举,壮年男子,拉开弓弦,21,近塞之人，死者十九。,此独以跛之故，父子相保。,靠近长城一带的人，绝大多数都战死沙场。,他儿子就因为腿瘸的缘故(没有被征去打仗)，父子得以保全生命。,十分之九，意思是绝大部分。,（b）瘸腿,此人,因为,缘故,保全,22,1、成语“塞翁失马，焉知非福”出自于此篇，那么寓言中祸与福是怎样相互转化的？2、学了塞翁失马以后，有同学认为坏事一定可以变好事，你认同此观点吗，为什么？,分析内容,23,1、成语“塞翁失马，焉知非福”出自于此篇，那么寓言中祸与福是怎样相互转化的？,马亡入胡将胡马归堕而折髀父子相保,【祸】【福】【祸】【福】,祸兮福所倚，福兮祸所伏。,成语的意思：比喻坏事在一定条件下可以变为好事。,24,2、学了塞翁失马，你认为坏事一定可以变好事吗？,好事变坏事或坏事变好事，都是要在一定的条件下。如，家庭突遭打击，变故，陷入困境，这是祸，但如果能从容、镇静，在困境中拼搏、奋起，那么，这又不失为一种宝贵的精神财富。当然，在困境中一蹶不振，丧失信心，甚至失去生活勇气，那么，这祸就只能是祸了。所以，要注意把握好转化的点、条件。,25,1、你觉得这则寓言告诉了我们一个什么样的道理？2、这则寓言故事对我们的思想方法和生活态度有什么积极的启示呢？请同学们联系生活、学习实际谈谈自己的理解。,揣摩寓意,26,1、塞翁失马告诉我们一个什么哲理？,27,马亡入胡（祸）,将胡马归（福）,子堕而折髀（祸）,父子相保（福）,祸福相依,告诉人们“祸福相依”的道理。,28,1、塞翁失马告诉我们一个什么哲理？,祸福相依，祸与福是对立统一的关系，可以相互转化，要学会辨证地看待事物。,29,祸福可以转化，不要静止地看待。一要达观，要学会在祸中看到福，不要因为祸而消极悲观，要积极思考如何从祸中求得转化；二要谨慎，要能在福中看到祸，提早加以戒备，多一点忧患意识，想办法防止祸害的发生。,2、谈谈你从文中所获得的启示。,30,天有不测风云，人有旦夕祸福，要时刻做好应对灾祸的准备。祸福之来，确实有许多偶然性，生死、利害、得失，并不都是可以预料的，因此我们在平时要做到考虑力求周全，处处力求慎重，多一点应付不测之变的准备，少一点不着边际的幻想，这样一旦面临祸患，才可以处变不惊，可以减少后悔。,2、谈谈你从文中所获得的启示。,31,塞翁失马,寓意：,告诉人们好和坏、祸和福在一定的条件下是可以相互转化的，要辩证地看待事物。,失马（坏）,得马（好）,折髀（坏）,保命（好）,小结1,32,塞翁失马的故事在世代相传的过程中，渐渐地成了一句成语：“塞翁失马，焉知祸福。”（亦作“塞翁失马，焉知非福”）它的寓意：人世间的好事与坏事都不是绝对的，在一定的条件下，坏事可以引出好的结果，好事也可能会引出坏的结果，也所为祸福相依。,小结2,33,塞翁失马，焉知祸福,一、你能在这则寓言中概括出一个成语吗？,当堂训练,或：塞翁失马，焉知非福塞翁失马，安知非福,34,1、暮而果大亡其财2、马无故亡而入胡3、人皆吊之4、此何遽不为福乎5、居数月6、其马将胡骏马而归7、死者十九,丢失,逃跑,对其不幸表示安慰,怎么就，表示反问,经过,带领,十分之九，意思是绝大部分,二、解释字词,35,实际运用,三、请你诊断：考试成绩公布了，小明是最后一名。得知这一消息后，他高兴得一蹦三尺高，因为小明相信坏事会变成好事，下次一定能考好。他这种观点对吗？为什么？,36,枭逢鸠鸠曰：“子将安之？”枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故？”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。”鸠曰：“子能更鸣，可矣。不能更鸣，东徙，犹恶子之声。”（汉刘向说苑）,拓展学习,37,译文：,枭