2019-2020学年人教版八年级地理物理（上）第二章 声现象 单元测试题D卷

2019-2020学年人教版八年级物理（上）第二章 声现象 单元测试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图，在探究实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开下列说明说法中正确的是（ ） A音调越高，乒乓球被弹开的幅度越大B说明发声体在振动C便于分辨出音叉振动发声时的音色是否相同D我们听到的声音是通过固体传播的2 . 关于声现象，下列说法不正确的是（ ）A声音是由物体的振动产生的B声音也可以在真空中传播C声源振动的频率越高，音调越高D音调越高，说明声源振动的频率越大3 . 有一根长150米的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到几次响声（ ）A一次响声B两次响声C三次响声D四次响声4 . 下列实验与实例中，不能探究声音的产生与传播条件的是（ ）A用电话拨打放在真空罩内的手机，手机显示信号，却听不到声音B人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声C往鼓面上撒一些泡沫球，敲鼓时看到泡沫球不停地跳动D登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电话交谈5 . 下图所示为声波的波形图，下列说法正确的是A甲、乙、丙三者的音色相同B甲、乙、丙三者只有响度相同C甲、乙、丙三者的音调不同D甲、乙、丙三者的音调、响度都相同6 . 下列有关物理量的估计，符合实际的是（ ）A你所在考场的声音约为70dBB你所在考场的温度约为38C你所在考场课桌的高约为80cmD你正常行走的速度约为5m/s7 . 如图，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花这说明A超声波具有能量B发出声音的音叉在振动C声音从空气传入水中响度会变大D声音从空气传入水中速度会变小8 . 把频率为512 Hz的音叉发出的声音信号输入示波器,示波器的波形图如图，若把频率为256 Hz的音叉发出的声音信号输入同一设置的示波器，其波形图可能是选项中的ABCD9 . 下列事实中，不是利用声传递信息的是（ ）A用声呐探测海洋深度B蝙蝠确定目标的方向和距离CB超检查D超声波洗牙10 . 如图所示，将一只小电铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声，用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，将会发生（ ）A电铃逐渐停止振动B听到的铃声越来越响C听到的铃声越来越轻D听到的铃声保持不变11 . 下列在声源处减弱噪声的例子是（ ）A戴耳塞B给机器加上隔音罩C手枪上有消声器D安装隔音罩12 . 关于声现象，下列说法正确的是（ ）A超声波可以在真空中传播B吹笛子时，笛管振动发声C汽车安装消声器，是在传播过程中减弱噪声D用大小不同的力击鼓，鼓发出声音的响度不同二、填空题13 . 如果用秒表计时，能否计算出抽空罩内空气的时间：_（填“能”或“不能”），这种确定把罩内空气抽尽的时间的测定方法是_。14 . 将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的_（选填“音调”、“音色”或“响度”）不同；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变_（选填“高”或“低”）了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于_15 . 如图甲所示，在鼓面上撒上一些纸屑，轻敲鼓时看到纸屑上下跳动，这个现象说明，正在发声的物体都在_，比较图甲、乙两次敲鼓的情况，两次鼓面上的纸屑振动幅度不同，说明两次鼓发出声音的_不同16 . 隐藏的歌手是一档近期热播的模唱类真人秀节目。节目中让歌曲原唱者和模仿者同时在幕后演唱，由现场观众分辨出原唱者。这些模仿者在模仿歌曲原唱者演唱时。主要是模仿原唱者的_（选填“响度”“音调”或“音色”）。17 . 小明是一个吉他爱好者，他弹奏吉他时，左手按压琴弦，右手拨动琴弦，奏出了悦耳的声音。右手拨动琴弦，目的是使琴弦_发出声音，左手改变按压位置，是为了改变声音的_。18 . 下图是三军仪仗队参加70周年国庆阅兵的场面。铿锵有力的踏步声是通过_传播到每位士兵的耳中的；看上去队伍整齐划一，是因为光的_传播原因，五星红旗看上去是红色是因为红旗_（选填“反射”或“透过”）红光而吸收其它色光，观众能从不同方向看到它由于光的_（选填“镜面反射”或“漫反射”）19 . 海菲同学是位音乐爱好者，钢琴独奏或手风琴独奏她一听便能分辨，她区分依据是这两类乐器发出声音的_不同；她用不同的力弹琴时，发出的声音的_不同弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的_；琴声是通过_传播到我们耳中的20 . 鲁迅在从百草园到三味书屋一文中有这样的描写：“鸣蝉在树叶里长吟油蚙在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”昆虫发出的声音是通过_传入孩子们耳朵的，能分辨出不同昆虫发出的声音是根据声音的_不同，蟋蟀是依靠相互摩擦的双翅_产生声音的三、实验题21 . 为了探究固体也能够传播声音，小林同学把耳朵贴在桌面上，让另一名同学用碳素笔敲打桌面，他听到了清晰的声音，于是他得出结论：固体也能够传播声音；小华却认为小林听到的声音可能是由空气传播的，不能说明固体也能够传播声音请你用桌子、碳素笔通过实验证明固体也能够传播声音，写出主要实验步骤、现象并对实验进行简要分析22 . 为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象甲、放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小乙、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花丙、在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线你认为，能说明声的产生条件实验现象是哪一个或哪几个？_；其它现象虽然不能说明声的产生条件，但是可能说明了什么问题？_四、计算题23 . 下表中所列的是某品牌汽车的部分技术参数：该汽车满载时，在一段平直公路上用0.5小时匀速行驶了50km，车受到的阻力为车重的0.1倍求：该汽车的行驶速度_该汽车对地面的压强_该汽车牵引力所做功的功率_该汽车发动机在这一过程中消耗的总能量及该汽车的效率_（假设燃油完全燃烧，燃油密度为0.8103kg/m3，燃油热值q为4.3107J/kg，g取10N/kg）24 . 在今年中考体育测试男生1000m跑步项目中，小潭穿的跑鞋每只重2.5N，若他在跑步过程中，两个相邻的脚印之间的距离都是1m，脚每次抬离地面的最大高度都是0.2m，用了3min20s跑完全程求：（1）小潭跑完全程的平均速度是多少m/s？（2）小潭跑完全程对跑鞋做的功是多少？（3）小潭对跑完全程对跑鞋做功的功率是多少？25 . 有一只蜗牛在墙上竖直向上爬行，小明突然想测量蜗牛爬行的平均速度，于是找来秒表和刻度尺，当蜗牛爬到一块砖的边沿时开始计时，当蜗牛爬行了n块砖时停止计时，