人教版2019-2020年度九年级上学期第一次月考化学试题B卷（检测）

人教版2019-2020年度九年级上学期第一次月考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作规范的是（ ）A收集CO2气体B量取一定体积的水C加热高锰酸钾制氧气D检验装置气密性2 . 物质的性质决定物质的用途。下列说法错误的是A氧气具有助燃性，可用作燃料B石墨能导电，可用作电池的电极C金刚石硬度大，可用于切割玻璃D氮气很稳定，可用作灯泡的填充气3 . 下列物质中前者是氧化物，后者是混合物的一组是A液氧，干冰B硫酸铜溶液，三氧化硫C冰水，食盐水D五氧化二磷，暗紫色的高锰酸钾4 . 下列不属于化学研究对象的是A水的浮力B水的性质C水的分子结构D水的元素组成5 . 下列变化中一定生成其他物质的反应是（ ）A刻舟求剑B百炼成钢C滴水成冰D大海捞针6 . 下列叙述中,前者是化学变化,后者是化学性质的是（ ）A纯铁具有银白色金属光泽，质软；铁制品放在潮湿的空气中容易生锈B二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊；汽油易燃烧C植物油可以燃烧；放在衣柜里的樟脑丸逐渐变小最后不见了D食盐易溶于水；水结成冰7 . 下列实验操作中，正确的是（ ）A用剩的药品，一定要及时放回原瓶B如果没有说明药品的用量，液体只需1020mLC滴瓶上的滴管使用后，一定要洗净后再插回原滴瓶内D胶头滴管使用后，一定要洗净后再去吸取其它药液8 . 下列反应，既不是分解反应，也不是化合反应的是A2HgO 2Hg+ O2BHCl + NaOH NaCl + H2OC2C + O22CODCu2(OH)2CO32CuO + H2O + CO29 . 空气是人类宝贵的自然资源。下列说法正确的是A分离液态空气法制取氧气、氮气等，是利用了各成分的沸点不同B造成空气污染的主要气体有CO、CO2、SO2、NO2等C用适量铜粉测定空气中氧气含量时，反应完成后要立即读数D氮气可被填充在灯管中，用于制造多种用途的电光源10 . 下列说法中不正确的是A空气中氮气的含量约占总体积的78%B二氧化碳是绿色植物光合作用的原料之一C稀有气体的化学性质不活泼所以可用作有色电光源D催化剂能改变化学反应速率，但是不能增加生成物的质量11 . 下列是物理变化的是 （ ）A冰雪融化B牛奶变酸C葡萄酿成酒D用高锰酸钾制氧气二、多选题12 . 下列关于物质性质的比较，其中不正确的是A沸点：液氮液氧B水蒸气含量：吸入空气呼出气体C密度：氧气空气D化学活泼性：氧气氮气三、填空题13 . 利用你所学的化学知识，完成下列相关问题：（1）铁是由_构成的；水是由_构成的；氯化钠是由_构成的（填具体粒子名称）。（2）某生量取液体时，仰视读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该生实际倒出的液体体积比10mL_（填“偏大”“偏小”或“无法确定”，下同）（3）用红磷测定空气中氧气的体积分数时，所用红磷量不足，所测结果将_。（4）鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水，这种说法_。不正确（填“正确”或“不正确”）（5）下图表示物质分子示意模型，能表示单质的是_（填字母序号），表示化合物的是_（填字母序号）。14 . 化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：A B C D E（1）写出指定仪器的名称：_ _。（2）下面四种途径都可以得到氧气：写出实验室中通过乙、丙三种途径制取氧气的文字表达式：乙：_。丙：_。乙、丙两个反应都属于_反应 （填基本反应类型）.（3）实验室用过氧化氢制取氧气时，可选用上图中的发生装置是_(填字母代号)，其中长颈漏斗的作用是_。写出用向上排空气法收集氧气时验满的方法是_。要得到较纯的氧气，用_收集较好(填字母代号)。（4）实验室用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是_。（5）某同学在实验室用高锰酸钾制取氧气结束后发现试管破裂了，请写出一种可能原因_。（6）实验室用大理石和稀盐酸混合常温下制取二氧化碳气体，二氧化碳密度比空气大，能溶于水，请选择合适的制取二氧化碳的装置组合_(填字母代号)。四、实验题15 . 下列是实验室常用仪器，据图回答问题：（1）仪器G的名称是蒸发皿，仪器E的名称是_。（2）实验室可用过氧化氢溶液制取氧气，反应的文字表达式是_，利用过氧化氢溶液制取并收集氧气，需从上述仪器中选择_（填序号）。（3）可用排水法收集氧气，是因为_。某同学用排水法收集了一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条没有复燃，你认为可能的原因是_。用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是_。（4）用氯酸钾和