黑龙江省宁安市东京城林业局第三中学高中英语 Module 6 The Internet and Telecommunications（第1课时）学案（无答案）外研版必修1

黑龙江省宁安市第三中学英语模块6互联网与电信(1班)案例研究(无答案)外语学习版必修1目标和要求:I .学习目标：1、正确理解第六单元中的单词、短语和句型。2、掌握单词、短语和句型的含义。3、用单词、短语和句型造句。4、准确使用它们。一.主要词汇和扩展1._ _ _ _ _ _ _ _ 2的平均值。_ _ _ _ _ _ _ _ vt。包含，包括集装箱n .集装箱3._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ n .方法，通路可调通路4.创造，发明，创造力5.注意力(注意力、想法等)注意力6.解释定义v .澄清，解释7。_ _ _ _ _ _ _ _经常；频繁，频繁，频繁，频繁，频繁，频繁，频繁，频繁，频繁，频繁，频繁，频繁，8，频繁，防御性，防御性9._ _ _ _ _ n .百分比_ _ _ _ _ n .百分比.10._ _ _ _ _ v .设计_ _ _ _ _ n .设计者11.发明，创造。发明12。独立的；独立的13.缺点，缺点优点，优点14._ _ _ _ _ _ _ _ vt。缩短的 _ _ _ _ _ _短的，缺乏的二。关键短语1._由组成。拒绝提议4._ _ _ _ _专注于思考5.as _ _ _ _ _ _也6.log _ _ _ _ _/_ _ _注册/取消7.不愿做某事。9._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _以.从那时起与.相比.第三语言点(介绍)1.用.标记所有箱子都应该清楚主人的名字。请标明这些货物的准确价格。2.打字作家打字员将(事物或人)与人分开英吉利海峡把英国和法国分开了。老师把男孩和女孩分开。单独的形容词孩子们都睡在自己的床上。我们不能再一起工作了；我想我们该分道扬镳了。注意和除法的区别我们班的学生被分成8组。4.接触和包括之间的区别(1)接触指“包含”或“包含”作为一个组成部分。(2)包含侧重于作为整体的一部分被包含。这个瓶子能装多少？这个瓶子能装多少？这里的每个人都参加了抗洪斗争，包括老人。这里所有的人，包括老人，都参加了抗洪斗争。威士忌含大量酒精。A.封面b。includesC。包含d。做本书12个单元，两个修订单元。A.包含；包含b。包括；包含C.包含；包括。包括；包括事故中有六人死亡，三名儿童。A.例外b。besidesC。包括。包含失败地震造成了通讯中断。7.接近(或进入)的方法，到达(或进入、使用、访问)的权利(或机会)Vt。存储(数据)；获取(数据)；访问；访问；接近，使用访问有/获得/获得/获得/获得接近、会见和进入的权限。容易理解的易于接近；无障碍；可以理解，上面的to是一个介词，后跟名词和动名词。全世界有11亿人无法获得清洁的饮用水。世界上有11亿人没有干净的饮用水。互联网允许计算机用户从网上获取所需信息。因特网使得计算机用户可以到网站上去获取所需信息。经理应该让他的员工容易接近。经理应该让职员感到平易近人。(2020年年年高考浙江卷)该系统旨在让学生快速方便地获得图书馆的数字资源。通道c路d路8.由组成(1)我们班由8个组组成。(2)本模块包括介绍、阅读、听力和口语。9.对某人来说是/变得是可调的。某事。做某事adjs .重要的、必要的、可能的、不可能的、不寻常的、受欢迎的、自然的、容易的、困难的例如(1)对于我来说理解计算机语言很难。(2)对于他来说做出这个题很容易。是某人的形容词。做某事。聪明、聪明、聪明、愚蠢、愚蠢、愚蠢、礼貌、不礼貌、粗鲁、善良等。10.也也；另外，而且（回归课本然后大学也可以使用这个系统。然后，大学使用这种系统也成为可能。【归纳总结】11.成为/被称为因而出名林俊杰是出了名的歌手。(2)烟台是著名的苹果。12.via:通过经由，通过去广州经天津到北京(2)你可以通过因特网给我发电子邮件。进入vt .从中获取信息或将信息放入存取（计算机文件)读取，访问，进入这些文件每天都要保存。文件每天存取，使这不断更新。(2)从网上存取信息。n方法，通路（接近某人或使用某物)机会权利(3)唯一的是穿过田野。要到农舍去，唯有穿过田地。(4)很难接近他。13.想出：找到或产生一个答案，一个解决方案她想出了增加销售量的主意。增加销售额。14.使之适合某人。做某事。为某人考虑、思考、发现、感觉它。做某事).(1)交通堵塞使我们在7点之前到达成为不可能的了。交通堵塞。(2)我们发现对于我们来说掌握一门外语是有必要的。15.伯纳斯-李用一台旧电视建造了。此处分词短语做世界上的每个人都可以使用他的万维网访问互联网。此句分词短语做。现