高中英语：Unit5 Points of view-reading教案（牛津上海版S1B）（通用）

第五章。观点-阅读一、阅读部分(一)概述在这个单元里，黛比和杨先生之间的争论导致了一篇新闻报道和三封来自不同观点的信。通过对新闻报道和信件的学习，学生可以了解社会对儿童消费的不同理解，从而树立正确的价值观。本课有两个任务：整体阅读课文。培养学生的阅读能力，如略读(获取大意)、扫描(整理相关信息)和细读(分析文本结构，包括中心)。与时俱进。通过本文，我们知道了什么是正确的消费观念，以及在现阶段如何为我们的消费能力建立正确的价值观。(2)阅读目标1知识目标学习课文中的关键词、短语、句型和语法。2.能力目标提高学生的阅读理解能力，培养学生的阅读技能。阅读准备(收集相关材料)、略读(了解大意)、扫描(整理相关信息)和近距离阅读(分析文本结构，包括中心)是高中生必须具备的阅读技能。3个情感目标帮助学生对“观点”有更深入的思考，学习正确的消费观念。(3)教学方法采用任务教学法组织教学，通过比较、讨论等具体活动达到教学效果。(4)重点和难点1词汇学习1)核心词汇l论点l目标l广告l估计l识别l财产l次等l非法l商业l参考唯物主义l权限l ban2)扩大词汇量(扫描中)我的目标是l计算l调查l结果3)短语和短语我想引起大家的注意我认同我变成了我采取行动我让某人。堕落了l关于我允许某人。去做我不同意2句型学习Lmakesb.v .原型二。教学设计教学内容教学实施建议教学资源参考预读有人建议老师应该在一个课时内完成两项任务：介绍高中教材的结构特点；课文内容；阅读中的略读和扫描技巧。根据课文的主题，向学生介绍新闻的内容和下面三个字母。以不同的方式理解课文的顺序和内容，调动学生的积极性，激发他们的学习兴趣，为课文的顺利输入打下基础。阅读时这是这节课的主要部分，也是老师应该处理的重点。它不仅要引导学生学习关键词汇和句型，还要提高学生的阅读理解能力，培养学生的阅读技能。略读要求学生快速略读以获得课文的大致轮廓。他们可以在有限的时间内运用略读技巧找到最基本的信息。在第一个问题中，学生在做这件事时有一些困难，所以可以提醒他们一点。因为课本中的问题比较详细，l扫描可以提前告诉学生相应的段落。学生需要使用扫描技能来搜索所需的信息。进一步理解上述两个基本环节后，进入课文深层理解，要求学生理解新闻的内容，以及三种不同的社会观点，谁赞成，谁反对，并能给出理由。l巩固和巩固使教材内容形成一个表格，并让学生依次填写相应的内容，从而检验他们的掌握程度。关于处理这部分内容的具体建议，请参见链接1课件：观点。阅读后讨论这是课文的扩展部分，也是情感教育的一部分。基于文本和现代学生的消费观念，讨论他们对儿童作为消费者的看法，他们是否同意文本中的一些观点或有自己的看法，从而升华主题。链接1描述：这一部分建议采用任务型阅读教学法。通过略读、扫描、仔细阅读等不同手段来提高学生的阅读理解能力，从而培养学生的阅读技能。第一步热身1.展示麦当劳的电视广告(参见视频文件“销售工作广告”)问题3360制作这个广告他们需要多少钱？他们为什么做这个广告？谁来买食物？2.不同的电视广告有不同的目标受众。给学生展示一些图片，找出目标观众。富有的人奶粉-婴儿第二步任务周期-阅读一、略读P751.这四种阅读材料是什么？2.挥金如土的人就是挥金如土的人是什么意思？二。听录音，完成下列选择1.什么变小了？a.亚洲家庭美国家庭非洲家庭2.一个香港孩子一年看多少电视广告？a.大约公元前15，000年，大约25000年，大约两万英镑年3.关于孩子们生活中最想要什么的调查是在哪里进行的？a.在日本，中国，美国三。扫描一1.为什么亚洲儿童成为增长最快的消费群体？2.广告商如何吸引这些年轻观众的注意力？3.一些教育者相信什么？4.政府正在采取什么行动来保护儿童？四。听短文的其余部分，做T或F练习。1.儿童在工厂工作是合法的。2.广告的目的是让他们向父母要钱买东西。3.孩子们可以从这些愚蠢的玩具中学到很多东西。4.智能乌龟是世界上最畅销的玩具之一。V.扫描二电视广告的观点人观点理由新闻花钱少的人花钱多他们看太多电视，花太多钱猫王胡这对.不好拍梁玩具是J W LU孩子们买玩具给第三步整合总结关于新闻，人们有不同的观点。猫王胡认为.并且在.观点，但是/然而，结论在我看来，我同意.因为我认为.人意见理由猫王胡对孩子不好孩子们有太多的钱是不好的拍梁愚蠢的玩具这些玩具很傻，会助长暴力J W