2019版浙教版科学八年级上册 第四章 电路探秘单元检测及答案解析A卷

2019版浙教版科学八年级上册 第四章 电路探秘单元检测及答案解析A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 如图所示，一只弹簧悬挂起来后长度伸长了，其下端恰好与水银槽中的水银面相接触，把它连接到电路中，则当开关S闭合时A弹簧的长度伸长B弹簧的长度缩短C弹簧先收缩后伸长并不断上下振动D弹簧仍保持不动2 . 如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小，有（ ）AUABUBC，IABIBCBUABUBC，IAB=IBCCUAB=UBC，IABIBCDUABUBC，IAB=IBC3 . 当将滑动变阻器的滑片P向右移动时下图中的哪一种连接方法可使变阻器连入电路部分的电阻增大？（ ）ABCD4 . 如图所示，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，下列判断正确的是（ ）A电流表示数变小B电压表示数变小C灯L变亮D滑动变阻器消耗的功率变大5 . 如图甲所示的电路，在滑动变阻器R2的滑片P从B向A滑动的过程中，电压表与电流表示数的变化如图乙所示，则下列说法中正确的是（ ）AR1的阻值是20B当电流表的示数是0.4A时，R2接入电路的阻值是30C电源电压是16VD该电路的最大电功率为7.2W6 . 某同学在用如图所示的电路测灯泡电阻时，不慎将电流表与电压表的位置互换了，则（ ）A电流表有可能烧坏B电压表有可能烧坏C电流表和电压表都可能烧坏D电流表和电压表都不会烧坏7 . 小柯为辨认电池的正负极，设计了下图所示的四种方案，其中能达到目的的是（ ）.ABCD8 . 下列说法不正确的是（ ）A保持电阻不变时，电流跟电压成正比关系B保持电压不变时，电流跟电阻成反比关系C欧姆定律是研究同一段电路中I、U、R三者关系的D一段导体两端的电压增大，通过导体的电流增大，则导体的电阻增大9 . 通草球是取自通脱木的茎中的髓削成的，视为轻小物体，能被带电体吸引。小徐在研究电荷性质的时候，将四个通草球相互靠近，相互作用情况如图所示，则有（ ）AA球一定带电BB球一定带正电CC球一定带电DD球一定带负电10 . 如图是实验电路连接完毕后，滑动变阻器接入电路的四种情形，已经可以闭合开关进行实验的是（ ）ABCD11 . 如图，L是灯泡，且两灯均正常发光，“”处可以连接开关或电流表。电流表测量电路中的电流、开关控制电路的工作，以下说法中正确的是（ ）Aa为电流表，b为开关，开关闭合后电流表测通过L1的电流Ba为电流表，b为开关，开关闭合后电流表测通过L2的电流Ca为开关，b为电流表，开关闭合后电流表测通过L1的电流Da为开关，b为电流表，开关闭合后电流表测通过L2的电流12 . 如下图所示的四个电路图中，各开关都闭合后，灯泡L1与L2串联的是（ ）ABCD13 . 由于物理是一门应用科学，很多形式相同的公式却不能按相同的方法去理解。下列公式中，有一个的理解与其它三个不相同，这个公式是（ ）AP=W/tBp=F/SC=m/VDI=U/R14 . 如图所示，将同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体AB和BC串联接在一起，在AC两端加一电压U，则（ ）AAB段电阻大于BC段，AB段电流大于BC段电流BAB段电阻小于BC段，AB段电流大于BC段电流CAB段电阻小于BC段，AB段电流等于BC段电流DAB段电阻大于BC段，AB段电流等于BC段电流15 . 如图所示，将两只额定电压相同的灯泡Ll、L2串联在电路中，闭合开关S后，发现Ll亮，L2不亮。对此有下列几种猜想，其中可能的是（ ）L2灯丝断了灯泡L2的电阻太小灯泡L2两端电压较大通过灯泡L1、L2电流不等灯泡L2被短路灯泡L1、L2的额定功率不同ABCD二、填空题16 . 小明用如甲图所示实物图来测量小灯泡两端电压，请回答下列问题：（1）在连接电路过程中，开关应处于_状态（2）在闭合开关前，小明应将滑动变阻器的滑片罝于_端（选填“A”或“B”），并采用_的方法来确定电压表的量程（3）如乙图所示，电压表的读数为_V17 . 图甲是小伟探究“导体中电流与电阻的关系”的实验电路图。图乙是他根据实验数据描绘出的I-R关系图象。由图象可知：当电压一定时，电流与电阻成_（选填“正比”或“反比”）；他每次控制电阻的两端电压为_V不变。若电源电压为 45V，实验中R的阻值分别为5、10、15、20、25，那么滑动变阻器的阻值至少为_；18 . 如图所示是国产某品牌的电动混合动力汽车，给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于_（填“用电器”或“电源”）；刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘，但与毛皮摩擦过的橡胶相互排斥，这说明干毛巾带_电。19 . 在如图甲所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变暗，则可将M接A或B后，N再接_。如图乙所示是电阻箱，其连入电路的有效电阻是_；20 . 阴雨天，空气潮湿，能见度低，路面湿滑，为保证旅客上下车安全，需在车门旁开启警示灯。警示灯的电阻为12欧（灯丝电阻不变，电磁铁电阻忽略不计）某同学设计了如图乙所示的模拟电路。问：（1）选择图甲中的_（选择“R1”或“R2”）湿敏电阻，将它串联在图乙电路中的_（选择“C”、“D”、“E”或“F”）位置，闭合开关，警示灯能随湿度变化而自动调整亮度，且不断闪烁。（2）已知电源电压为6V，当空气湿度为80%时，闪烁的过程中，灯较暗时的通过警示灯的电流是多少？_21 . 已知甲、乙、丙、丁四个带电小球，已知甲吸引丙，丙吸引乙，乙排斥丁，乙种电荷与金属导体中定向移动形成电流的电荷相同，则甲带电，丁带电。22 . 用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能够吸引纸屑，说明带电体具有_的性质，如果用塑料棒接触验电器金属小球(如图所示)，验电器的金属箔片张开，这是因为箔片带_ (填“同”或“异”)种电荷相互排斥，摩擦起电的实质是_在物质间进行转移。三、探究题23 . 小美和小莉探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图甲所示。（1）在使用电流表测电流的实验中，小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图乙所示，根据你的分析，你认为原因可能是_。（2）在实验过程中他们连接了如图丙所示的电路，闭合开关后，观察到灯L2_（选填“发光”或“不发光”）（3）作图：请在图丙上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器。（要求：在需要改动的导线上画“”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）_。（4）他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出电流如下表：实验次数A处的电流IA/AA处的电流IB/AA处的电流IC/A10.100.120.2220.220.240.4630.260.300.56通过分析，得出的结论是：并联电路中，_；在实验中可以采用_的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验；多次测量的目的是：_。（选填序号：A、多次测量求平均值减小误差，B、使结论更具普遍性）24 . 在“伏安法测电阻”实验中，提供的实验器材有：干电池、开关、滑动变阻器、电压表、电流表、待测电阻、小灯泡(2.5V)、导线若干。(1)请用笔画线代替导线，把下图的电路补充完整(要求：滑片P向右滑，滑动变阻器接入电路的电阻变大)。（_）(2)同学们测完待测电阻的阻值后，又利用桌上的器材完成了测量小灯泡的电阻值。教师从全班8个小组中，选取了三个比较具有代表性的实验记录，编号依次为一、二组一组实验记录表：实验序号定值电阻R2电流I/A电压U/V电阻R/10.301.505.0020.392.005.1230.502.505.0040.593.005.08电阻平均值/5.05二组实验记录表：实验序号小灯泡R3电流I/A电压U/V电阻R/10.100.505.020.161.006.330.201.507.540.232.008.750.252.5010.060.273.0011.1小灯泡平均电阻值/8.1小组内合作交流后，分析上述实验数据，得出结论：_。(3)通过组际间的深入交流，发现正常发光的小灯泡的电阻不应为8.1，简单阐述理由_。25 . 小张在观看了宾馆等处的光电烟雾探测器（如图）后,自己设计了一只“火灾报警器”。该报警器由“控制电路”和“工作电路”所组成,其中“控制电路”由光敏电阻、电磁铁（线圈阻值）、电源、开关等组成；“工作电路”由工作电源电铃、导线等组成。小明的设计思想：当光敏电阻接收到的光照减弱到一定程度时,工作电路接通,电铃报警。已知该光敏电阻的阻值与光强之间的一组实验数据如下表所示：（“光强”表示光强弱的程度,符号为，单位为cd .）光强1.02.03.04.05.06.0光敏电阻36.018.012.09.06.0（1）分析上表数据，根据光敏电阻的阻值随光强变化的规律，并归纳出光敏电阻的阻值随光强变化的关系式为_。（2）闭合开关S，如果当线圈中的电流大于或等于时，继电器的衔铁被吸合，则光敏电阻接收到的光照强度需要多少cd以上_?（3）按小张的设计,当室内烟雾增大时,光照减弱,光敏电阻的阻值增大到一定值时,衔铁与_（“上方”或“下方”）的M、N接触，电铃工作报警。26 . 下表是小金探究小灯泡L的电流与电压关系时所记录的实验数据。实验序号123456电压（伏）01.01.52.02.53.0电流（安）00.190.230.270.300.32（1）在如图的坐标系中画出通过小灯泡的电流随它两端电压变化的图像。_（2）已知该小灯泡的额定功率为0.75瓦，现有电压为6伏的电源，若要使小灯泡正常工作，请设计电路图，_.并说明使小灯泡L正常工作时的操作方法（现有器材：“20 1 A”的滑动变阻器、电压表、开关各一只，导线若干）。_27 . 在探究“电压一定时，电流跟电阻关系”的实验中，设计电路图如图甲所示。（1）本实验应控制哪个物理量不变：_（2）根据图甲用笔画线代替导线将图乙实物连接成完整电路_（导线不允许交叉）。（3）连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因可能是（_）A电流表坏了B滑动变阻器短路C电阻处接触不良D电阻短路（4）排除电路故障进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数_，实验数据记录如下表。其中第5次实验电流表示数如图丙所示，其读数为_。实验次数12345电阻R/510152025电流I/A060302015（5）实验结果是：_。（6）滑动变阻器在该实验中的作用是：_在实验1到实验5过程中，滑动变阻器的移动方向是（_）A一直往右移B一直往左移C先向左移后来又往右移D任意方向移动，没有规律四、简答题28 . 如图所示，取口香糖锡纸，剪成条状，将锡纸条带锡的一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极很快发现纸条中间开始冒烟起火，请从物理学的角度解释其原因29 . “海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，图是上海街头的一座“海宝雕塑”，若它的质量为5.410kg，雕塑与底座的接触面积为1.2m。(取g=10 N/kg)(1)求雕塑受到的重力。(2)求雕塑对底座的压强。(3)请运用所学物理知识说明在雕塑下安装底座