海口市2020年九年级上学期期中化学试题B卷（模拟）

海口市2020年九年级上学期期中化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作错误的是（ ）AABBCCDD2 . 下列四种变化中，其中一种与其他三者有本质的区别，这是（ ）A铁生锈B水汽化C煤燃烧D脂肪酸败3 . 生产生活中的下列变化，属于物理变化的是（ ）A植物的光合作用B秸秆、杂草、粪便等在沼气池中发酵制得甲烷C生铁百炼成钢D二氧化碳气体经降温、加压制得干冰4 . 实验室制取CO2和O2时，无论选择什么药品，如图所示的装置中都能选用的是（ ）AABBCCDD5 . 下列是节水标识的是ABCD6 . 某同学对下列四个实验都设计了两种区别方案，其中两种方案都合理的是（ ）ABCD实验要求区分木炭和四氧化三铁区分水和过氧化氢溶液区分氧气和二氧化碳区分氯酸钾和氯化钾第一方案分别点燃分别加入硫酸铜分别用带火星的木条观察颜色第二方案分别观察颜色观察颜色分别加入澄清的石灰水分别加热，并用带火星木条检验AABBCCDD7 . 一个化学反应中若有元素化合价升高，同时必有元素化合价降低。已知在一定条件下反应：NH3+O2X（气体）+H2O可以发生。据此判断下列说法中不正确的是（ ）A气体X中的元素不参与化合价的升降BX若为单质，应为N2CX为NO时，反应中NH3和O2的化学计量数之比为4：5D气体X中一定含有氮元素8 . 下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B.将铁钉加入硫酸铜溶液中C.向一定量的大理石(杂质不参加反应)中加入足量的稀盐酸D.向一定质量的稀盐酸中加入足量铁粉AABBCCDD9 . 甲烷（CH4）分子结构的比例模型如图，下列说法正确的是A一个甲烷分子由五个原子构成B四个氢原子在同一平面上C甲烷中碳、氢两种元素质量比为1：4D甲烷中氢元素质量分数为80%10 . 下列关于氧气的叙述正确的是（ ）A氧气能支持燃烧B氧气在空气中的体积分数为78%C铁丝在氧气中燃烧发出黄色火焰D鱼类能在水中生存，说明氧气极易溶于水二、选择填充题11 . 火星大气中含有一种称为硫化羰（音tng）的物质，其化学式为COS。下列有关硫化羰的说法中正确的是 A硫化羰由两种元素组成B1个COS分子由l个CO分子和1个S原子构成C硫化羰相对分子质量为60D_12 . 化学概念在逻辑上存在如图所示关系时，对下列概念间的关系说法正确的是（ ）A纯净物与混合物属于包含关系B化合反应与氧化反应属于交叉关系C物理性质与化学性质属于交叉关系D_ 13 . 不显电性的粒子有_A质子B原子C电子D_14 . 由于饮食、生活习惯不当，心血管病成为人类第一大病症，治疗高血压的药品厄贝沙坦片的主要成分厄贝沙坦的化学式为C25H28N6O。下列相关说法正确的是（_）A 厄贝沙坦由五种元素组成B 厄贝沙坦分子中含有28个氢原子C 厄贝沙坦中碳元素的质量分数约为70.1%D 厄贝沙坦的相对分子质量为_15 . 如图，粒子通过一定的方式转变为，变化前后发生了改变的是_化合价核电荷数元素种类_三、填空题16 . 从微粒角度认识物质，是学好化学的基础。按要求写出对应的化学符号（“”表示氧原子，“”表示氢原子）。微粒2个汞原子化学符号_17 . 用化学符号表示：四个氖原子_，钙离子_，两个硫原子_，三个氯离子_，一个铝原子_，钠元素_，一个碳酸根离子_氯化铁_18 . 水是宝贵的自然资源，是人类生命之源。（1）下列各种水中，属于纯净物的是（填字母）。A汽水B矿泉水C蒸馏水D经过净化处理的自来水（2）蒸馏水、矿泉水、白醋、酒精都是常见的无色液体，其中白醋具有酸味，酒精具有特殊气味的是酒精，常被称为绿色能源，请写出酒精燃烧的化学方程式；另外两种无色液体可用多种方法区分，例如：加入，根据产生泡沫的多少来区分。（3）小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如右图所示的简易净水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是。（4）ClO2是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl2进行自来水的消毒。制取ClO2的反应过程示意图如下，请回答：（其中，表示钠原子，表示氯原子，表示氧原子）C物质中氯元素的化合价是，D物质的名称是，该反应的化学方程式是。19 . 如图为元素周期表中的一格，钠的相对原子质量为_；其在元素周期表的位置是_。20 . 如图是初中化学实验室常用的四种仪器，按要求填空（1）用作配制溶液和较大量试剂的反应容器是（填仪器名称）；（2）量筒的用途是用来量度；（3）用完酒精灯后，要盖好灯帽，因为酒精有性；（4）取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，以免四、实验题21 . 实验室制取氧气，提供了下列药品和常用装置，请按要求回答有关问题：药品：过氧化氢溶液高锰酸钾二氧化锰（1）写出有标号仪器的名称_，_。（2）若小明选择装置B和E来制取氧气，则他选择的药品应为_（填序号）。写出该反应的化学方程式_。实验结束后，若要分离出锥形瓶中的固体物质，应用的分离方法是_。（3）若用装置C收集氧气，则验满的操作方法为将带火显的木条伸到_，观察木条是否复燃。（4）下面是利用E装置收集气体的操作，正确的实验操作顺序_（填序号）。待集气瓶内充满气体后，盖上玻璃片再移出水槽等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶将集气瓶注满水，用玻璃盖盖上瓶口，倒立在盛水的水槽中（5）已知：氨气（NH4）是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室常用加热氢化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气。从上图（A-E）中选出制备一瓶氨气所需要的装置组是_。（6）某气体X可用C装置收集，若改用F装置收集，则气体X应从_口进（填“a”或“b”）。（7）小明为了用如下图装置收集一定体积的氧气，装置接口连接的顺序为_。量筒的作用是_。五、推断题22 . 小可同学对前几个单元所学物质及其转化关系进行了归纳，如图所示（部分生成已略去），据图回答：（1）写出物质A的名称：_；（2）写出反应的文字表达式：_；（3）黑色粉末B在反应和中都起_作用。六、科学探究题23 . 空气中氧气含量测定的再认识。（经典赏析）教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）。该实验中选择使用汞的优点有_。A 实验过程中没有污染B 在汞槽中起到液封的作用C 能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽D 生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气（实验回顾）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），当冷却至室温后，集气瓶内剩余气体的成分是_。A 五氧化二磷B 主要成分为氮气和氧气C 纯净的氮气D 主要成分为氮气的混合气体兴趣小组的同学用该方法测出的氧气含量常常远低于21。（提出问题）用红磷燃烧的方法为什么测定空气中氧气的含量会偏小？（进行猜想）（1）装置漏气。（2）_，装置内氧气有剩余。（3）_。（实验与交流）在老师的指导下，凤九分别用过量的红磷和白磷进行该实验，用测定氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85和3.21。请从燃烧条件的角度分析产生上述两个结果较大差异的主要原因是：_。（实验探究1）东华根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量。于是进行了实验（装置如图3）。通过7天测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13。（交流与反思）与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点是：_。（实验探究2）为了加快反应速率，东华通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验（装置如图4）。8分钟后测得的数据如下表：实验前的体积实验后的体积集气瓶内空气烧杯内蒸馏水烧杯内剩余蒸馏水131 mL90.0 mL63.6 mL请计算出空气中氧气含量为_（计算结果保留一位小数）。（结论与反思）通过上述实验探究，选择_（填物质名称）进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差。（拓展延伸）铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿铜绿主要成分为Cu2(OH)2CO3。写出生成铜绿的化学方程式_。若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由。_（相对原子质