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,1。davidandiwantedgooffindhelbutbillinsistedonstaingnear carr .(需要后加致,因为想要后要接不定式()全国卷)2。andletyoutoknowwhen the book youwantharsered(去掉知道前的致,因为其前有动词让()全国卷)、(3)我将于2010年10月10日前往纽约(听到改为听觉,因为其前的到是介词()全国卷(4)playbopoolnlontolymakusgroup tallands trongbutalsogvesussensesoftirplayandsmely .(第一个玩改为玩耍,因为动词原形不能用作主语()全国卷)、5 .那就是,我经常让他很忙(制作改为制成的,因为缺谓语,不能用非谓语形式,根据上下文用一般过去时()北京春季卷)6 .Asweclimbedthemountain,wefedmonkeys,visitingtemplesandtoldstories .(访问改为参观过,因为它与其前的美联储和其后的讲述并列()全国卷),(1)Inthosedayswewereforcedworktwelvehoursaday .(2)对外国人来说学习汉语很难(3)它是你所希望的(4)他是一个每天都在洗澡的人(5)我来自她(1)工作前加致,此句为forcesbtodosth的被动形式学习前加致,此句用的是这是一个难题句型相信前加致,此句用的是这很有可能句型洗涤前加to,makesbdosth中的做不能带致,但若制造用于被动语态,则其后的做要带到。(5)去掉致,因为让后用作宾语补足语的不定式不能带到。(6)iwavedtohrbutfailedtracherattention .(7)ihavealreadyseenthefiltwents .我不想再这样了whatiwantknowiswhenallthiscened .(9)这是一种无创伤的健康疗法。(10)大多数儿童对听故事感兴趣,(6)吸引前加to,failtodosth意为未能做某事“。(7)参见前加想要想要)后接动词要用不定式知道前加想要想要)后接动词要用不定式是前加想要想要)后接动词要用不定式倾听改为倾听,介词后接动名词作宾语、(11)快速行走困难(13)贝克勒尔福里街(14)金融利息利息。这值得看两次(15)金融工作目前很困难,(11)步行改为走路,用作主语要用动名词,不用动词原形。注意不能将步行视为名词,因为其后有副词修饰语快点。(13)交叉改为穿越,介词后接动名词作宾语(14)见改为看到了,沃斯后接动词要用动名词形式(15)查找改为发现,用作主语要用动名词,不用动词原形(16)mostofstudentsenjoyaksquestionsinenglish .(17)看,那边有个叫someofmyclassmatesarepractisingspeakenglishment的(18)教师教学和舞蹈非常有趣learntosakenglishmereflexualthantowriteit .(20)myfriendjimisveryGoodatmakingingsAnDrepirthings .(16)问改为询问,享受后接动词作宾语要用动名词形式说话。改为说,练习后接动词作宾语要用动名词形式(18)教学改为教学,用作主语要用动名词,不用动词原形学习改为学习,用作主语要用动名词,不用动词原形修理改为修理,因它与制造并列,一起用作介词在的宾语,(21)Hedecidtotothesouth,findagoodjobandlivingthere .(22)这是一个非常好的开端。对不起,你能告诉我去动物园的路吗?(21)
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