七年级上1.2.1生物与环境的关系同步测试题

七年级上1.2.1生物与环境的关系同步测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 经过两年学习，同学们已经认同生物与环境相互影响的生物学观点。以下说法正确的是A生活在寒冷地区的海豹皮下脂肪较厚体现了生物适应环境B“南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响C菊花的紫色、白色、黄色等不同品种决定于物种多样性D生物圈中的各种生物都能进行新陈代谢和反射2 . 由于干旱引发虫灾，导致棉花减产，这一现象说明棉花生长A受生物因素的影响B既受生物因素的影响，也受非生物因素的影响C受非生物因素的影响D既不受生物因素的影响，也不受非生物因素的影响3 . 生物既能适应环境又能影响环境，下列能说明生物影响环境的是 （ ）A“春来江水绿如蓝”B“雨露滋润禾苗壮”C“千里之堤，溃于蚁穴”D“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”4 . 下列描述现象中，属于生物因素对生物影响的是（ ）A草尽狐兔愁B春江水暖鸭先知C春风又绿江南岸D葵花朵朵向太阳5 . 农田里的杂草和水稻会争夺阳光、养料和水分，杂草和水稻的关系是（ ）A合作关系B竞争关系C捕食关系D寄生关系6 . 下列能体现生物适应环境的是（ ）A沙漠中靠近水源的地方大多会出现绿洲B生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚C蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松D稻田中的杂草过多会影响水稻的产量7 . 严重干旱可造成农作物颗粒无收，这说明是哪项非生物因素的重要作用A光B水C空气D土壤8 . 俗话说“大树底下好乘凉”这句话最能体现的是（ ）A环境能影响生物的生存B环境不能影响生物的生存C生物能影响环境D生物与环境是相互影响的9 . 种间关系是指不同种生物之间的关系，包括竞争、共生、寄生等，下列哪一对生物表现出共生关系A小丑鱼和海葵B菟丝子和黄瓜C稻田李的水稻和野慈姑D老鹰和鼠10 . 沙漠上到处都是不毛之地，只有极少数地方出现绿洲这体现了非生物因素中（ ）对植物分布的影响A光B温度C水D空气11 . 生物与环境的关系非常密切，下列现象中属于生物影响环境的是（ ）A雷鸟在冬季换上白色的羽毛B千里之堤溃于蚁穴C沙漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长得多D秋天大雁从北方飞向南方12 . 下列哪些现象说明生物能够影响环境（ ）西双版纳原始森林茂密，气候湿润多雨“三北”防护林能防风固沙沙漠植物根系发达蚯蚓能疏松土壤增加肥力仙人掌的叶变成刺山底的树木一般是阔叶林，山顶一般是针叶林ABCD二、填空题13 . 人们通过调控温室中的光照.温度.湿度和_浓度，为植物生长提供适宜的生活环境。14 . 生活在沙漠中的植物骆驼刺的地下根比地上部分长得多，是对_环境的适应；人在冬天容易打哆嗦，是对_环境的适应。15 . 在密闭的玻璃容器中放置一株生长状况良好的天竺葵，在适宜条件下进行光照。能正确表示随时间延长容器中二氧化碳浓度变化趋势的曲线是ABCD三、综合题16 . 近段时节，很多同学都喜欢养蚕。由于某些地区桑树较少，部分同学就用榆树叶代替桑树叶喂养家蚕。某生物兴趣小组的同学为了探究家蚕喜欢吃桑树叶还是喜欢吃榆树叶，设计并实施了以下实验在一个长方形纸盒的一侧放一片桑树叶，另一侧放一片大小基本相同的榆树叶；取10只家蚕放在盒子中央；过一段时间后，观察并记录每片树叶上取食的家蚕数目。请根据实验分析作答：（1）为了控制单一变量，实验中除了选取的两片树叶要大小基本一致外，还必须保证家蚕到两片树叶的距离_。（2）实验中选取桑树叶和榆树叶两种实验材料的目的是形成_实验。（3）步骤中选择的家蚕数量是10只而不是1