浙江省安吉县振民中学高一英语 B3 Unit 5 Using Language 学案

必修三Unit 5 Using Language教育目标：1.理解文章宗旨和主要信息。2 .把握表示“方向和位置”“感情”的口语表达。3 .掌握文章中出现的重点短语的用法。教学的重要难点：重点词汇的运用。预习方案：用适当的介词或副词填补。1.haveyouanyideawhenweshalleave _ _ _ Rome？2.thismaycourcourinarearesofhighrainfallcoastalareareswhereriverflow _ _ _ the ocean .3.iusuallywalkalongthepathinthecountryside _ _ _ dusk .4.wesetsail _ _ dawnandheaderdstraightforshanghai .5.doyoumindifwediscussalittlebusiness _ _ _ _ _ _ dinner？6.myparentsofftenchat _ _ _ meaftersuper。7 .写入测试words _ _小型写入器，不写字母写入器。8.willyoupleasego _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _9.cantyou look _ _ _ yourexaminationexerciseagain？10.weusedtowalk _ _ _ _ _ _ _ _ 122222222220000000新出价：一听，那是自己的路来的。 pleasechooseforthefollowingnamesAtlantic coast，maples trees，Toronto City，CN Tower，the misty cloud，Niagara Falls，the covered stadium，the harbour，China townpinpinpearl、Ottawa、Montreal City、St Lawrence River快速阅读1.howdowwwentisfallincanada？2.whatcansometimesbeseenfromthecntowerintoronto？3.herewheredoesthewaterfromthelakego？4.whichdirectionisthetrainingfromtoronto？5 .发生什么事了？填充体验(fill in the blank )他们在加拿大的时候， 为了他们自己，他们是塔尔_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 11122222652 lidaiyuphonedoneofhermothersfriendsfroma _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ntry语言视点：1.-conformingthatfalhadarrived- -1)haseveryoneconfirmed(that )他们会来吗？2 )但是，confirm同样意味着.1.-你在海辛格，约翰-会议_mybeliefinmyjoba.refusedb.misusedc.maded.confirmed2 ).thenewevidencehas _ _ _ _ _ _ _ _ _ the first witnessstory .rmed他们去蒙特利尔晚了，所以游览了多伦多市内。1 )是表示过去进行的未来的行动。表示位置转移的瞬间动词。 在当前进程中表示一般的未来，诸如： come、go、arrive、leave、start、return、stay、meet、get等可以表示未来行为的过去进程中表示过去的未来。火车马上就要进站了。2 )到2) until/tilluntil总是与否定句连用，notuntil一直持续到hetfinishtheworkuntil肯定形式是“做某事直到某时”的意思，动词必须持续。否定形式表达的意思是“到某个时候为止都在做些什么”。 动词可以是连续性的，也可以是非连续性的。肯定语句： I slept until midnight等等否定句：shetarriveuntil6oclock。donttofthebusuntilithasstopped。否定句可以用另外两种句式表示。a. not until 在句首，主句是倒装片。否则，19thcentury知道加热斯直到19世纪初，人类才知道热能是什么。b .用于强调案文直到我告诉他，他才说他知道那件事。3.ittoobadyoucantogoasfarasotawaas far as有两个含义：1 )走远，走远2 ) (表示程度、范围)是？ 根据？关于。 常用于“我所知”和“对我来说”等结构。参考例1 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 12222222200000000000有几个带有as.as结构的常用短语as busy as a bee忙得像蜜蜂一样as easy as ABC和ABC一样简单as deep as a well深得像一口井as light as a feather轻如羽毛as soft as butter像黄油一样柔软as rich as a Jew像犹太人一样富有4 .火车当晚出发，第二天早上到达蒙特利尔。at、on、in表示时间使用方法的不同at经常用于表示时刻，表示时刻，在经过一段时间后也使用atat 2:30，at dawn/noon/night/dusk/sunrise/sunset/breakfast/lunch dinner/super，at this /that time，at the beginning of this centuryat也可以代表节日。 例如： at Easter，at Christmason表示某一天或某一天的一部分。 例如： on Monday、on September 26on Monday morning，on Friday eveningin表示小于或等于一天的期间。: in the morning/after on/evening，in a week，in三大，in May，in spring，in 2002，in my childhood等注： morning、afternoon、evening、night等名词被连接起来表示特定日期的名词时，前置词应该打开而不是in和at。像： on Thursday evening，on a cold winter morning，on the afternoon of April 8我不知道怎么回事5.afffufffufffuretrestaurant正在寻找wide和broad都是“宽广”的意思，可以交换的情况很多，但是wide重视从一方到另一方的距离，broad重视宽广、背、肩、胸、心等宽广以及“明亮”的意思。这条河有三百多尺宽。宽，宽。 The door is wide open .门开着。 We saw the broad ocean .我们看到了广阔的大海。 His back (shoulder，chest) is broad .他的背(肩，胸)很宽。这两个词的一般组合如下：大大的眼睛a wide mouth张着大大的嘴巴the wide world的广泛世界wide interests的广泛关注a man with broad bosom胸怀宽广的人the broad ocean广阔的大海broad shoulders的肩膀很宽broad chest (back )宽胸(背) broad in size体积宽大asksstoreadthetexttwice.and master这些语言点课程检查：用括号内所给单词的适当形式填空。1.everythingyousaid.2.earlytobedandearlytorisemakesmanhealthy、_ (wealth )和wise。3.theoldmanlivetouninthat _ _ _ _ _ _ _ (距离) little village。4. In _ (mist) weather、驱动器sshoulddriveverycurry。5.fourweeksarar