人教版2019-2020年度九年级上学期10月月考化学试题A卷（练习）

人教版2019-2020年度九年级上学期10月月考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列现象中不能说明构成物质微粒在不断运动的是（ ）A走在花园里闻到花香B湿衣服晾一段时间变干C品红在静置的水中扩散D把温度计放入热水中其内的液柱升高2 . Si3N4在电子、军事和核工业等方面有广泛应用，其中 Si 显+4 价，则 N 的化合价是（ ）A-4B+4C-3D+33 . 下列所示实验操作正确的是A氧气验满B检查气密性C给液体加热D铁丝在氧气中燃烧4 . 下列是日常生活中经常能观察到的现象,其中属化学变化的是（ ）A白酒敞口放置一段时间后质量减少B稀有气体通电后能发出不同颜色的光C鸡蛋清受热后变成块状D氧气降温加压后变成淡蓝色的液体5 . 下列工艺中属于物理变化的是A酿造米酒B雕刻石像C烧制陶瓷D冶炼钢铁6 . “苯宝宝表情包”网络热传，如下图所示，“苯宝宝多氯了”学名叫 “1,2,4,5-四氯苯”，化学式为C6H2Cl4。下列有关说法正确的是A该物质属于有机化合物B该物质的相对分子质量为216 gC该物质的一个分子中含1个氢分子D该物质中碳元素的质量分数比氯元素的质量分数大7 . 如图表示某些概念的从属关系，下列选项中能符合右图的是（ ）ABCDX化合物单质纯净物化合反应Y氧化物化合物混合物氧化反应AABBCCDD8 . 某同学梳理归纳了以下知识：可以利用明矾吸附除去水中的颜色和异味；由同种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物；离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子；空气、液氧、过氧化氢中都含有氧分子；工业上用分离液态空气法制取氧气，该过程是物理变化；点燃氢气前一定要先验纯。其中正确的个数是 （ ）A1个B2个C3个D4个9 . 约占空气体积五分之一的气体是A氧气B氮气C二氧化碳D水蒸气10 . 下图是某个化学反应的微观模拟图，下列关于该反应前、后的说法正确的是A均为混合物B质量减少C原子总数减少D分子总数不变二、填空题11 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）工业上生产尿素CO(NH2)2的反应微观示意图如图：从微观角度看，图中四种物质都是由_构成；从宏观的角度看，图中A物质中(、)元素的质量比为_；写出工业上生产尿素的化学方程式_。12 . 从微观的角度了解物质及其变化，有助于更好地认识物质的组成和变化的本质（1）下表为部分元素的原子结构示意图（图1）元素名称氢氯氧氟钠硫元素符号HHe O F Na S原子结构示意图表中氧原子的核电荷数x_。元素在周期表中的周期序数等于该元素原子具有的电子层数。上表所列的6种元素中，位于第一周期的元素有_种。氟原子得到一个电子所形成离子的符号为_。由上表中硫和钠组成的物质的化学式为_。（2）如图2为金属钠与水反应的微观示意图保持水的化学性质的最小粒子是_。写出相应的化学方程式_。13 . 请将下列实验操作可能导致的后果填在对应的横线上（1）如图A所示，做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内未放少量的水或沙子，可能导致的后果是_。（2）如图B所示，用量筒量取25mL水，俯视读数，所量取水的实际体积_（填“大于”、“小于”或“等于”）25mL。（3）如图C所示，测定空气中氧气的含量时，装置的气密性不好，所测得的氧气体积将_（填“偏大”、“偏小”或“不变”）14 . 水是生命之源。（1）活性炭常用于净水，其作用是_、过滤水中的杂质。（2）生活中常用_方法来降低水的硬度（3）电解水反应的化学方程式为_。15 . “水是生命之源”2019年3月22日是第二十七届“世界水日”，3月22-28日是第三十二届“中国水周”.联合国确定2019年“世界水日”的宣传主题为 Leaving one behind（不让任何一个人掉队），请回答下列与水有关的问题：（1）鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有_。（2）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、_。（3）蔗糖在热水中溶解比在冷水中快，用分子的相关知识解释_。（4）电解一定量的水，当其中一个电极产生5mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是_mL或_mL。（5）区分某地下水（硬水）和蒸馏水，可以选用的物质是_；使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦，如_（举一例）。16 . 为了探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到：A水样呈黄色，有异味 B水样浑浊，有固体小颗料现对水样进行如下处理：（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行_（填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其_性，除去水样中的颜色和异味，该过程属于_变化（填“物理”或“化学”）。（2）过滤操作所必需的主要玻璃仪器有：（请填字母）_；A烧杯 B酒精灯C铁架台(带铁圈) D试管 E玻璃棒F漏斗G托盘天平 H蒸发皿（3）加入ClO2消毒杀菌，则ClO2读着_，它是_（单质或化合物或混合物）（4）为了判断得到的水是硬水还是软水，可加入_进入检验。17 . 化学是从分子、原子层次上研究物质的科学。（1）将“分子”、“原子”、“元素”填入如图序号所对应的横线上。_。（2）蔗糖是贮藏在某些植物（如甜菜等）中的糖，其化学式为C12H22O11，它由_种元素组成，每个蔗糖分子由_个原子构成。（3）保持水的化学性质的最小粒子是_；（4）关于原子、分子、离子的说法中，不正确的是_。A 原子可以直接构成物质 B 氯化钠由氯化钠离子构成C 原子的质量主要集中在原子核上 D 化学变化中分子可分、原子不可分三、实验题18 . 实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题：（1）有两种常见气体可以用A装置制取，这两种气体是_（填化学式）；实验室收集O2，所选用的装置是_（填代号）。（2）集满O2的集气瓶盖上玻璃片后应_（选填“正”或“倒”）放在桌上；A装置中，长颈漏斗的颈端必须插入液面下的原因是_。四、科学探究题19 . 请你一起参与完成以下两个实验.实验一探究“锡纸”中金属的成分:“锡纸”中的金属是锡吗?查阅资料“锡纸”是锡箔或铝箔和纸黏合而成；锌粉是一种深灰色固体；锡(Sn)与酸或金属化合物溶液反应生成+2价的锡的化合物。提出猜想猜想I:“锡纸”中的金属是锡；猜想II:“锡纸”中的金属是铝。进行实验设计方案并进行实验实验操作实验现象实验分析与结论取打磨后的“锡纸”片放入试管中，滴加氯化锌溶液“锡纸”表面有深灰色固体析出根据实验现象，结合金属活动性顺序可知猜想_(选填“”或“”)成立；反应的化学方程式为_；交流讨论实验中打磨“锡纸”的目的是_；下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是_.(填序号)A 氯化铜B 硫酸亚铁C 硫酸钠实验二甲、乙两位同学利用图中的装置,围绕“用称量的方法验证化学反应是否遵守质量守恒定律并分析实验条件”这一探究目的开展活动.实验分析(1)请你仿照示例,完成实验现象的记录和分析实验现象是否遵循质量守恒定律甲同学白磷_；气球_；托盘天平_；该反应遵守质量守恒定律乙同学烧杯内有气泡产生，反应前后托盘天平不平衡该反应不遵守质量守恒定律通过对上述实验的对比分析,你认为_； (填“甲”或“乙”)的结论是错误的.在实验操作完全正确的情况下,请分析实验结论错误的原因_；实验结论化学反应都遵守质量守恒定律。实验反思(2)请从微观角度分析化学反应遵守质量守恒定律的原因是_。五、计算题20 . 贝壳的主要成分是碳酸钙。为了测定某贝壳中碳酸钙的质量分数，小林同学进行了如下实验：将贝壳洗净、干燥并捣碎后，称取12 g 放在烧杯里，然后往烧杯中加入