济南版八年级生物下册第六单元第二章+生态系统+单元测试题_第1页
济南版八年级生物下册第六单元第二章+生态系统+单元测试题_第2页
济南版八年级生物下册第六单元第二章+生态系统+单元测试题_第3页
济南版八年级生物下册第六单元第二章+生态系统+单元测试题_第4页
济南版八年级生物下册第六单元第二章+生态系统+单元测试题_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

济南版八年级生物下册第六单元第二章+生态系统+单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于农田生态系统的叙述,错误的是A属于人工的生态系统B自我调节能力较强C主体成分是农作物D动物种类相对较少2 . 如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链,在某一时间内它们的相对数量关系如图所示,下列说法错误的是( )A在一段时间内,若乙的数量增加,则会引起甲、丁的数量增加,丙的数量下降B若丙由于人为因素物种消失,而且甲这种生物只以它为食,那么甲这种生物也会随之灭绝,因此我们说生态系统的自动调节能力是有限的C若该图表示的是这四种生物类群所含的能量多少,那么它们的食物关系是:丙甲乙丁D若该图表示的是这四种生物类群所富集的某种物质的多少,那么它们的食物关系是:丁乙甲丙3 . 在一个以种植水稻为主的大型农田生态系统中,存在如图食物网所示的食物关系,下列分析正确的是( )A小鸟与蜘蛛之间只有捕食关系B图中要构成一个完整的生态系统,还缺少分解者C图中蛇获得能量最多的食物链是水稻田鼠蛇D图中所有田鼠和昆虫储存能量之和大于水稻储存的能量4 . 下面是四位同学在学习了“生物和生物圈”后,对以下两幅图的认识错误的是( )A唐僧说:作为生态系统,A图中尚缺少阳光等非生物成分和分解者B悟空说:B图中,如果DDT通过此食物链积累后,DDT含量最高的是甲C八戒说:A图中的脊椎动物所属类群最高等的是猫头鹰D沙僧说:B图中,若乙突然灭绝,丁的数量会先增加后减少5 . 下列生态系统中,有“地球之肾”之称的是( )A海洋生态系统B森林生态系统C湿地生态系统6 . 下列各项中,不能称为生态系统的是( )A城北湿地公园的所有植物B城北湿地公园C城北湿地公园的一片草地D城北湿地公园的人工湖7 . 下列关于生态系统的描述正确的是( )A生态系统的能量最终来源于生产者B除动、植物外,要构成一个完整的生态系统,还必须有非生物部分和分解者C草原生态系统中的一条食物链可写成:阳光草兔狐D在各种各样的生态系统中,农田生态系统的自动调节能力最强8 . 下列各项中,属于食物链的是( )A草昆虫青蛙蛇鹰B草蛇昆虫鹰C阳光草兔狼D草兔狼细菌9 . 天然森林很少发生松毛虫害,而人工油松林常发生严重的松毛虫害,其主要原因是( )A人工林内松毛虫繁殖能力强 B人工林成分单一,营养结构简单C油松对虫害的抵抗力强D松毛虫适应这里的环境10 . 某生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物的有毒物质关系如图所示,假设这四种生物构成一条食物链,则下列说法错误的是( )A丙能够进行光合作用B甲、乙、丁都是消费者C该食物链可表示为:丙甲乙丁D若乙的数量增加,则丙的数量将减少11 . 下列关于生态系统的说法,正确的是( )A海洋生态系统由海洋生物组成B森林生态系统有“地球之肾”之称C湿地生态系统被称为“绿色水库”D生态系统具有一定的自动调节能力12 . 为了保护南极的生态环境到南极考察的科学工作者要把粪便等生活垃圾带离南极,这主要是因为南极( )A缺少生物B缺少生产者C缺少消费者D缺少分解者13 . 图为某一草原生态系统中五种生物形成食物网的示意图,据图分析不正确的是( )A此草原生态系统中还有分解者和非生物部分未标出B图中A是植物,能制造有机物养活B、C、D、E等动物C图中有3条食物链,最短的是:ABED结构层次微观到宏观排序:细胞组织器官B生物生态系统生物圈14 . 生态环境遭到破坏,主要表现在( )A植被被破坏B食物链被破坏C环境污染D以上全都是15 . 以下生态系统中,最稳定的是( )A森林生态系统B草原生态系统C农田生态系统D沙漠生态系统16 . 下列有关湿地生态系统特点与功能的叙述中,不正确的是( )A沼泽是典型的湿地生态系统B能净化水质C能蓄洪抗旱D动物的种类较少17 . 在生态系统的生物成分中,能够把动植物遗体、排泄物等含有的有机物转变成无机物的是A消费者B肉食性动物C分解者二、综合题18 . 请根据下列示意图或结构模式图回答相关问题。(1)如图一所示,在使用普通光学显微镜时,在载物台上放好标本后,下降镜筒时眼睛应注视_(填序号),该显微镜_(填“能”或“不能”)观察到烟草花叶病毒的基本结构。(2)从生态系统的组成上看,A、B、C中属于消费者的是_(填字母),A通过_方式进行生殖。(3)如图三所示,甲乙丙三种血管中,在显微镜下观察到红细胞呈单行排列的血管是图中_。19 . 某校生物兴趣小组准备利用大小相同的蝌蚪进行实验,以验证甲状腺激素对动物生长发育的作用,请根据所学知识,帮助他们完成实验:实验步骤甲组乙组12000毫升+20只蝌蚪2000毫升池塘水+20只蝌蚪2适量的饲料和少量的适量的饲料和少量的水3置于适宜的环境中,每天记录蝌蚪的生长发育情况(1)完善表中的实验步骤:_(2)如图是根据该小组某一天的数据绘制的柱状图,运用所学知识判断,图中B记录的_组的蝌蚪生长发育情况(3)除甲状腺激素外,人体内能够促进生长发育的激素还有_(4)胰岛素是一种蛋白质类激素,临床上只能注射不能口服原因是:_20 . 下图表示某草原生态系统的食物网,请根据图回答:(1)该生态系统共有食物链_条,其中最长的食物链是_。(2)从生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论