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文档简介

我的心灵到祖国，发音矫正，肖邦，深渊，维斯瓦河，烛光，热血，愤怒，歌唱，雾：雾。诗宇、刘、张、陈、吴、y、dng、埃斯内尔、卢德维卡，“死的时候，肖邦紧紧握住姐姐路德维卡的手，喃喃自语。“如果我死了，请把我的心还给我，我就睡在祖国的地下。”“临终的时候”是什么？肖邦为什么这么疼？肖邦死时，什么力量“紧握”了姐姐的手？读肖邦的话你觉得怎么样？表达了他的什么思想感情？默读第一段，思考：肖邦为什么离开自己的祖国？找出来读一下。在世界地图上找到欧洲、波兰和俄罗斯。关键词：深渊：正文中，祖国被列强侵略时，百姓被排斥、压迫的悲惨处境。“当这位才华横溢的音乐家为祖国和人民施展音乐才能时，不得不离开祖国。多么悲伤！”体验肖邦悲伤的情感。低语调，愤怒，慢语，重读“该做的事”。找到画离别场面的段落，看看文章里写了多少告别场面。老师和学生咏唱告别歌，老师说对你的特别感动，登上杯子，可以自由阅读礼物，肖邦对这三个场面的描述，为什么？离开亲友，想象和体验华沙的深厚感情，师生离别，为这不可分割的亲友设计语言。“即使远在他乡，”同学们严肃地从老师手里接过装满泥土的银杯，回头看着远处的华夏城说。“然后登上马车疾驰而去。埃斯内尔又拿起闪闪发光的银杯，亲热地对肖邦说。这是祖国波兰的土。是我们给你的特别礼物。请接受！“想：为什么埃斯内尔把泥土送给肖邦，作为“特别的礼物”？肖邦带着祖国的泥土告别了心爱的人，离开了他热爱的家乡，来到了巴黎。阅读第三段自然。关键词：悲伤和愤怒。绝对，呼吸停止。描述悲痛的愤怒达到了极点。问题：使肖邦悲伤的消息是什么？肖邦是怎么做的？在肖邦的乐章中你感觉到了什么？请一起听：革命练习曲。在音乐中感受到肖邦的爱国心。读第四段自然，我们能再看看肖邦在做什么吗？，“他鼓励自己工作，工作，重新工作。你为什么这样做？关键词：通宵。比较：他鼓励自己的工作。他鼓励自己工作、工作、再工作。”，“死的时候，肖邦紧紧握住姐姐路德比卡的手，喃喃地说：如果我死了，请把我的心还给我，让我在祖国的地下睡着。”读了肖邦的话，你会怎么想？表达了他的什么思想感情？理解“世界和长篇演说”。(声音：再见。永远离开人世。)，阅读，比较，差异是什么？肖邦就这样去世了。肖邦就这样怀着亡国的恨在异国他乡去世了。当时他39岁。当
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