人教版2019-2020年度九年级上学期期中化学试题B卷新版

人教版2019-2020年度九年级上学期期中化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 据报道科学家成功用气态（或液态）氢在上百万个大气压的高压下制成具有金属性质的金属氢（如图所示），下列判断中不正确的是（ ）A该变化过程属于化学变化B以上物质均为单质C金属氢和氢气的密度相同D金属氢可以导电2 . 下列选项符合如图所示的从属关系的是（ ）AX为化学反应，Y为化合反应，Z为氧化反应BX为元素，Y为金属元素，N为汞CX为纯净物，Y为混合物，Z为化合物DX为原子，Y为质子，N为中子3 . 空气是一种宝贵的自然资源。积极治理空气污染，留住绿水蓝天，是我们的责任。目前未计入空气污染指数监测项目的是A一氧化碳B二氧化氮C稀有气体D可吸入颗粒物4 . 用氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气，实验作错误的是（ ）A检查装置气密性B加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品集中加热C水槽中有气泡冒出时，不宜立即收集气体D实验结束时，先从水槽中移出导管再熄灭酒精灯5 . 下列变化，遵循质量守恒定律的是A石墨制成金刚石B2gH2完全燃烧生成36gH2OC水变成汽油D冰转化成干冰6 . 自然资源是人类生存和发展的基本条件下列能在月球上找到的资源是（ ）A矿产资源B水资源C风能资源D生物资源7 . 在“人体吸人的空气与呼出的气体有什么不同”的实验探究中,下列说法不正确的是选项呼出气体成分判断依据A呼出气体中含二氧化碳多呼出的气体使澄消石灰水更浑浊B呼出气体中含氧气少呼出的气体使木条燃烧得更旺C呼出气体中含水蒸气多呼出的气体在干燥的玻璃片上结下水珠D呼出气体中含有氮气空气中含有氮气,而氮气不为人体吸收AABBCCDD8 . 小明在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为下列做法中不可取的是A查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么B询问老师或同学，讨论黑色物质的成因C反复实验，并观察是否有相同的现象D认为与本次实验目的无关，不予理睬9 . 氧气的检验方法（ ）A通入澄清石灰水B将燃着木条放瓶口C看颜色、闻气味D将带火星木条放入瓶中10 . 根据物质分类知识判断，下列物质属于纯净物的是A空气B蒸馏水C家用沼气D工业盐酸11 . 过氧化氢（H2O2）是一种无色粘稠液体，易分解为水和氧气，常用作氧化剂、漂白剂和消毒剂，为了贮存、运输、使用的方便，工业上将过氧化氢转化为固态的过碳酸钠晶体(2Na2CO33H2O2)，该晶体具有碳酸钠和过氧化氢的双重性质。接触下列物质不会使过碳酸钠失效的是（ ）A二氧化锰B氢氧化钙C氯化钠D硫酸12 . 豆腐是营养丰富的食物，每100g豆腐中平均含磷119mg。这里的“磷”指的是A磷元素B磷单质CD磷的化合物13 . 下列变化属于化学变化的是A煤燃烧B玻璃破碎C水蒸发D氧气液化14 . 对于下列三个反应的叙述中正确的是（ ）三个反应既是化合反应也是氧化反应生成物都是固体都需要点燃反应都发光、放热都有火焰产生。ABCD15 . 用分子的知识解释生活中的现象，其中合理的是A酒香不怕巷子深，说明分子总是在不断运动B水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动C酒精挥发说明酒精分子的体积增大D碳单质在不同条件下燃烧可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳，说明同种分子化学性质不同16 . 推理是学习化学的重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论。以下类推正确的是A在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价BMnO2在H2O2分解反应中作为催化剂，反应前后质量不变，则化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂C含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧生成CO2的物质中一定含碳元素D原子核是由质子和中子构成，则所有的原子核中都含有质子和中子17 . 如图图象能正确反映其对应关系的是（ ）A常温下，稀释氢氧化钠溶液B浓硫酸露置空气中C向饱和石灰水中加入生石灰D电解水生成气体的质量关系18 . 下列符号中，同时表示一种单质、一种原子和一种元素的是AOBH2CHeDCO19 . 根据下列四种粒子的结构示意图，所获取的信息不正确的是A它们表示三种元素B的化学性质相似C表示的原子的核外有三个电子层D不带电，而是带电的20 . 下列物质性质与其用途的对应关系不合理的是A浓硫酸具有吸水性，用于干燥氧气B盐酸能与铁反应，用于除铁锈C干冰升华吸热，所以可用于人工降雨D氢氧化钙溶液呈碱性，用于改良酸性土壤二、填空题21 . 下图是某个化学反应前后的微观模拟图，请根据图示回答：（1）a、b物质属于_（填物质分类）；（2）该反应属于_反应（填基本反应类型）。22 . 图1是某粒子的结构示意图，其元素所形成的单质可用图2的装置来制取。（1）该元素原子的核电荷数为_，其原子最外层电子数为_。（2）图2装置中棉花团的作用：_。（3）用图2装置制取上述单质的化学方程式为_。23 . 水是生命之源（1）活性炭常用于净水，其作用是_。（2）生活中常用_的方法来降低水的硬度。（3）电解水实验如下图所示，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是_，反应的化学方程式为_。（4）为了防止水的污染，抑制水中所有动、植物的生长；不任意排放工业废水；禁止使用农药和化肥；生活污水经过净化处理后再排放。其中可以采用的方法是_（填序号）。A B C D （5）我们应大力提倡节约用水，请你写出一种节水措施_。24 . 为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。（1）NH3中氮元素和氢元素的质量比为。（2）将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整：4NH3 + 3O2 点燃6H2O +。25 . 用元素符号或化学式填空（1）4个二氧化碳分子_； （2）3个钾原子_；（3）碳酸根离子_（4）氧化铝中铝元素的化合价：_三、实验题26 . 从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计。科学实验的正确步骤应为：明确实验目的收集有关资料设计合理方案进行科学实验。请你按照以上四步，完成以下实验设计，根据装置图回答问题：（所用装置图用序号表示）（1）写出标有的仪器名称：_。（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_，选用的发生装置是_（填装置代号）。收集装置是_（填装置代号）。（3）制取氧气时，试管口略向下倾斜的目的是_。试管口塞棉花的目的是_。如果用排水法收集气体时，当气泡_放出时才可以收集。若实验结束时，应先_，再_。利用此套装置还可以加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制备氧气，写出其化学方程式：_。四、推断题27 . 已知A、B、C、D、E、蜡烛六种物质之间存在以下转化关系.其中A、C两种物质的组成元素相同，且常温下是液体，E为黑色固体部分反应条件已省略，请回答.（1）写出A、D两种物质的化学式：A_，D_；（2）转化的文字表达式为_；（3）转化的化学方程式为_.五、科学探究题28 . 空气中氧气含量测定的再认识。（经典赏析）教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）。该实验中选择使用汞的优点有_。A 实验过程中没有污染B 在汞槽中起到液封的作用C 能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽D 生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气（实验回顾）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），当冷却至室温后，集气瓶内剩余气体的成分是_。A 五氧化二磷B 主要成分为氮气和氧气C 纯净的氮气D 主要成分为氮气的混合气体兴趣小组的同学用该方法测出的氧气含量常常远低于21。（提出问题）用红磷燃烧的方法为什么测定空气中氧气的含量会偏小？（进行猜想）（1）装置漏气。（2）_，装置内氧气有剩余。（3）_。（实验与交流）在老师的指导下，凤九分别用过量的红磷和白磷进行该实验，用测定氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85和3.21。请从燃烧条件的角度分析产生上述两个结果较大差异的主要原因是：_。（实验探究1）东华根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量。于是进行了实验（装置如图3）。通过7天测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13。（交流与反思）与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点是：_。（实验探究2）为了加快反应速率，东华通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验（装置如图4）。8分钟后测得的数据如下表：实验前的体积实验后的体积集气瓶内空气烧杯内蒸馏水烧杯内剩余蒸馏水131 mL90.0 mL63.6 mL请计算出空气中氧气含量为_（计算结果保留一位小数）。（结论与反思）通过上述实验探究，选择_（填物质名称）进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差。（拓展延伸）铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿铜绿主要成分为Cu2(OH)2CO3。写出生