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文档简介
北京市房山区周口店中学高一英语Unit 4 Cyberspace-Lesson 3 教案(必修一北师大版)教学目标;练习使用第一和第二个条件讨论网站是否真实教学难点学生可能难以理解条件句。阅读前第一步1.让学生回顾第一课,找出虚拟现实的定义(E 4,定义2.讨论虚拟现实有哪些可能的用途*虚拟现实假期*使用虚拟现实技术学习飞行*虚拟现实电脑游戏*在互联网上参观虚拟博物馆你有两个选择,你更喜欢哪一个?为什么?1).答:今年秋天,你可以去加州上斯坦福一所世界著名的大学。B.你可以在家学习斯坦福网上的课程并获得学位。2).这个周末你和家人去香港旅行B.你可以用电脑在香港旅游,也就是说,虚拟旅游3.告诉学生一些关于科学博物馆的信息。第二步阅读请学生通读对话。提醒他们重要的单词在每个句子中被强调。回答第13页上的问题。第三步讨论要求学生说出他们对虚拟大学的看法。第四步语法分析课文中的一些句子。阅读用来谈论的句子。谈论未来不太可能发生的情况和未来可能发生的情况修改零条件。要求学生阅读语法总结2 .要求学生回顾对话中的条件句,并大声朗读。做例6 .未来的计划一些现在不可能的事情1.如果我们有虚拟现实假期,我们就不会有任何天气问题。2.如果他们发明了虚拟现实假期,我会去环游世界。引导学生分析这些句子的特点并得出结论现在不可能的事情。虚拟语气:与现在的事实相反,从句动词用过去时,主句用会/应该/可能/可能动词原形测试你的能力。做练习8和9 .第五步说话写下你理想的未来。想想你的家、工作、伴侣、家庭等等。写条件句来解释你为什
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