七年级上册生物 2.3.1细胞的基本结构和功能同步测试题

七年级上册生物 2.3.1细胞的基本结构和功能同步测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下图为细胞与外界进行物质交换的示意图,请根据图示分析,甲不可能是下列哪种物质 （ ）A水B氧气C二氧化碳D葡萄糖2 . 使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，想让视野中看到的细胞数目最少，应该选择的镜头组合是（ ）ABCD3 . 在细胞中，储存遗传信息的结构是（ ）A蛋白质B叶绿体C细胞核D线粒体4 . 下列有关显微镜使用的说法不正确的是A下降镜筒时要一边注视物镜一边旋转准焦螺B光线暗时可以选择使用凹面镜和大的光圈C大幅度上升和下降镜筒时要用双手旋转粗准焦螺旋D旋转换物镜时可以用手指扳动物镜镜头旋转5 . 下列镜头组合中，在显微镜视野中看到细胞数目最多的是（ ）A目镜15x，物镜40xB目镜10x，物镜40xC目镜10x，物镜10xD目镜15x，物镜10x6 . 某同学在一个视野中看到一行细胞如下图，此时显微镜镜头的读数是“10”和“10”，如果将镜头换成“10”和“40”，那么在视野中可以看到的细胞数目是（ ）A1个B2个C4个D8个7 . 根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料器具，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。下列实验选用的材料器具合适的是（ ）A生物实验中常常用碘液检验是否含有淀粉B用显微镜观察大豆种子的结构C制作口腔上皮细胞临时装片时滴加清水D用沸水直接对天竺葵叶片进行脱色处理8 . 完成下列实验操作步骤后，可能出现的实验现象是（ ）选项操作步骤实验现象A解剖桃花后，用放大镜观察可看到种子B用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞可观察到叶绿体C用低倍显微镜观察人血永久涂片可观察到血小板D把馒头碎屑浸泡在清水中滴加碘液变蓝色AABBCCDD9 . 图为某同学观察到的一个视野，如果把物像移到视野中央，玻片标本应往哪个方向移动？（ ）A左上方B左下方C右上方D右下方10 . 与动植物细胞相比，细菌细胞没有的结构是（ ）A细胞核B细胞膜C细胞质D细胞壁二、填空题11 . 若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构是（_）。12 . 观察下面的显微镜结构图，把对应结构的序号名称填到空格中。_三、综合题13 . 细胞是生物体结构和功能的基本单位。在房车中也有与细胞功能类似的结构，请根据下图，将细胞相应结构与房车各部件类比，回答问题：(1)细胞的控制中心是_相当于控制房车正常运行的控制操作台。(2)叶绿体可将_能转化为化学能，相当于房车中的_。(3)在房车中发动机为房车行驶提供动力，细胞中_在线粒体中分解，释放能量，供细胞利用。(4)图甲为植物细胞模式图，其中相当于房车车体结构的细胞结构是_，其功能是_。14 . 请你关注身边的生物学现象：在炎热的夏季，西瓜被人们作为解热、消署的首选水果。请你运用所学的知识，解答下列问题： （1）夏天吃西瓜时，看到沙瓤中一个个亮晶晶的小颗粒，这实际是是一个个的_，要想观察到它必须制作成_，借助_才能完成。（2）熟透了的西瓜甜美多汁，是国为果汁中含有_两类物质，其中果汁来自于细胞结构中的_。（3）种下西瓜的种子,最后又结出了西瓜,那么决定这种现象的物质存在于细胞结构的_中。（4）吃西瓜时，吃进去的瓜瓤属于_组织，吃剩下的瓜皮属于_组织，瓜瓤内的“筋络”属于_组织。（5）从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个_15 . 根据图，回答问题（1）据图ABCDE，请你排出正确的实验操作顺序_（2）在实验中为了维持洋葱细胞的基本形态，在载玻片中央滴加一滴_，制作口腔上皮细胞临时装片时，在玻片上滴加一滴_，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态，有利于观察（3）盖盖玻片时，要将盖玻片一端接触水滴，再缓缓放下，目的是防止产生_（4）在观看洋葱表皮细胞时，要使图像从视野变为视野的状态，应将装片向_方移动（5）从生物体的结构层次上看，洋葱表皮属于_它的形成是细胞_的结果16 . 如图是光学显微镜的一组镜头，目镜标有5字样和15字样，物镜标有10和 40字样请根据如图回答下面问题：（1）仔细观察叶绿体的形态时，显微镜的目镜物镜及其与盖玻片间距离的组合为_（用标号作答）（2）在观察时，与的显微镜视野中比较明亮的是_（3）现有显微镜四架，其镜头放大倍率如下表：如果观察洋葱表皮时，则哪一架显微镜视野里的细胞数目最多？（用显微镜的代号回答）_ABCD目镜515515物镜1010404017 . 下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答：（1）用显微镜观察临时装片时，比较关键的一步是对光，需首先转动_使低倍物镜正对通光孔，再选用较大光圈，调节反光镜直至获得均匀白亮视野。（