2020年浙教版九年级科学上册第一章酸碱盐集训D卷

2020年浙教版 九年级上册 第一章酸碱盐集训D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 人们在长期的研究中发现，元素的单质和化合物的某些性质有助于判断元素的非金属性强弱：通常情况下，元素的非金属性越强，它的单质越容易与氢气反应形成气态氢化物，气态氢化物越稳定；该元素最高价氧化物的水化物的酸性越强；它的单质可以置换出非金属性较弱的单质等。下列有关说法能判断出Cl的非金属性比S强的组合是（ ）HCl的酸性比H2S强HCl的稳定性比H2S强HClO4的酸性比H2SO4强H2与C12混合，光照时发生爆炸；H2与S化合需要不断加热Na2S+C12=2NaCl+SC12和S均能与Na化合ABCD2 . 归纳是科学学习中常用的思维方法。下列归纳方法运用正确的是（ ）A铁与硫酸铜溶液、铜与硝酸银溶液、氢气和氧化铜之间都能发生置换反应，因此，置换反应不一定要在溶液中进行BNaOH与CO2，SO2，SiO2都能发生反应，所以碱能与所有非金属氧化物反应C单质只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质D中和反应生成盐和水，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应3 . 实验室里的化学试剂都是分类存放的，小科在帮老师整理化学药品时，应将纯碱和哪些试剂放在一起（ ）ACu、AgBNaCl、KNO3CHCl、H2SO4DNaOH、Ca(OH)24 . 逻辑推理是一种重要的科学思维方法，以下推理合理的是（ ）A因为单质是一种元素组成的物质，所以由一种元素组成的物质一定是单质B因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有C和HC因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件D因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定就是碱溶液5 . 小金按图示操作进行酸和碱反应的实验，下列有关分析正确的是（ ）A中NaOH溶液易潮解和变质，需密封保存B中酚酞试液变红,其原因是溶液中存在Na+C中反应的实质是H+和OH结合生成水D中浓硫酸的稀释中，甲物质是水6 . 紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜，含丰富的花青素。花青素遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色。在凉拌紫甘蓝丝时，观察到菜丝变成红色，可能是加入了下列哪种调味品A食盐B苏打C山茶油D食醋7 . 如图为小柯做的创新实验：将铜丝绕在电烙铁上，电烙铁用支架固定在密闭的硬质玻璃管中，玻璃管置于灵敏电子台秤上。接通电路，电烙铁开始工作，可以观察到铜丝表面逐渐变黒，电子台秤读数保持不变。下列说法正确的是（ ）A该反应的化学方程式为Cu+O2=CuOB加热过程中，玻璃管内空气的质量保持不变C加热过程中，铜丝的质量保持不变D硬质玻璃管内物质在反应前后总质量保持不变8 . 加热高锰酸钾得到氧气时，剩余固体的成分是（ ）A、B、C、D、9 . 属于复分解反应的是（ ）ACO2+2NaOH=Na2CO3+H2OBCaCO3CaO +CO2CH2SO4+ 2NaOH=Na2SO4+2H2ODCH4+2O2CO2+2H2O10 . 化学概念有交叉、并列和包含等关系，下列概念之间的关系，说法正确的是（ ）A单质和化合物属于包含关系B化合物和纯净物属于并列关系C纯净物和混合物属于交叉关系D化合物和氧化物属于包含关系11 . 打开盛有下列各种酸的试剂瓶塞，瓶口出现白雾且有刺激性气味的是（ ）A浓盐酸B浓硫酸C稀硫酸D稀盐酸12 . 鱼胆中含有胆汁酸（一种酸），它味苦、难溶于水。家庭做鱼的时候，不小心将鱼胆刺破，会使鱼肉沾上胆汁酸，影响鱼味道的鲜美。消除这种苦味，可用下面那种溶液冲洗（ ）A食盐水B食醋C纯碱溶液D饮用白酒13 . 实验室许多药品需要密封保存。下列药品需要密封保存原因解释错误的是（ ）A浓盐酸，防止挥发BNaOH固体，防止潮解和与CO2反应C浓硫酸，防止吸水D生石灰，防止与氧气反应14 . 物质性质决定它的用途，还决定了它的保存方法。固体NaOH具有以下性质：白色固体 易溶于水，溶解放热 易吸收水而潮解 有腐蚀性 能与空气中的二氧化碳反应。实验室必须将它密封保存的主要原因是（ ）ABCD15 . A、B、C、D四种物质之间的一步转化关系如图所示(部分反应物、生成物及反应条件未标出)，它们均含有同种金属元素，A是石灰石的主要成分，B是氧化物，C为碱，D由两种元素组成。下列判断错误的是（ ）AB可用来配制波尔多液BD物质可能属于氧化物C图中未涉及的基本反应类型是置换反应DD在一定条件下也可以转化为A二、填空题16 . 硫酸铜、硝酸铜是组成相似的盐，具有一些相似的化学性质。请回答：(1)硫酸铜、硝酸铜两种物质的溶液均显_色，因为它们都具有相同的铜离子。(2)向硫酸铜、硝酸铜两种物质的溶液中分别加入BaCl2溶液，能发生反应的物质是_(填化学式)，化学方程式是_.(3)向硫酸铜溶液中加入某纯净物的溶液，能同时将铜离子和硫酸根离子转变成沉淀，该纯净物的化学式为_。17 . 某小组为了证实中和反应生成水，进行了如下实验：小组同学取变色硅胶（吸水后由蓝色变红色）、无水醋酸（一种酸，常温下为无色液体）和氢氧化钠固体进行下图所示的三个实验（1）设计实验和的目的是证明：（2）能证明酸和碱反应有水生成的实验现象：（3）若反应结束后滴入紫色石蕊试液，溶液变红色，则说明溶液呈性。18 . 有一包白色固体，可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种。取样溶于水，有白色沉淀产生；过滤后，向该白色沉淀中滴加盐酸，现象如图所示（ABC表示沉淀变化，OBC表示气体变化）。（1）由此推断原白色固体中一定含有的是_。（2）在C点时，所得溶液中的溶质一定有_。19 . 将一根生锈的铁钉插入足量的稀硫酸中，首先看到_，反应方程式为_，一段时间后，又看到铁钉表面_出现，反应的方程式为_。20 . 用化学符号填空：（1）氢元素：。（2）3个二氧化硫分子：。（3）二氧化碳：。（4）2个氧原子：。（5）带2个单位正电荷的钙离子：。（6）带1个单位负电荷的氢氧根离子：。（7）带3个单位正电荷的铝离子：。（8）带1个单位正电荷的铵根离子：。21 . （1）用洁净的玻璃棒蘸取浓硫酸，涂在滤纸上，滤纸很快变黑，该实验说明浓硫酸具有_性。（2）如图，用滤纸折成一只纸蝴蝶并在纸蝴蝶上喷洒紫色石蕊试液，然后挂在铁架台上；另取一只盛有浓盐酸的烧杯放在纸蝴蝶的下方，过一会儿，发现纸蝴蝶的颜色逐渐变成红色。该实验说明浓盐酸具有_性。三、探究题22 . 小林在凉拌紫卷心菜时，加入一些食醋，发现紫卷心菜变红了，这激发了他的探究欲望，特邀你协助完成下列活动与探究。（提出问题）紫卷心菜等植物的汁液能作酸碱指示剂吗？（实验探究）取紫卷心菜、牵牛花的花瓣、胡萝卜，分别在研钵中捣烂，加入酒精（乙醇与水的体积比为11）浸泡，用纱布将浸泡出的汁液挤出，分别加入到蒸馏水、稀酸溶液和稀碱溶液中，有关颜色变化情况如下：汁液在不同液体中的颜色变化蒸馏水稀酸溶液稀碱溶液紫卷心菜蓝紫色红色绿色牵牛花紫色红色蓝色胡萝卜橙色橙色橙色（得出结论）_的汁液能做酸碱指示剂，_的汁液不能做酸碱指示剂。（拓展应用）小林用上述的牵牛花汁液来测定某雨水样品的酸碱性，发现牵牛花汁液呈红色。则该雨水呈_性（选填“酸”、“碱”或“中”）。（反思与评价）小林发现，上述汁液无法测出溶液的酸碱度，请你告诉他，在实验室测定溶液的酸碱度常用_。23 . 小洲同学在学习 “石笋和钟乳石的形成”时，发现难溶于水的CaCO3遇到溶有CO2的水时，反应生成溶解性较大的Ca(HCO3)2（CaCO3+CO2+H2O= Ca(HCO3)2）。联想到实验室检验CO2时，是将气体通入澄清石灰水中。若长时间往澄清石灰水中通入CO2会产生什么样的现象呢？他决定用小烧杯盛装一定量的氢氧化钠溶液并不断通入二氧化碳气体进行探究。（提出问题）氢氧化钠溶液中通入二氧化碳一段时间后，溶液中会有什么溶质？（查阅资料）（1）通入少量的二氧化碳时，NaOH与CO2反应生成Na2CO3；（2）通入过量的二氧化碳时，反应的化学方程式为Na2CO3+CO2+H2O= 2NaHCO3；（3）碳酸氢盐都能溶于水，BaCO3难溶于水且是白色固体；（4）Na2CO3、NaHCO3的溶液呈碱性、BaCl2呈中性；（5）NaHCO3与盐酸能反应，与BaCl2不能反应。（提出猜想）（1）溶质有NaOH、Na2CO3；（2）溶质为Na2CO3；（3）溶质是_（填化学式）；（4）溶质全部是NaHCO3（设计实验方案）实验步骤实验现象实验结论用试管取少量小烧杯中反应后的溶液，滴加几滴酚酞试液溶液变红色该溶液显碱性将小烧杯中反应后剩下的溶液进行称量，然后滴加过量的BaCl2溶液_猜想（4）不成立取步骤静置后的上层清液，滴入稀盐酸有气泡冒出猜想（1）和（2）不成立（得出结论）猜想（3）成立（讨论交流）有同学提出实验步骤是多余的。你认为该实验设计是否需要？并说明理由_。（反思应用）验证二氧化碳性质时，如果长时间向澄清石灰水中通入二氧化碳会看到什么样的现象呢？请你描述一下：_。24 . 国庆节后，小芳带着快乐的心情返回学校。当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了她的探究欲望。提出问题：这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？提出猜想：小芳的猜想：NaOH溶液可能部分变质实验探究：小芳设计如下实验来验证自己的猜想（1）取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2，产生白色沉淀，写出产生白色沉淀的方程式_；（2）过滤，然后再在滤液中滴加_试液，溶液变成_色。四、简答题25 . 某同学向质量分数为73%的稀盐酸溶液中加入碳酸钙样品（含有杂且杂质不与酸反应也不溶于水），记录反应过程中有关的实验数据，最后结果如图所示。（1）甲图中a点的pH值为_（2）计算样品中碳酸钙的质量分数; _（3）丙图纵坐标上b、c两点的数值分别是_、_。26 . 螺壳中含有碳酸钙，小明认为可以利用如图甲所示装置进行检验。往容器中放入螺壳并注入稀盐酸，如果观察到有气泡产生，涂在玻璃片下表面的澄清石灰水变浑浊，就可以证明螺壳中含有碳酸钙。请评价小明的检验方法是否正确，并说明理由：。小明收集螺壳与稀盐酸反应产生的二氧化碳，并用如图乙所示装置验证二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应。在广口瓶中先加入适量氢氧化钠溶液，再加入适量稀盐酸，预期观察到的现象是。27 . 如图所示是浓盐酸试剂瓶标签的部分内容。请回答下列问题：（1）配制10%的稀盐酸200g，需要这种浓盐酸的体积约为_mL（精确到1mL）（2）某固体氢氧化钠在空气中敞口放置一段时间后部分变质，取该固体10g，加入质量分数为10%的盐酸恰好至不再产生气泡为止，生成气体的质量为2.2g，试通过计算说明：该固体中未变质的氢氧化钠的质量是多少克？_28 . 为了缓解环境污染问题给人们的生活以及工作带来的危害，政府部门纷纷出台了一系列节能减排的政策。中国制造2025将“节能与新能源汽车”作为重点发展领域，明确“继续支持燃料电池电动机汽车发展”的要求，如图是氢氧燃料电池的示意图。它的基本原理是：以氢气和氧气为原料，通过电化学反应直接产生电能，反应后的产物只有水。（1）在燃料电池里需要加入30%的KOH溶液，现有10kg 10%的KOH溶液、14kg KOH固体和适量蒸馏水，可以配制出30%的KOH溶液_千克；（2）电池工作时，H2和O2反应生成水，同时提供