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文档简介

1,1.3.1有理数的加法第2课时,2,2.应用有理数的加法解决实际问题.,1.能运用加法运算律简化加法运算.,3,(1)同号两数相加，取_,_.,相同的符号,并把绝对值相加,(2)异号两数相加，取_,_.,绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值,(3)互为相反数的两数相加得_,(4)一个数同零相加仍得_,零,这个数,4,+,（）,+,（）,(-8),6,6,(-8),6,(-8),6,1,1,（1）请在下列图案内任意填入一个有理数，要求相同的图案内填相同的数（至少有一个是负数）.,（2）算出各算式的结果，比较左、右两边算式的结果是否相同.,（3）请同学们说说自己的结果，你发现了什么？,(-8),5,二、有理数运算中，加法交换律和结合律仍适用.,一般地，任意若干个数相加，无论各数相加的先后次序如何，其和不变.,加法交换律：,加法结合律：,两个数相加，交换加数的位置，和不变.表示成：,a+b=b+a,三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变.表示成：,（a+b）+c=a+(b+c),6,1.在括号内填写运算律名称,（）,（）,加法结合律,加法交换律,7,2.下列各题计算运用运算律恰当吗？,恰当,恰当,8,有一批袋装白糖，标准质量500克，为了了解这批白糖的质量，现从中抽取了10袋样品，其质量分别是：500克，520克，490克，502克，480克，492克，508克，499克，503克，500克请你计算一下这10袋白糖的总质量是多少？,解：以500克为标准，则10袋样品超过的质量（单位：g）分别可记为0,+20，-10，+2，-20，-8，+8，-1，+3,0.0+20-10+2-20-8+8-1+3+0=-6（克）50010-6=5000-6=4994（克）答：白糖的总质量是4994克.,9,（1）23（17）6（22）,=-10,=-3,=-2,1.计算:,10,（1）把互为相反数的数结合，能凑整的结合,（2）把同分母的数结合相加,=-16.05,11,3.如图，在钟面上有12个数字，如果在某些数前添上负号，可以使12个数字之和等于0，,例如，-1+2+(-3)+4+(-5)+6+7+(-8)+9+(-10)+11+(-12)=0;,请你再写出一种添加负号的方法;,12,13,(1)把正数和负数分别结合在一起相加,(2)把互为相反数的结合，能凑整的结合,(3)把同分母的数
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