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人教版2019-2020年度九年级下学期第一次模拟考试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验中,能达到实验目的是 A比较MnO2和Fe2O3的催化效果B.收集O2并验满C.测定空气中氧气的含量D.闻气体气味A. A B. B C. C D. D2 . 青少年体内因缺乏钙元素易患的疾病是A甲状腺肿大B贫血C佝偻病D夜盲症3 . 下列措施中,不能防止金属制品锈蚀的是( )A在表面刷漆B在表面涂油C在表面镀铬D用湿布擦拭4 . 下列变化过程中,无氧气产生的是( )A在过氧化氢溶液中加二氧化锰B植物的光合作用C加热氯酸钾和二氧化锰的混合物D石蜡燃烧5 . 下列变化属于物理变化的是( )A粮食酿酒B食物变质C冰雪融化D蜡烛燃烧6 . 生活中处处有化学,下列生活常识错误的是( )A粗盐提纯溶解、过滤、蒸发B煤炉取暖开窗通风C油锅着火立即倒水灭火D减少汽车尾气污染使用乙醇汽油7 . 下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是A化学与生活:自来水可通过煮沸或蒸馏的方法得到纯水氧气可用于炼钢农业上用熟石灰来改良酸性土壤B化学与环境:燃煤运用脱硫技术可减少对空气的污染变废为宝,将地沟油转变成航空煤油降解塑料的使用可减少白色污染C化学与安全:皮肤沾上浓硫酸,先用水冲洗,再涂3-5碳酸氢钠溶液厨房中油锅着火可用水浇灭使用燃气热水器时,室内要保持良好的通风D化学与健康:加铁酱油可治疗缺铁性贫血胃溃疡患者用碳酸氢钠来治疗胃酸过多制作糕点过程中加入适量小苏打可使糕点松软可口AABBCCDD8 . 认真细致的观察和分析实验现象,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。以下分析你认为合理的是( )A两种物质完全反应后生成了盐和水,可证明该反应一定是中和反应B某物质在氧气中完全燃烧,生成了氧化物,可证明该物质一定是单质C把燃着的木条伸入集气瓶中,火焰熄灭,可证明该气体一定是二氧化碳D向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体中不一定含有碳酸根9 . 下述关于分子和原子的说法,正确的是( )A在化学反应中,分子种类一定发生变化B同种原子可以结合成分子,不同种原子不能结合分子C混合物与纯净物不同,是由于组成物质的原子不同D原子是保持物质化学性质的最小粒子10 . 下列事故的处理方法正确的是( )A进入久未开启的菜窖前,做灯火实验B档案资料起火,立即用泡沫灭火器灭火C汽车油箱着火,用水浇灭D浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,然后涂上氢氧化钠溶液11 . 菱铁矿的主要成分是。下列说法正确的是( )A中、元素的质量比是B中、的原子个数比是C的相对分子质量是D中元素的质量分数是12 . 古丽同学发观校园中的玫瑰花生长不茂盛,叶子发黄。她想:可能是缺肥了,那么需要施加下列肥料中的是( )AK2CO3BNH4ClCCa(H2PO4)2DK2SO4二、填空题13 . 下图中A、B分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:(1)若A是阳离子的结构示意图,则x可能是下列中的_(填字母序号)。A8B10C11D12(2)若B表示某元素的原子,则y=_,该元素的原子在化学反应中容易_(填“失去”或“得到”)电子。(3)若A中x=13,则A、B所表示的元素形成化合物的化学式为_。14 . 化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。用化学用语填空:(1)两个氮分子_;(2)三个硫酸根离子_;(3)标出氧化铁中铁元素的化合价_。三、实验题15 . (1)为证明人体呼出的CO2含量明显高于空气中CO2,采用如图装置进行实验。吸气时,应将(_)a. A打开、B关闭 b.B打开、A关闭证明人体呼出的CO2含量明显高于空气中CO2的现象是_。(2)水分解可以生产氢气。如图是电解水的简易装置图,其中氢气在_(填“正极”或“负极”)端的试管中产生,该反应的化学方程式为_。四、简答题16 . 人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也没有生机勃勃的地球。(1)空气主要由_(填物质名称)和氧气组成,此外,还含有少量的稀有气体等。(2)空气中的各种成分广泛应用于多个领域,其中氧气可用于_(填字母序号,下同),稀有气体可用于_。A制造霓虹灯B医疗急救(3)如图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量。请补全下列实验步骤。a.按图示连接好装置;b._;c.在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为五等份,用弹簧夹夹紧胶皮管;d.取足量红磷放入燃烧匙中,点燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞紧;e.待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹。红磷燃烧的现象是_,反应的文字表达式为_。冷却至室温后打开弹簧夹,水能进入集气瓶中的原因是_。若某同学在实验后得出结论:空气中氧气的体积约占1/5。能得出此结论的实验现象为_。17 . 如图是验证“温室效应”的装置,正常情况下,一段时间后,可观察到水柱向_(填“A”、“B”)。如果观察到水柱向相反方向移动,造成这种意外的原因最可能是_。“温室效应”已给全球带来了很多的灾难,二氧化碳是一种重要的温室气体,预防和控制“温室效应”是全球关注的大事,对如何控制温室效应,请你提出两条建议_。18 . 亚硝酸钠外观酷似食盐且具有咸味,亚硝酸钠和稀盐酸反应,放出红棕色的气体二氧化氮,食盐不和稀盐酸反应,则鉴别亚硝酸钠和食盐的方法可以是_(写出操作步骤,现象和结论)19 . 如图是A物质和B物质的溶解度曲线,回答下列问题:(1)从溶解度曲线图可获得的主要信息是(写2条):_,_。(2)在我们熟悉的物质中,符合图中a的溶解度曲线的物质是_。(3)40时,将30g B物质放人50g水中,充分搅拌,此时溶质质量分数是_(精确到0.1%);现将该溶液降温至20,析出固体_g。20 . 化学兴趣小组对某化学反应进行了探究,并将实验测得结果填写在下表中,请你分析并填空:物质ABCD反应前质量/g201222反应后质量/g022待测(1)反应后D物质的质量是_g (2)C物质可能是该反应的_(填“反应物”、“生成物”或“催化剂”)。(3)该反应的类型是_。五、流程题21 . 孔雀石主要含Cu2(OH)2CO3也可认为是Cu(OH)2CuCO3,还含少量Fe、Si的化合物。实验室以孔雀石为原料制备CuSO45H2O,步骤如下:请回答下列问题:(1)气体E的化学式是_。(2)由溶液C获得CuSO45H2O,需要经过蒸发浓缩、冷却结晶、_和干燥等操作。(3)写出孔雀石主要成分与稀硫酸反应的化学方程式:_。六、科学探究题22 . 小明在学习金属活动性顺序时,对课本上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”这句话产生了好奇,为什么用“一般”这个词呢?难道还有例外吗?【查阅资料】 金属Na性质活泼,常温下与氧气反应,也可以与水反应放出氢气。【实验与分析】在实验室中,金属钠保存在煤油中;用镊子从煤油中取出金属钠,用滤纸吸干其表面的煤油,用小刀切下一小块,投入蒸馏水中,发现钠块立刻熔化成银白色小球,在水面上到处游动,滴入酚酞溶液后水变成红色;往硫酸铜溶液中投入一小块钠,又出现蓝色沉淀,但没有红色物质析出。(1)金属钠保存在煤油中的原因是_。(2)从中,你能得到哪些信息?1._;2._。(任写两条)。(3)写出钠与硫酸铜溶液反应的化学方程式_。【结论】 在金属活动性顺序中,活动性较强的金属不一定能将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。23 . 碳酸氢钠常用于食品和医药工业、某化学兴趣小组对碳酸氢钠的热稳定性进行探究。查阅资料碳酸氢钠受热易完全分解,生成水、二氧化碳气体和一种常见固体物质,该固体物质含有三种元素,且为纯净物。进行实验一为了验证碳酸氢钠受热时会分解,该兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠放到铜片上加热,如图1 6所示。加热一段时间后,观察小烧杯内壁有_现象,证明有水生成;通过向烧杯中加入澄清石灰水证明有CO2生成。提出问题碳酸氢钠充分加热后固体产物是什么?作出猜想猜想:固体产物是Na2CO3猜想:_(请完成猜想)。进行实验二下表是该兴趣小组同学设计的实验方案,用来检验碳酸氢钠分解后固体产物的成分。请你完成方案:实验操作预期实验现象结论_猜想结论不正确取少量固体样品于试管中,加入足量盐酸_猜想结论正确拓展应用碳酸氢钠常用来治疗胃酸过多,但对于患有胃溃疡(胃黏膜溃烂)的病人在胃酸(可用盐酸表示)过多时,却不宜服用碳酸氢钠,其原因是_(用化学方程式表示)。七、计算题24 . 某化学兴趣小组取部分变质的(含杂质)样品4.0g投入200.0g水中,充分搅拌,通入足量,溶液质量与反应的质量的关系如图所示已知:.则:(1)全部转化为时消耗的质量为_g;(2)4.0g样品中杂质的质量为多少_?

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