高中英语 unit2 Care for your hair-reading教案 牛津上海版S1AVIP

chapter2. careforyourhair -阅读教案一、章分析(1)总论这本书的内容表现为回廊的宣传小册子。 通过这篇新文章的载体，向学生介绍了护发知识，提出了选择适合自己的发型的方法。 在学习如何护理头发的同时，还能让人意识到什么样的发型很整齐，不仅仅是自己的形状，最应该满足高中生的形象标准。这门课的任务有四个学会能够阅读宣传小册子的信息，必要时能够迅速筛选信息。(2)根据不同人的性格、职业和身份，学习为自己和他人选择合适的发型。(3)学习护理头发，保持健康头发。(4)实际上，从规范高中生形象的角度，探讨高中生仪容(主要是头发)的标准，学习规范自己的形象。(二)目标；教育目标1 )知识目标学习并掌握课文中出现的单词、短语、句型、语法等。 学习关于脸的形状、发型、头发护理的语言的表现和使用。 能够背诵记住的语句，并且能够简单地理解句法。2 )能力目标可以从利用信息的文章中筛选出自己需要的信息。 可以恰当地翻译护发用品的说明部分。 根据不同人的性格、职业、身份，可以为他人选择合适的发型。3 )情感目标实际上，从规范高中生形象的角度，探讨高中生仪容(主要是头发)的标准，学习规范自己的形象。(三)教学方法；运用任务型教学法组织教学，达到教学效果。 例如，为了让学生能够清楚地理解文本，可以将文本的一部分章节制成表格形式的护发用品，也可以让学生以小组为单位翻译产品的使用说明，将文本改写成完整的填空形式，或者改写成听力文字让学生使用等。本课利用网络资源，扩大和扩大学生的知识面和语言使用能力。(四)阅读重点和难点；1 .词汇学习1 )核心词汇l套房l Excitel活动可靠性l Apply /applicantl Garagel Managel Heart-shapedl Frequentlyl Leaflet2 )扩大词汇量l Depend /dependent/independentl Guaranteel Loosenl Set埃克塞尔l Urge公司l Competel Obtain3 )短语和短语l Care forl Drop in我要去世界了l Depend onl A balanced dietl Tie upl Work onl Squeeze outlata低模型l At least2 .句型学习1) That depends on sth2 ) guaranteesb.sth=guarantees th.tosb .to do sththat clause二、教学设计(Teaching Designs )教育内容教育实施的建议教育资源借鉴1预读取这部分是课本整体的导入部分，应努力在课堂教学设计中激发学生的学习欲望，使学生对本课题的学习产生兴趣。 根据文本主题设计有关头发样式和头发护理的事件。脸的形状决定发型，根据工作的不同，身份的不同对发型的要求也不同。 综合各种因素，让学生合理地为他人选择合适的发型。 使用网络测试游戏： Face Shape Wizard.(老师的电脑要求能上网，每个学生最好都有电脑)这个游戏可以为符合目的的风格的人设计发型。 追加练习P22-A以小组为单位进行护发产品的英语比较学习，掌握有关护发的表现方法。 (要求学生以小组为单位带上带有中英文使用说明的护发用品)/hairstyle/http:/www.1001-hair /gallery.htm2 while-reading首先要求学生对课本内容有一个大致的理解，然后再进行详细的分析。 进行重点词汇句法教学。 本文根据内容，文章大致分为三个部分：关于新开放图片库的信息，如何选择适合自己的发型？ 怎样有效的护发？ 本课的语法重点是形容词的用法和形容词结构的字句。 这一点在文本说明中也不灵活。 本文主要采用摘要段落大意、经典段落翻译、造句等形式。 最后在课后练习和翻译工作中加强知识。 大致步骤如下：Skimming P22-B，P26-F2扫描p 22-cdeep-readingandvocabularrylearning 请参见链接1 合并和同时执行有关具体处理此部分的建议，请参阅链接1课件： Chapter2-1 ppt 。3开机自检阅读本节为学生提供更多相关网站，扩大学生阅读量，让学生了解各种护发产品和护发知识。在读书的基础上，组织学生探讨如何规范高中生的发型。n http:/www.hair /how to/hair style _ advice.htmn /shop/category _ new _ template.JSP？ classificationid=1002111n /n http:/www.lancome-USA.com/_ us/_ en/hair care/index _ hair care.htmn http:/www.virtual hair /frame _ index.htmln http:/www.loreal Paris USA.com/hair care/index _ frame.ASP链接1说明：用ppt .表示词汇和句法的用法。教案说明：根据以上教案设计，提供了本课程比较完整的教案。 教师能够充分利用网络资源，筛选和重建网络资源，创造更多的场面，设计更多的活动。step 1: pre-task preparation- -预读1.activity one-shapeofthefacedeterminershe-styleDo match exercise on P22-A，towhowtonamedifferentshapesofface。do faceshapewizard exercise online，toesewhatkindsofhair-stylesuiteyou .Fill in the form，townownelestreconntheformationswillbeconsidedwhenchoosingasturatedhair -样式。链接2“以表的形式选择发型的时候，有助于理解脸的形状以外的想法要素。”Nameproffession/personalityHair-style型雷森AnnPam基斯Keys:Nameproffession/personalityHair-style型雷森AnnDancer龙(消歧义)Can be tied up when dancingPamBusy，sociable personShort (短路)Easy to manage基斯机械网卡Short (短路)To keep tidy步骤2:无线任务处理程序：- -无线读取1. SkimmingDo exercise P22-B，P26-F2whatisthewritersmainttopic？ (Hairdressing/hair care )-topcs？ (Hair-styles and hair health )这种最好的描述类型是什么？(a.astoryb.anaadvertisementc.anewspaperarticle )Who is it mainly written for？(a.youngerpeopleb.olderpeoplec.children )这样的东西呢？a.topersuadeustovisitconniiesalon。b.to秀c.tohelpuschooseasuiblehair -样式d.togiveusfreeadvice关于护发2 .扫描Do exercise P22-C3.deep-readingandvocabularrylearning1) Revise exercise P24-D2，tohaveagenerationalideofthenewwords。choosethecorrectwordfortheboobileacordringtoitscorsesspedingenglishdefinitionineachsentence。链接3Salon，shampoo，gently，balanced diet，leaflet，oval，drop in，apply，guaranteewhiwwwiwwidwerdectressibetheplacewherehairdresserswork？ (salon )那是在黛比s信箱里吗？ (左)什么都没有appointment？ (drop in )whiwwwiwwitwordettellusthatconniieandherstaffdefinititelypromiseus是什么？ (guarantee )whichwordtellusthatafaceistheshapeofaegg？ (oval )没错，没错，没错，没错，没错，没错，没错，没错，没错，没错，没错，没错，没错，没错whiwwwiwwiwwidwerdectredessibeasoapylideusedforwashinghair？ (shampoo )我在你头发里放了什么东西？ (应用)你和塔在一起？ (gently )2 )请参见formoderedeleationabousesandusessofthevocabularyandphraspatterns，pleaseconnectlink14 .合并和同时执行askisthestudenttofillderivationformoftheadj.byaddingsuffixasmanyaspossible .thesthestudentddotheexercise : completethesentences和thecorrectformofthewordsfromthebox链接4构成形容词的一般后缀如下：SuffixExamples公司-fulcheerful，useful，grateful，faithful-less无职业、无家可归、无花果、motherless-ishchildish、reddish、Swedish、selfish-ive