时代光华产品与服务

学习、成果、成果向导的组织学习解决方案、组织学习、列表、业务挑战、教育和业务脱节、教育的有效计划不足。教育效果不好。教育工作不重视人才不足；人才外流；很难形成整体合力和弹性。依靠人类统治，忙于灭火。没有战略，没有文化.部门主管缺乏团队合作精神；商业骨干缺乏经验共享。销售人员培训不足；快速业务开发，但人力不足.二是组织学习应对挑战，人力不足；人才外流；很难形成整体合力和弹性。依赖人类统治，忙于灭火；战略和文化不能掉在地上；建立和完善人才培养体系，加快人才开发和培训，构建人才阶梯，支持企业的快速发展；建立和完善管理体系，加强组织合作，摆脱对领导和个体劳动者的依赖；明确共同的愿景和战略，达成协议，形成合作。形成适应创新和变化的学习型文化，实现持续改进；部门领导能力不足，教育离不开业务；缺乏业务骨干工作经验共享；企业员工无法获得所需的教育和咨询。事业快速发展，人民不提供力量；缺乏有效计划的教育；教育效果不好。训练并不重要；建立核心人才培养体系，提高各级干部的领导能力；建立与企业紧密结合的学习体系，促进人才战略着陆；建立开放、多元、共享的学习体系，为各级员工的持续发展提供多种学习方法；形成知识共享和互动的组织氛围，提高集体智慧。激发组织成员的学习热情，实现自我超越。学习和发展是组织增长的核心职能，部门、问题/混乱、应对策略，企业最高水平，业务部门，教育部门，组织学习和发展系统，愿景、战略和目标，提高绩效，第二，通过组织学习应对挑战，组织学习的价值和效果，第二，组织学习应用实施服务，三态职业教育系统模式，1.1ELN引入计划服务，1 .响应过程支持，2 .支持法规遵从性准备，3 .支持宣传计划计划，4 .启动会议规划帮助，1.2ELN应用程序指导服务，1 .电话回访实施，2 .季度，年度实施汇总报表，3。客户服务在线服务和7*24小时热线咨询，4 .客户讨论交换活动，客户服务人员定期访问反馈网络实施，实时提供建议。根据客户要求提交报告、总结和建议书面提交。在线解答和客户服务专家电话服务。举行客户研讨会，为客户提供更多沟通机会。1.3ELN应用程序实施评估改进服务，电子学习应用程序实施成熟度模型，3，ELN学习解决方案，2。学习平台，15，2.1学习平台界面，16，2.2管理权限控制，17，2.3要求问卷，选择18，2.4课程部署，19，2.5学习路径图，20，2.6考试管理，21，2.7报告管理，Weibo，问答， 制药产业、服装产业、家庭建筑材料产业、超市系列、零售系列等，定制课程：为企业的战略目标和核心业务服务定制企业内部课件，3.1培训课程：一般管理课程，3.1培训课程：行业管理培训课程，3.1培训课程系统的特点，3.2学习解决方案：一般工作学习计划，基于能力的企业培训解决方案，基于能力的企业培训解决方案ELN学习解决方案、应用的操作和操作、数据操作和维护、服务器、网络设备、远程管理设备和本地视频加速设备等硬件基础架构的操作和操作； 提供硬件设施租赁和硬件设施购买服务。、高效、可靠的访问学习平台，通过网络操作和维护从技术角度(如网络、监控和负载平衡)提供CDN负载平衡和资源监控服务。客户学习记录、课件资源、历史数据等客户相关数据信息的备份、故障恢复、节点转移等操作和维护服务。以租赁形式向客户提供单独的安全、客户专用的国家网络线路和计算机房及网络安全。，网络技术操作和维护，4 .网络运营和维护服务、派驻服务、在线客户服务中心、5 .时代光华客户服务，时代光华三阶段客户服务系统，企业大学计划教育系统计划学习图分类/学习路径图设计学习组织构建计划学习能力诊断知识管理计划创新能力诊断企业创新管理系统构建人才评价和人才开发计划，实施学习，实施人才开发项目(如领导、中层干部、 高潜在员工等)培训混合学习项目的设计和实施(包括移动学习)学习工程师认证项目CKO培训CLO/学习架构师培训组织学习/行为学习教练的开发，学习设计，电子学习学习转换服务更改管理学习效果评估学习组织构建咨询创新教练，学习转换，第四，组织学习咨询服务解决方案，组织学习企业大学规划和建设(1)、运营和维护系统、研究系统、知识管理系统、课程系统、教师系统、组织系统、技术平台、文化支持、企业大学理念、愿景、定位、核心功能、任务和目标、企业战略、能力图、能力图任务和阶段实施目标设计根据企业大学战略实施推进战略、企业大学战略计划、技术平台、内容平台、课程系统、教师系统和研究团队计划、建筑企业大学的管理系统、组织结构、操作流程、规则和人力资源、与业务部门的关系和接口，明确、协调、平稳运行、企业大学操作系统计划企业大学规划与建设(2)，2 .教育系统设计，帮助企业开发适合自身实际需要的评价评价体系，配置专家评价接受；帮助企业总结生成过程，制定深化和持续改进计划。整合国内外一流资源，为企业提供创建学习组织所需的工具、方法和知识支持。监控创建学习组织的企业实施推进过程，确定潜在问题并提供可行的解决方案。进行综合研究，系统分析，寻找创建学习型组织的最佳起点；结合国内外企业的最佳实践，设计创建学习型组织的总体方案。3 .将学习组织构建计划、学习者、学习内容和学习活动有机地进行匹配和排序，提高学习的效果和系统性，在同类群体中广泛利用行业经验和优秀企业的最佳实践，利用完成工作任务所需的学习内容(通过行为活动访谈、焦点小组座谈会、问卷调查等)，通过数据收集、经理访谈和战略解释，分析当前工作的相关性和发展性，构建学习路径图的基本整理学习路径图，混合学习项目设计开发流程，5 .设计开发混合学习项目，在线能力评估，线下课程学习，线下咨询，在线课程学习，综合改进评估，在线咨询，新任主管90天混合学习过程，混合学习项目：新主管90天，6。企业创新系统规划、个人创造力评价和创新思维教育、组织创新能力评价、创新能力提高建议、团队创新能力诊断和提高建议、创新工具、企业创新管理系统设计、企业创新系统规划学习过程、时代光华在核心顾问团队、知识管理方面具有高度独创性的研究和实践、咨询服务经验，为客户提供高质量的知识管理专业服务。，知识计划，知识管理成熟度分析，知识管理战略计划，知识管理系统设计和实施，知识管理系统要求分析和功能设计；支持知识管理系统的选择；支持实施知识管理系统。系统地从组织知识、知识管理过程和知识管理影响因素的三维角度设计知识管理的整体实施方案。帮助企业建立知识管理系统和文化。帮助企业建立知识管理部门、流程和责任。评估企业知识管理的当前状态。确定企业知识管理的潜在问题或紧迫的改进，指定知识管理计划和实施的方向和目标。从战略、流程、功能或职位的角度对组织发展所需的核心知识进行分类和分析。帮助企业进行知识审计。进行知识结构和过程分析；画知识地图。设计企业核心知识提升方案。7 .知识管理计划，8年电子学习经验累积3，000多个客户经验30多个行业解决方案经验，时代光华是国内领先的电子学习供应商，5，成功案例，1。成功案例，2 .成功案例，3 .成功案例，4 .成功案例，52，52，上海时代光华教育开发有限公司2004年成立，致力于电子学习业务的独立法人，第六，时代