九年级下学期4月统一模拟考试化学试题VIP

九年级下学期4月统一模拟考试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . K2CO3和KNO3在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下。下列说法错误的是（ ）温度/2030506080溶解度/gK2CO3110114121126139KNO331.645.885.5110169At在60到80之间Bt时，两种溶液的溶质质量分数不一定相等C将60时的210g KNO3饱和液降温至20，能析出晶体88.4gD两种饱和液从80降温到20，析出晶体的质量（不含结晶水）无法比较2 . 下列关于溶液的说法，正确的是（ ）A溶液都是均一、无色的混合物B植物油与水混合可形成溶液C长期放置后不会分层的液体一定是溶液D加热饱和的石灰水，溶液变浑浊3 . 小琪同学往右图所示盛冷水的烧杯中加入一种物质，搅拌后发现烧杯底部塑料片上的水结了冰，她加入的物质是A食盐B硝酸铵C浓硫酸D氢氧化钠固体4 . 下列除去杂质的试剂和方法可行的是选项物质（括号内为杂质）除杂试剂和方法AMg（NO3）2溶液（AgNO3）加入过量铁粉，过滤BNaCl溶液（Na2SO4）加入适量BaCl2溶液，过滤CCO2（CO）通过足量澄清石灰水DN2（O2）通过灼热的氧化铜AABBCCDD5 . 下列关于物质用途的说法错误的是A氮气用于制造硝酸和氮肥B小苏打用于治疗胃酸过多症C钛合金用于制造人造骨D甲醛溶液用于浸泡海产品6 . 下列推理正确的是（ ）A溶液是均一、稳定的，所以均一、稳定的液体都是溶液B向纯碱溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液变蓝，则纯碱溶液的 pH7C燃烧伴随发光、放热现象，所以有发光、放热的变化都是燃烧D化合物由不同种元素组成，所以不同种元素组成的物质都是化合物7 . 对比实验是重要的探究方法，下列关于实验的说法不正确的是（ ）A甲可探究燃烧物燃烧是否需要氧气B甲实验中水中白磷不燃烧是因为温度未达到着火点C乙可探究铁生锈是否与空气中的氧气、水都有关系D乙实验中对比可探究铁生锈是否与氧气有关8 . 如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线下列有关说法中正确的是（ ）A60时，将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到20，均变成不饱和溶液B60时，将80g甲物质放入100g水中，所得溶液的质量为180gC40时，两种物质的饱和溶液的溶质质量分数相等D20时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度9 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A打开盛有浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白烟B细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成了四氧化三铁C铁锈与稀盐酸反应后溶液颜色由无色变成了黄色D将紫色石蕊试液滴入到稀氢氧化钠溶液中变红10 . 下列各组物质用水不能区分的是ABaCO3 Na2CO3BNaOH NH4NO3CCuSO4 Ca（OH）2DKCl NaCl11 . 化学对社会发展的重要贡献之一，就是不断研发新型材料，用途广泛的不锈钢是一种（ ）A非金属材料B有机合成材料C复合材料D金属材料12 . 下列图像不能正确反映其对应关系的是A在一定温度下向接近饱和的KNO3溶液中加入KNO3固体B向一定量的氢氧化钠溶液中逐渐加入稀盐酸C用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气D向等质量的镁粉和锌粉中分别加入等质量、等质量分数的稀硫酸溶液至过量。13 . 下列说法不正确的是A回收废弃塑料不仅减少白色污染，而且节约资源B为防止骨质疏松，应多食用奶制品、豆类、虾皮等食物C基本营养素包括蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水六大类D食品添加剂是用于改善食物品质、口感的可食用物质，添加越多越好14 . 实验室里鉴别下列各组物质，括号中所选择的试剂或方法错误的A蔗糖和食盐(品尝味道)B氨气和氧气(闻气味)C水和双氧水(加入MnO2)D铁丝和铜丝(看颜色)15 . 下列变化过程中一定属于化学变化的是（ ）A煤的干馏B舞台云雾C石油的分馏D爆炸16 . 渭河被称为“陕西的母亲河”。长期以来，渭河的污染情况严重，如今政府已投入大量的资金进行综合治理。下列是互联网上网民对污染治理的一些建议，你认为不合理的是 （ ）A坚决杜绝使用农药和化肥B工业废水经过处理，达到标准后再排放C严禁在河边随意堆放生活垃圾D严禁在河两岸新建化工、造纸等重污染工厂17 . 向一瓶接近饱和的氯化铵溶液中逐渐加入氯化铵晶体，下列图像符合溶液中溶质质量变化规律的是（ ）ABCD18 . 下列四个实验操作不能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A除去NaOH溶液的碳酸钠加入稀盐酸至不再产生气泡B除去N2中少量的O2通过灼热的铜网C鉴别硬水和软水加肥皂水搅拌D除去粗盐中的难溶性杂质溶解、过滤、蒸发结晶AABBCCDD19 . 石蕊、硫酸、氢氧化钙、碳酸钠是常见的四种物质，它们的溶液之间的反应关系如图。图中两圆相交部分（A、B、C、D）表示物质间反应的主要现象，其中描述正确的是（ ）A石蕊溶液变为红色B无明显现象C生成二氧化碳气体D石蕊溶液呈紫色二、填空题20 . 若用氯气消毒，则在消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：(“”表示氯原子，“”表示氧原子，“”表示氢原子)请写出如图甲所示反应的化学方程式：_。图乙所示化学反应的基本类型为_。21 . 化学源于生活，并服务于生活。（1）测定某处汉江水样的pH略大于7，该水样显_性；生活用水在净化过程中，常用_吸附色素和异味；一般可用_的方法降低水的硬度。（2）生活中鉴别羊毛线和棉线的方法是_。（3）人体摄入_（填元素名称）元素过少易患佝偻病，导致骨质疏松。（4）新买的菜刀表面有一层油，是为了_从而防锈。22 . 没有蛋白质就没有生命，结合日常生活及化学知识，回答问题。(1)人们在品尝肉、鱼制成的食物时，感到汤汁味道鲜美，这是由于_。(2)烧焦的鱼肉不能吃，这是因为_。23 . （6分）如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，根据图回答下列问题：（1）30时向两个都盛有100g水的烧杯中，分别加入A、B两种物质至不能溶解为止，溶液的溶质质量分数较大的是溶液(填“A”或“B”)。（2）将10的A、B两种物质的饱和溶液降温至0，析出固体的质量大小是AB(填“”，“”，“=”或“无法判断”)。（3）将10A、B、C饱和溶液升温至30，所得溶液溶质质量分数由小到大的顺序是。（4）A物质的饱和溶液中含有少量C物质，通过方法可以提纯其中的A物质。（5）10时将B物质20g溶于50g水，充分搅拌后所得溶液的质量为g，溶液中溶质质量分数为。（计算结果准确到01%）三、实验题24 . 根据图回答问题：（1）由实验1得到的结论是_。为确保实验成功，操作时需注意的问题是_。（2）实验2的目的是_。（3）实验3中发生反应的化学方程式为_，当观察到溶液由红色变为无色后，小明想知道反应后溶液中除NaCl外，是否还含有其它溶质(不考虑酚酞)，于是他向反应后的溶液中加入一种试剂，从而得出了结论。小明加入的试剂可能是_。25 . 为测定钢铁中的含碳量，设计如下装置，钢铁样品在装置A中煅烧时，气体产物只有CO2和SO2。(1)钢样处理成粉末的主要目的是_。钢样中的Fe3C煅烧时的化学方程式为Fe3C3O2_CO2。(2)实验室用KClO3和MnO2制备O2的化学方程式为_，MnO2中Mn的化合价为_。(3)装置 B的作用是_，装置 B中的现象是_。(4)装置C的作用是_。若无装置C，则测定结果_(填“偏大”“无影响”或“偏小”)。(5)装置D的作用为_；装置E的作用为_。(6)钢样中加入某物质可降低煅烧温度，为不影响测定结果，该物质在组成上需满足的条件是_。四、简答题26 . 室温下，将新配制的饱和的澄清的石灰水平均分成三份，进行如下操作：一份通入二氧化碳；一份恒温蒸发水分；一份用酒精灯加热。写出上述操作过程中出现的些现象及原因？五、推断题27 . 已知如图“小旗”中的甲乙两物质组成元素相同，丙物质能使带火星的木条复燃，丙丁反应剧烈燃烧火星四射（“”表示一种物质通过反应生成另一种物质，“一”表示两端物质间可以互相反应，其中条件未写出）。请据图回答下列问题。（1）乙的化学式是_，（2）写出丙物质一点用途：_，（3）反应的基本类型是_反应；（4）反应的文字表达式：_六、科学探究题28 . 小明在查阅资料时看到镁是航空工业的重要材料，决定探究镁的性质（1）小明推测镁能与_、与_、与硫酸铜溶液等三类物质反应，他的依据是金属的化学性质（2）小明设计了如下实验对假设进行验证取一支试管，放入一根镁条，加入一定量稀盐酸，观察到有无色气体产生，发生反应的化学方程式为_将镁条换为铁丝，重复上述操作，可观察到产生气体的速率_（填“变换”、“变慢”或“不变”）另取一支试管，放入一根镁条，加入一定量硫酸铜溶液，观察到镁条表面有少量气泡产生，且有黑色物质生成（3）镁条与硫酸铜溶液反应的现象让小明感到困惑，他去图书馆查到相关资料：资料1：硫酸铜溶液在配制时加入了少量硫酸；资料 2：当金属粉末颗粒很小时，容易成为黑色；资料3：实验过程中发生了一系列复杂的反应，生成的黑色粉末可能是CuO、Cu中的一种或两种;资料4：CuO能和稀硫酸反应生成蓝色溶液小明猜想镁条与硫酸铜溶液反应的实验中产生的气体可能为_（4）小明进一步设计实验确定黑色粉末的成分，请在下表中补全实验方案实验操作实验现象结论将黑色粉末过滤，晾干后，分成两份将其中一份装入试管中，向其中加入稀硫酸溶液由无色变成蓝色_将另一份置于坩埚中，称其质量为m1，在空气中加热一段时间后冷却，称其质量为m2_黑色粉