人教版2020年九年级下学期开学考试化学试题B卷

人教版2020年九年级下学期开学考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在温度不变的情况下，将不含结晶水的某物质的甲溶液经过如下变化：据此，下列结论一定正确的是（ ）A若将丙溶液再蒸发10g水，则析出的晶体的质量一定大于5gB若将甲溶液一次性蒸发20g水，则析出晶体5gC乙溶液和丙溶液中，溶质质量分数不可能相同D若使甲溶液变为饱和溶液应采用加溶质、蒸发水、降低温度的方法2 . 下列有关物质用途的说法中，错误的是（ ）A石墨做电极B干冰用于人工降雨C熟石灰用于配制农药波尔多液DNH4Cl当做复合肥使用3 . 安徽省地方标准地理标志产品石台富硒茶在合肥通过专家审定通过。元素周期表中有关“硒”的信息如图所示。下列关于硒元素说法正确的是（ ）A硒元素符号为SeB硒是金属元素C硒原子的中子数为34D硒元素的相对原子质量为78.96g4 . 规范的实验操作是获得实验成功的重要保证如图实验操作中正确的是（ ）A闻气体气味B加热液体C验证质量守恒定律DCO2的性质实验5 . 上海世博会上最受欢迎的中国馆，处处蕴含着“低碳”理念。下列做法不符合该理念的是（ ）A提倡步行B一水多用C焚烧垃圾D少用空调6 . 谷氨酸（C5H9O4N）是参与人体新陈代谢的重要物质之一。下列关于谷氨酸的说法正确的是A谷氨酸一共含有19个原子B谷氨酸中含有四种元素C谷氨酸中含有两个氧分子D谷氨酸的相对分子质量为147g7 . 科学研究发现：金星大气层的成分之一是三氧化二碳（C2O3）。实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是（ ）AC2O3在一定条件下能还原氧化铁BC2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2CC2O3能使澄清石灰水变浑浊DC2O3是一种有毒的气体8 . 善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明，以下有错误的一组是A化学符号的含义B食物与健康2N22个氮原子氧的化合价为-1蔬菜提供多种维生素加碘盐预防甲状腺肿大C化学变化中的能量变化D曰常生活经验蜡烛燃烧放热反应碳还原二氧化碳吸热反应处理油锅起火用锅盖盖灭鉴别羊毛、涤纶点燃后闻气味AABBCCDD9 . 打雷放电时，空气中极少量的氧气会转变为臭氧（O3），这个反应可以表示为氧气臭氧。下列说法正确的是（ ）。A这是物理变化B这是分解反应C这是化合反应D这是化学变化二、多选题10 . 用如图所示装置来测定空气中氧气的量，对该实验认识错误的是（ ）A铜粉用量的多少，不会影响实验结果B在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的五分之一C气球的作用是调节气压，使氧气完全反应D实验结束后冷却到室温才能读数三、填空题11 . 世界上的几千万种物质都是由一百多种元素组成的，同一种元素能够形成不同种单质，如碳元素能形成的单质有_、_和C60等，这几种碳单质化学性质_（填“相似”或“不同”），物理性质_（填“相似”或“不同”），其原因是_；相同的元素能组成不同的物质，如氢元素和氧元素能组成水和_（填化学式）四、实验题12 . 下面是实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气及探究其化学性质的装置图。请回答：（1）写出图中标号仪器的名称是：_；_。（2）实验室制取氧气应选用的发生装置是_；收集装置可选用D装置，理由是_；如果用E装置收集氧气，气体应从_（选填“a”或“b”）进入。（3）写出实验室制取氧气的文字表达式_。（4）观察F装置中的实验现象：红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白烟，这是因为生成了_的固体小颗粒的缘故。（5）如图G所示，铁丝在氧气中剧烈燃烧_，生成黑色固体，而瓶底预先放入少量水的目的是_，写出此反应的文字表达式_。五、流程题13 . 某化工厂用废硫酸制备硫酸钾的流程如下，请回答下列问题:资料:己知20时硫酸铵、硫酸钾溶解度如下表:物质硫酸钾氯化钾氯化铵硫酸铵溶解度/g(20)11.134.237.275.4(1)“设备I”中将碳酸钙研成粉末的目的是_。(2)“设备II”中发生的化学反应方程式是_。(3)“设备III”中发生的化学反应方程式是_。反应物之一硫酸铵(NH4)2SO4)中氮元素的化合价为_。洗涤从“设备III”中得到的固体时，不用水而是用饱和硫酸钾溶液，其目的是_。(4)上述流程中可循环使用的物质除水外，还有_(填写化学式).(5)根据本题所给的信息推断实验室_(能、不能)用碳酸钙粉末和稀硫酸反应制备得到二氧化碳。六、科学探究题14 . 某化学课外兴趣小组的小刚和小强同学到实验室去做探究实验时，他们意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体根据所学化学知识，他们认为此瓶氢氧化钠固体变质了，接着他们对这瓶氢氧化钠固体变质情况进行了探究提出问题：氢氧化钠固体变质程度如何？查阅资料：氯化钙和氯化钠溶液呈中性，不能使无色酚酞变色猜想与假设：小刚猜想：氢氧化钠可能部分变质，生成了碳酸钠小强猜想：_实验探究：小刚和小强设计探究实验方案，证明了他们各自的猜想探究过程如下：实验步骤实验操作实验现象实验结论或化学方程式步骤一取样品，加水配制成溶液，并向其中滴加适量氯化钙溶液，充分反应后过滤有_生成证明有碳酸钠，氢氧化钠已变质写出加入氯化钙溶液后发生反应的化学方程式_步骤二取上述少量滤液于试管中，滴加无色酚酞溶液酚酞溶液变为_色证明有氢氧化钠，结论：氢氧化钠部分变质得出结论：小刚的猜想正确表达与交流（1）用化学方程式表示氢氧化钠变质的原因_（2）在实验室里氢氧化钠需要密封保存药品密封保存的原因很多，请你写出浓硫酸需要密封能够保存的原因_15 . 粮食、蔬菜、肉类、豆制品等食物是我们日常营养的主要来源。菠菜营养丰富，豆腐中含有丰富的蛋白质及钙盐等，但民间有“菠菜、豆腐不宜同食”的说法。某化学兴趣小组针对此说法进行探究。（查阅资料）菠菜含有丰富的铁、草酸盐、碳酸盐等；草酸钙（CaC2O4）不溶于水，不易被人体吸收；醋酸不与草酸钙反应，但能与碳酸钙反应生成可溶性盐等。（提出猜想）“菠菜、豆腐不宜同食”的原因可能是_。（实验探究）（1）加入足量CaCl2溶液的目的是_。（2）已知气体C能使澄清石灰水变浑浊，写出该反应的化学方程式_。（3）醋酸的化学式可简写为HAc。写出步骤发生的化学反应方程式_。（4）白色沉淀B的主要成分是_（填化学式）。可见菠菜中的草酸盐能与钙盐反应生成草酸钙。（反思与应用）家庭中常常将菠菜放在开水中烫过后再烹饪，其目的是_。七、计算题16 . 铝是地壳中含量极丰富的金属元素，在生产生活中有着重要的用途有着重要的用途。现代电解铝工业生产采用冰晶石-氧化铝融盐电解法，即电解