二年级语文第二单元复习导学案

学科： 语文 本周习惯： 复习巩固 规范书写 编号：YfX0101课题： 第二单元 课型：字词复习课 课时：第一课时 【学习目标】： 1、我能正确书写生字词语。 2、我正确区别形近字、同音字。 【学法指导】： 1、自主复习、巩固积累。 2、合作检查、查漏补缺【时间预设】： 导入、明确目标2复习巩固33互相检查5【知识链接】： 学习流程 教与学【看拼音写词语】w pin qun shu rn hu ji gu p gqng cu shu t d jun mo xin li fngx yo nin mi m l z j sh shhn d s shu n nng fn fng p b wi tu f m lng dng ru xio zhu m xi tin yng g 【辨字组词】 燃( )结( )股( )脆( )然( )洁( )没( )危( )塔( )杜( )雷( )需( )搭( )肚( )细( )须( )迷( )迹( )锋( )洒( )谜( )际( )峰( )酒( )泥( )宁( )扑( )摸( )呢( )拧( )补( )模( )利( )铃( )芬( )芳( )梨( )玲( )分( )放( )夏( )该( )议( )站( )复( )孩( )义( )占( )钩( )裤( )塘( )慌( )勾( )库( )唐( )荒( )抓( )符( )爪( )付( )学科： 语文 本周习惯：复习巩固 规范书写 编号：YfX0101课题： 第二单元 课型：复习巩固课 课时：第二课时 【学习目标】： 1.我能积累词语和句子。 2.我会背诵要求背诵的内容。 3.我能非常熟悉课文内容。【学法指导】： 1、自主复习、巩固积累。 2、合作检查、查漏补缺【时间预设】：导入、明确目标2复习巩固33互相检查5【知识链接】： 学习流程 教与学【我能积累四字词语】雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂 随风舞动 芬芳扑鼻 黑白相间 丁丁冬冬 四面八方 冷冷清清 滴滴答答 泉水丁冬 琴声悠扬 枝叶茂盛 空气清新【我能填上合适的词语】（ ）的泉水 （ ）的山谷 （ ）的身影 （ ）的歌声 （ ）的杜鹃花 （ ）的镜子 （ ）的小路 （ ）地游泳 （ ）的细雨 （ ）的春风 （ ）地唱 （ ）地写着 （ ）地歌唱 （ ）的小猫 ( ) 的天空 （ ）的露珠 （ ）的教室 （ ）的阳光（ ）的小溪【我能填上合适的量词】一 ( ) 清泉 一 ( ) 果子 一 ( ) 镜子 一 ( ) 露珠一 ( ) 平地 一 ( ) 水塔 一 ( ) 杜鹃花 一 ( ) 小路【我能填上合适的近义词】灿烂（ ) 天然（ ） 欢快（ ） 寻找（ ） 温暖（ ） 四处（ ） 年迈（ ） 舒适（ ） 照顾（ ） 勇敢（ ） 赶紧（ ） 清新（ ） 足迹（ ） 告别（ ） 忽然（ ） 亲切（ ） 【我能填上合适的反义词】动( )好( )甜（ ）美( ) 长( ) 粗( ) 新( )笑( )早( )软( ） 内( )黑( )始( )生( )正( ) 弯( ) 保护（ ）弱小（ ） 糊涂（ ）亲热（ ） 舒适（ ） 勇敢（ ）【我能按要求写字】 上下结构相同的字：多、吕、( )( )( ) 左右结构相同的字：双、朋、( )( )( ) 品字结构相同的字：品、晶、( ) ( )( )【我能理解课文内容】1、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：（哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。）2、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”？（或为什么“