2016年秋季版七年级语文下册第五单元19外国诗两首预习导学案

19.两首外国诗一、学习目标1.指导学生掌握诗歌的基调。2.带着感情朗读诗，培养学生欣赏诗的能力。3.发挥想象力，充分关联诗歌创作的意境，理解诗人要表达的思想感情。4.体验人类挚爱的亲情，体验美的训练和感染，培养健康高贵的审美情趣和审美能力。二、要点和困难1.反复阅读和领悟诗歌的思想感情。2.揣摩诗的美丽干练的语言，掌握诗的主题思想。三、预习案1.为了了解作者和作品的相关知识，复习资料。2.使用了假如生活欺骗了你()A.说服的口气b .教训的口气c .激动的口气d .激动的声音未选择的路的“道路”符号()。A.田径b .林根路c .人生之路d .河滨路4.填空(1) 假如生活欺骗了你是在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写作者姓名)被流放的日子写的。(2) 未选择的路是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _诗人写的象征性的(3)当你觉得人生欺骗了你的时候，正确的态度是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)在名为未选择的路的诗中，升华了整句诗意思的经文是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _探讨事件一、独立探索(a) 假如生活欺骗了你1.“如果生活欺骗了你”是什么意思？诗的两部分分别展示了什么内容？3.这首诗如何表达诗人的生活态度？(b) 未选择的路4.反复读几遍整首诗，思考诗的“道”是什么意思。5.展览是第四节。学生们用简明的语言概括各小节的意思，找出诗中最打动你的句子或单词，谈论你的经历。二、合作研究(a) 假如生活欺骗了你1.你怎么理解“如果它过去了，就会变成深情的思念”？2.这首诗和一般诗相比有什么不同？(b) 未选择的路3.诗人写了自己选择的路，但未选择的路集中在了焦点上，诗歌标题也表明了这一点。因为是选择，为什么没有选择要点？4.学了这首诗后，你从中学到了什么道理？五、扩大根据你的理解和你个人的人生经历，你认为属于“被生活欺骗”的是什么？请列举一两个具体事例。六、训练事件一、基本教育(a)标明盲文的发音。瞬目站着(成语)诱惑的()忧郁的()(b)写出以下单词的同义词。忧郁，镇静，加油站立、沉默填空。1.在假如生活欺骗了你中被选拔，作者是国诗人，冒充他的诗歌代表作是 等。作者是国家诗人。二、加强培训读下面的句子，回答文后的问题。最近，妈妈总是喜欢抓住我。强迫我背奇怪的儿童歌曲：“鹅鹅，在天上唱歌。白毛漂着蓝色的水，手掌分开清澈的波涛。”他说我听说是古代的神童，7岁时写的杰作。但我结结巴巴地说。气得妈妈说我是“笨脑”。我必须完全背下来。妈妈看起来格外快活。从那时起，每当家里来客人的时候，我想拉这只倒霉的“鹅”。受到了一阵称赞，妈妈奖励了我好吃的糖果。我想这是我写的诗，事实上，我根本没看到白鹅。在我家的小阳台上，小鸟也没飞走。在那首“歌”里，更不用说了，在天上唱好听的歌吗？真的，我不想成为“神童”。我不想用“白鹅”啄糖果。如果妈妈带我去动物园，那是我最大的幸福！1.诗第二节说的“古代神童”是谁？你生活在哪个朝代？2.诗划线的句子是什么意思？用自己的话来表达。3.写一篇表达整个诗主题的文章。4.在这部史诗中，母亲的行为描写细致、多事，很好地反映了人物的性格特征，请联系相关诗句，进行具体分析。5.你妈妈怎么一个人？在你的成长过程中起什么作用？结合你的人生经验说话。参考答案预习案2.aC 4.(1)普希金(2)美国弗罗斯特哲学诗(3)沉着乐观(4)未选择的路和我选择人迹较少的一条，决定了我的人生路探讨事件一、独立探索1.特别是生活中的苦难、不幸、逆境。作家写这首诗时被流放，是对自己真实生活的描写。2.第一次遇到逆境的话，不要伤心，要耐心等待。幸福的日子一定会到来。第二部分写道，要永远面向美好的未来，现在虽然身处逆境，但如果时间流逝，往事都会成为亲切的思念。3.积极乐观的人生态度。4.诗的表面写自然之路，其实写自然之路，表达诗人对人生之路的想法。这里实际使用的是文学艺术中常用的象征手法。5.决定(选择)选择后，茫然的年以上后回顾，叹息。二、合作研究1.一方面强调积极乐观的生活态度。另一方面，人生经验应该是丰富多样的，都是一份，有助于把握人生。2.没有具体的形象，只是用劝告的语气说明了道理，一般的诗歌艺术形象比较生动。这主要是深化主题。诗人感叹人生有很多选择，但一个人只能走一条路，其他很多路因为人生短暂而放弃。人生的道路具有偶然性和随机性。只有没有走的路更想念，更想念，更留恋。诗人不写已经选择的路，专注于对没有选择的路发出感叹，更打动读者的心，更深入地思考人生的选择问题。4.回答错了，说得有理就行。例如，人只能选择一种生活方式，必须慎重。人生航线的选择，不要随波逐流，要经过自己的想法，进行独立自主的选择。训练案一、基本教育(a) shnzhq油(b)忧虑平静，思念幽远(c) 1，未选择的路俄普希金俄罗斯文学之父普希金诗集 自由颂2，梅弗罗斯特二、加强培训1、罗宾王唐每当家里有客人的时候，爱虚荣的妈妈就让我给客人们表演朗诵致大海这首诗。我不想成为什么“神童”。我也不想用“白鹅”来啄食糖果。如果妈妈带我去动物园，那是我最大的幸福！写了“抓紧”妈妈的动作，用妈妈的