南京市2019版八年级上学期期中模拟考试生物试题（I）卷

南京市2019版八年级上学期期中模拟考试生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某些动物入冬藏伏土中，不饮不食，称为“蛰”； 天气转暖，渐有春雷，惊醒蛰伏的动物，称为“惊”。 关于这种现象的说法正确的是（ ）A这是一种防御行为B这是一种先天性行为，由动物体内遗传物质决定C这是一种学习行为D动物蛰伏时不消耗任何能量2 . 裸子植物与被子植物相比（ ）A生殖器官没有花、果实、种子B只有根、茎、叶等器官C种子是裸露的D没有胚乳3 . 腔肠动物和扁形动物共同的特征是-A有口无肛门B身体扁平C有消化腔D身体呈两侧对称4 . 动物的运动和行为扩大了其活动范围，便于更好的生存和繁衍。下列相关叙述错误的是A蚯蚓只有肌肉没有骨骼，靠肌肉和刚毛配合缓慢蠕动B骨骼肌收缩牵拉骨改变位置，于是躯体的相应部位就会产生运动C鸟的胸肌两端都附着在同一块胸骨上，牵动两冀完成飞行动作D动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代5 . 植物细胞中，能将光能转变成化学能的结构是（ ）A液泡 B线粒体 C叶绿体 D细胞膜6 . 下列那种生物是由菌丝构成（ ）A乳酸菌B酵母菌C幽门螺旋菌D木耳7 . 下列动物行为中，不属于学习行为的是（ ）A海豹顶球B蚯蚓走迷宫C菜青虫的取食行为D鹦鹉说你好8 . 根据图所示，下列关于关节的叙述错误的是（ ）A为关节软骨 为关节腔B为关节窝， 为关节头C为肌腹，可把和牢牢的连在一起D关节具有灵活性和牢固性9 . 下列四个选项中，两种动物都属于两栖动物的是A青蛙和乌龟B扬子鳄和青蛙C青蛙和蟾蜍D蜥蜴和蟾蜍10 . 如图表示鱼和虾生活环境和结构特点的异同，两个圆的重合区域为相同点，则图中甲区和丙区所示的选项正确的是（ ）生活在水中 用鳍游泳 体内有脊柱 用鳃呼吸A甲区，丙区B甲区，丙区C甲区，丙区D甲区，丙区11 . 下列属于两栖动物的是：（ ）A鲸鱼B鲨鱼C青蛙D鳖12 . 黄土高原由原来的森林密布、草原茂盛变为今天的“天上无飞鸟，地上不长草”的荒山秃岭的主要原因是A自然灾害B森林，草原被人为破坏C食物链太复杂 D生物种类太多13 . 松树属于裸子植物的依据是 （ ）A有种子B种子具有种皮C种子裸露D胚珠发育成种子14 . 蜥蜴被捕捉后往往会自断尾巴，这种行为属于 （ ）A防御行为B攻击行为C节律行为D繁殖行为15 . 下列关于哺乳动物运动系统的叙述中，正确的是（ ）A运动仅靠运动系统就可完成B一块骨骼的两端肌腱附着在同一块骨上C骨骼肌由肌腱、肌腹、血管和神经组成D运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的16 . “四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活”。下列有关蝉的叙述不正确的是（ ）A蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精B蝉的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态C蝉一生蜕皮45次，其实“皮”是蝉的外骨骼D盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，是一种繁殖行为17 . 下列选项中，不属于化石的是（ ）A在河南省发现的恐龙蛋B在古代墓穴中发掘出来的金银饰品C在德国巴伐利亚州发现的始祖鸟D在云南省发现的古猿化石18 . 蝶蛾类昆虫的雌虫招引雄虫是利用A动作B声音C色彩D性外激素19 . 下列关于病毒的叙述错误的是（ ）A病毒不具有细胞结构B病毒营寄生生活C人类疾病约有60%是由病毒引起的D侵染动物的病毒叫噬菌体20 . 米勒模拟实验合成的有机物是（ ）A核酸B氨基酸CDNAD蛋白质二、综合题21 . 观察下面的“生物进化树”，回答下面的问题（1）图中ABCD分别代表：A； B；C；D（2）节肢动物与软体动物相比较，更适于陆地生活，最高等的植物类群（3）从图中可以看出所有生物之间都存在着或远或近的（4）从图中我们可以得出：生物进化的总体趋势，是由低等到，由水生到；由简单到22 . 如图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题：（1）图片中不具有细胞结构的微生物是_，它的结构组成是_。（2）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开_，图中的_（填字母）和它的细胞结构基本相似。（3）A与C相比，在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有_，A、C与植物细胞相比，在细胞结构上的主要不同点是A、C的细胞内没有_。（4）在外界条件适宜的情况下，A、B、D三种生物的繁殖方式分别是_、_、_。23 . 杂技艺术在中国已经有2000多年的历史，在汉代称为“百戏”，隋唐时叫“散乐”，唐宋以后称为杂技。其中的蹬技项目是由表演者仰卧在小台上，双足向上，靠脚的推动将各种轻重器皿改变角度，如图1。图2为膝关节结构模式图。请分析回答： （1）关节是运动系统的重要组成部分，图2中的结构1为关节窝，结构2是_；在髌骨、1和2的表面均有3_（填写名称）覆盖，在运动中起到一定的缓冲作用。（2）要完成图1所示动作，需通过_的收缩，牵动_绕着关节运动。在蹬技表演过程中，需要_（一个/两个/多个）关节参与。（