人教版2020年九年级10月月考化学试题A卷

人教版2020年九年级10月月考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 分类可以使人们有序研究物质，以下分类正确的是A含氧化合物:氧气、高锰酸钾，五氧化二磷B单质:氧气，氢气、液氮C混合物:冰水混合物、铁水、食盐水D氧化物:二氧化碳、氯酸钾、水2 . 下列物质在氧气里燃烧，生成物为白色固体的是（ ）A硫B红磷C铁丝D木炭3 . 下列各项中,所有物质均属于纯净物的一组是（ ）A纯净的空气干冰B红磷碘酒C冰水混合物氢气D果酱镁条4 . 2018年2月6日，台湾花莲发生6.5级地震，引起了当地水质的一些变化。下列有关的做法或说法错误的是A志愿者可用活性炭除去水中异味B可用明矾吸附水中的悬浮颗粒使之沉降C水体有自净能力，震后灾区的水可以直接饮用D可通过将水煮沸来降低水的硬度5 . 在元素周期表中，镁元素的信息如图所示，下列有关说法不正确的是 （ ）A镁元素的原子序数为12B镁元素属于金属元素C镁元素的原子核内质子数为12D镁元素的相对原子质量为24.31 g6 . 下列不能正确反映相关实验过程中量的变化关系的图象是A氢氧化钠溶液加水稀释B一定压强下，氧气在水中的溶解度C一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾D氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气中，a使用催化剂，b未使用催化剂7 . 甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，结合微观示意图分析，结论正确的是（ ）A反应过程中只有丁属于氧化物B发生反应的甲和乙的质量比为22：1C可用于减少温室气体的排放D反应前后，原子的种数不变，数目改变8 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A铁丝伸入盛氧气的集气瓶中剧烈燃烧B红磷在空气中燃烧产生大量白雾C硫燃烧时生成有刺激性气味的气体D木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体9 . 对下列各符号中“3”所表示的含义，其说法不正确的是（ ）A3H-表示三个氢原子B3H2O-表示三个水分子CAl3+-表示铝元素的化合价为+3DSO3-表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子10 . 亚油酸（C18H32O2）具有降低人体血液中胆固醇及油脂的作用下列有关亚油酸的说法中正确的是（ ）A亚油酸属于氧化物B亚油酸由三种元素组成C每个亚油酸分子中含一个氧分子D亚油酸的相对分子质量为280g11 . 下列说法正确的是（ ）A构成分子的原子能保持该物质的化学性质B原子变成离子后，元素的种类发生了变化C同种原子可能构成不同种分子D由不同种元素组成的物质不一定是化合物12 . 属于化学变化的是A煤炭燃烧B冰雪消融C汽油挥发D矿石粉碎13 . 2015年“世界水日”的主题是“水与可持续发展”。下列说法正确的是A液态水变成水蒸气时，水分子变大B过滤和加热均能使硬水转化为软水C蒸馏或用活性炭吸附均可使海水转化为淡水D电解水时负极和正极生成气体的质量比为1：814 . 化学知识中有很多的“相等”，下列说法中错误的是（ ）A溶液稀释前后，溶质的质量相等B原子中质子数一定等于中子数C在化合物里，元素正价总数和负价总数的绝对值相等D化学反应前后原子的种类、数目和质量相等15 . 下列物质中，不含氧分子的是（ ）A二氧化硫B空气C液氧D海水16 . 2016年度诺贝尔化学学奖授予皮埃尔索瓦等三位科学家，他们在“分子机器的设计和合成”做出了贡献，下列物质由分子构成的是（ ）A氯化钙B氧气C金刚石D铜17 . 区分下列各组物质的两种方法都正确的是需区分物质方法一方法二A空气和氧气用带火星木条检验闻气味B食盐水和蒸馏水尝味道蒸发C铜丝和铁丝用磁铁吸引观察颜色D二氧化碳和氮气澄清石灰水燃着的木条AABBCCDD18 . 下列四种叙述均用下图表示，其中对应说法正确的是A表示向过氧化氢溶液加入少量的MnO2反应过程中生成O2的质量与时间关系B表示向过氧化氢溶液加入少量的MnO2反应过程中生成水的质量与时间关系C表示一定量KMnO4加热制O2过程中，残留固体中MnO2的质量与时间的关系D表示一定量石灰水中通入二氧化碳，混合物中水的质量与时间的关系二、填空题19 . 在“原子的结构”一课学习中，我们知道了部分微粒的相关知识。（1）分子是由原子构成的，原子是由_和_构成的。（2）元素种类决定于原子的_。（3）原子的_与元素的化学性质有密切关系。（4）原子得到电子，形成_离子。20 . 以下是某自来水厂生产原理的图示(假设每一步都达到目的)。请据此回答问题：（1）其中属于化学变化的步骤是_(填序号)。（2）净水剂常用明矾，在此过程中明矾的作用是_。（3）经过以上处理的水，已经除去了大部分杂质，但是还有_等杂质。A悬浮的固体颗粒物 B有颜色和有气味的物质C可溶性的物质 D细菌和病毒21 . 请回答下列问题（1）空气污染物主要有_和有害气体，有害气体主要有二氧化硫、二氧化氮和_。它们主要来源于工厂的废气和城市的汽车尾气。（2）纯净物所含物质的种类_混合物所含物质的种类（用“”、“”、“=”填空）（3）空气的成分按体积计算，大约是：氮气_%。22 . 如下图所示，先在横线上填写仪器的名称，再选择字母填空：（1）_（2）吸取和滴加少量的液体需要用_（填字母，下同）；少量溶液相互反应需要用_；溶解蔗糖需要用_；量取8毫升的水需要用_。23 . 根据下图回答问题：（1）水中氢元素的化合价为_；（2）图中由原子构成的物质是_；（3）酒精是由_种元素组成的；（4）图中标号所示物质的化学式为_。三、实验题24 . 实验室制取气体所需的装置如图所示。（1）仪器a的名称是_。（2）如果用二氧化锰和浓硫酸加热制备氧气，可选用的发生装置是_（填字母）（3）排水集气法收集气体时，观察到_，说明瓶中气体已充满。（4）在A图中制取氧气时，在试管口放一团棉花的目的是_。（5）选择发生和收集氧气的装置（填装置序号），填写下表。选用药品文字表达式反应类型发生装置收集装置过氧化氯溶液、二氧化锰_高锰酸钾_四、科学探究题25 . 空气中氧气含量测定的再认识。（经典赏析）教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(装置如图1)，通过该实验拉瓦锡得出了空气是由氧气和_(填物质名称)，其中氧气约占空气总体积的1/5. （实验回顾）(1)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2)，兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于1/5。其原因可能是：装置漏气；红磷量不足，装置内氧气有剩余；_ ；(2)由于红磷在空气中点燃后才放入集气瓶内，实验缺陷：测定结果不准确；_。（提出问题）能否设计一套实验装置以解决上述缺陷？（实验改进）改进一：兴趣小组同学，设计了如图3所示装置：用一个100mL量筒倒扣在水中，使量筒内外液面均位于40mL处，量筒内浮着一个贴有银片的小木块，银片上放有足量白磷，将整套装置置于垫有_(填仪器名称)的铁架台的铁圈上加热。一会儿，白磷发生燃烧，量筒内液面上升，向烧杯内加水直至量筒内外液面相平，读出此时液面对应刻度。(3)放白磷的平板用银做的原因是：银的_(填物理性质)性好，易将白磷温度升高，且化学性质稳定。(4)最终，液面大约位于量筒刻度_mL处；白磷燃烧的文字表达式为_。改进二：兴趣小组同学又进行了大胆改进，设计图4(选用容积为40mL的的试管作反应容器，注射器活塞初始位置为20mL处，注射器空间为20mL，活塞与内壁摩擦力及连接管空间容积忽略不计)实验方案进行，收到了良好的效果。(5)兴趣小组同学装配好仪器并确认气密性良好后，将弹簧夹松开，直接给足量的红磷加热使其燃烧，反应完全并冷却后，注射器活塞最终将停留在约为_mL(填整数)刻度处。26 . 实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气小静发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：（提出猜想）除MnO2、CuO外，氧化铁（Fe2O3）也可以作KClO3分解的催化剂（完成实验）按下表进行实验，并测定分解温度（分解温度越低，说明催化效果越好）实验编号实验药品分解温度（）KClO3580KClO3、MnO2（质量比1：1）350KClO3、CuO（质量比l：1）370KClO3、Fe2O3（质量比1：1）390（分析数据、得出结论）（1）由实验_与实验对比，证明猜想可能合理（2）实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是_（